Назва предмету (учитель)

Навчальні матеріали

На цьому тижні повторимо теми: «Рух, види руху та їх властивості. Перетворення подібності та його властивості. Початкові відомості зі стереометрії». Повторіть §6, 7.

Письмово на повторення цього матеріалу виконайте в зошиті завдання за посиланням:

https://drive.google.com/open?id=1KcV-joPRFgTOLuMiyNBIEWOown_zGLJD

Виконані домашні завдання присилайте на пошту (olga.limlyceum@gmail.com), Вайбер (0661200301).

(учитель Капшук Т. В.)

25.05 повторіть п.31, 32. Виконайте № 31.3(1), №  31.11 і №32.3 -2урока

26.05 повторіть п.33,34. Виконайте №33.3, № 33.8, №34.1(2) – 2 урока

27.05 повторіть п.35. Виконайте № 35.2(1) – 1 урок. Натхнення !

Бажаю успіху!!!

Виконані завдання надсилайте на електронну пошту: tkapsuk710@gmail.com або на viber за номером телефону +380669274105.

Опрацюйте § 63 та 65, стор. 268-271 ; 276-279

Пропоную Вам переглянути відеоматеріал за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=VwdH9C5RGtA

https://www.youtube.com/watch?v=vYsXazctm_4

Дайте відповідь в зошиті на питання:

Завдання для самоконтролю стор. 271 № 1,2, 3,9

Пам’ятаємо про: https://www.youtube.com/watch?v=72F1Rnhc7y8&list=RDCMUCVF4WEjn1hufd-pkmPoVe-Q&index=4

Виконані завдання надсилайте на електронну пошту за адресою: Vikshevchenko66@gmail.com Бажаю успіху!!!

Галайтата В. В.)

Шановні дев′ятикласники! Рада зустрічі! На цьому тижні ми доопрацьовуємо тему «Узагальнення й систематизація вивченого»

Тема нашого уроку «Орфографія. Пунктуація»

1.      Виправ помилку і розшифруй слово із виправлених літер.

–          Инструмент, телеграмма, джирело, занедбаня, від ‘єднаня, діскета, рюґзак.

–          Грипп, корреспондент, презідент, аккомпанемент, іміграція, тикати, заздрістний, достемено, фонетіка, Мароко.

–          Радісттю, вечері, беризень, рязань, віділ, африка, міжнародний жіночий день, торфяний, сім’йа, страйком, Алма-ата, масниця, Іспанія, розкішю, огроном, останє, академія наук України, Гаваї, рим, десь в хлібах, президент України, крешити.

–          Сторічя, стіль, прозьба, віла, философ, вічливість, діленя, сітуація, військомат.

– Солнце, висна, Мароко, узліся, крекливий, воґзал, розв’язка, гіля, тавар, лехко, орфография, мільйард.

2.Розставте розділові знаки в прислів’ях та приказках, поясніть пунктограми

Як добрий став риба буде а стече став болото буде.

У клітці є пити їсти і хороше сісти але немає волі.

І коваль і швець і кравець і на дуду грець

Д/з: Розв’яжіть кросворд

Скачать (DOCX, 15KB)

Виконані завдання прийматимуться на електронну пошту вчителя viktotina2@gmail.com

Галайтата В. В.)

Вітаю вас із завершенням навчального року! Попереду літні канікули!!!

Влітку під час відпочинку ви можете гарно підготуватися до наступного навчального року – прочитати безліч цікавих книжок, рекомендованих Міністерством освіти й науки України до вивчення на уроках літератури. Тому пропоную вам список літератури для обов’язкового читання. Гарного відпочинку та цікавого читання!

Список з української літератури для 10 класу

1.      Панас МИРНИЙ. «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»,

2.      Іван КАРПЕНКО-КАРИЙ. «Мартин Боруля»,

3.      Іван ФРАНКО. «Гімн» («Замість пролога»), «Сікстинська мадонна», «Ой ти, дівчино, з горіха зерня», «Чого являєшся мені…», «Легенда про вічне життя», «Мойсей», «Сойчине крило».

4.      Михайло КОЦЮБИНСЬКИЙ. «Intermezzo», «Тіні забутих предків»,

5.      Ольга КОБИЛЯНСЬКА. «Іmpromtu phantasie», «Valse melancolique».

6.      Василь СТЕФАНИК. «Камінний хрест»,

7.      Леся УКРАЇНКА. «Contra spem spero!», «Стояла я і слухала весну…», «Лісова пісня»,

8.      Микола ВОРОНИЙ.  «Блакитна Панна», «Інфанта»,

9.      Олександр ОЛЕСЬ. «З журбою радість обнялась…», «Чари ночі», «О слово рідне! Орле скутий!..», «По дорозі в Казку»,

10.  Володимир ВИННИЧЕНКО. «Момент».

До нових зустрічей!

Наша тема на цьому тижні: «Глобальні проблеми людства»

Пройти тест за посиланням:  https://vseosvita.ua/go введіть код:  mms999

Бажаю успіхів!!!

Електронна адреса (пошта) – ev.trofimenko24@gmail.com

Шановні учні! Уважно читайте завдання та стежте за термінами виконання тестів на сайті На Урок. Тести виконуються один раз, більше спроб не буде. Термін виконання позначено біля кожного тесту.  Дякую за розуміння.

27.05., тема уроку: Повторення – основні питання неорганічної хімії 9 класу: розчини, йонні рівняння, окисно – відновні реакції.

Повторити

§ 9 – 14, 18 – 20 за підручником, переглянути відео уроки, виконати тести На Урок

Відео уроки

https://www.youtube.com/watch?v=lp6K5nKo6bc

https://www.youtube.com/watch?v=PWfR9w2QHmo

https://www.youtube.com/watch?v=Urdhs07MjEU

Посилання на урок, виконати тести  (до 27.05.2020)

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=306210

27.05., тема уроку: Підсумковий урок

25.05 Тема уроку: Квест «сторінками літератури», який ви можете пройти за посиланням: https://learningapps.org/view7699109

26.06. Тема уроку: «Літературне лото». Виконайте вправу на відповідність за посиланням: https://learningapps.org/view3757541

Зробіть скриншоти результатів вправ та надішліть на Вайбер учителю за номером телефону (095)8900153.

А також попрацюйте з афоризмами з текстів письменників, з творчістю яких ми познайомились у 9 класі. Випишіть у свій нотатник 5-10 цитат, які підтримають вас у скрутну хвилину і якими ви можете і хочете керуватись у житті. Оформіть їх, за бажанням,  креативно у вигляді «Правил життя» на окремому аркуші й надішліть вчителю на вайбер (095)8900153.

https://www.youtube.com/watch?v=kDh6bdJpOGE

https://www.youtube.com/watch?v=R795gjM3xj4

https://www.youtube.com/watch?v=Zqejs8CaH_0

https://www.youtube.com/watch?v=sGIETNlD34I

Приємного перегляду і до нових зустрічей!

https://www.youtube.com/watch?v=TofWp9gS5z0

https://www.youtube.com/watch?v=uQxzXokJ18U

Приємного перегляду і до нових зустрічей!

https://youtu.be/5g_x3u5M6Fw

https://youtu.be/v94JGKKdvkY

https://youtu.be/6RPo6ojECow

Бажаю успіху!!!

На цьому тижні ми завершуємо навчальний рік. Дуже вдячна всім за співпрацю. Гарного відпочинку.                                                      

27.05.  Тема. Узагальнення до курсу історія України

29.05.  Тема. Підсумковий урок

             29 05. Тема. Підсумковий урок                                                     

Пн. 25.05 тема уроку: Захист проекту (Завдання на платформі Classroom).

Середа 27.05: Повторення і узагальнення.

Бажано повторити §11 підручн. Інформатика 9 клас Бондаренко О.О. стор. 66.

https://4book.org/uchebniki-ukraina/9-klass/pidruchnik-informatika-9-klas-bondarenko-2017

Бажаю успіхів!!!

(учитель Заруднєв А. М.)

Тема уроку: Повторення і узагальнення. Повторити §23 підручника  https://4book.org/uchebniki-ukraina/9-klass/pidruchnik-trudove-navchannya-9-klas-tereshchuk-2017-divchata

Бажаю успіхів!!!

Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: zuevadariya0818@gmail.com або на viber за номером телефону: +380668674620.

Назва предмету (учитель)

Навчальні матеріали

На цьому тижні повторимо теми: «Довжина кола. Довжина дуги кола. Площа круга та його частин. Скалярний добуток векторів і його властивості». Повторіть п.8, 18.

Письмово на повторення цього матеріалу виконайте в зошиті завдання за посиланням

https://drive.google.com/open?id=17QECXy-CapvGq478uhhYN8t8_5O5201E

Виконані домашні завдання присилайте на пошту (olga.limlyceum@gmail.com), Вайбер (0661200301).

Після опрацювання матеріалу пройдіть контрольне тестування з теми: «Повторення і систематизація навчального матеріалу» 21 травня з 12:00 до 13:00 за посиланням (згідно з планом контрольних робіт, який розміщений на сайті ліцею), у вас одна спроба, час проходження 45 хвилин.

join.naurok.ua, код доступу 258  106.

(учитель Капшук Т. В.)

18.05 – п.23, 24 та виконати завдання № № 23.3, 23.4, 24.1 і 24.2 – 2 уроки.

19.05 – п.25. 27 і завдання №№ 25.1(1,2), 25.5(1),27.10  – 2 уроки.

20.05  – п.29 та виконати завдання № 29.5(1,2) – 1 урок.

Бажаю успіху!!!

Виконані завдання надсилайте на електронну пошту: tkapsuk710@gmail.com або на viber за номером телефону +380669274105.

Опрацюйте § 62 стор. 264-267

Пропоную Вам переглянути відеоматеріал за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=hOhYJ7d-Mhw

https://www.youtube.com/watch?v=mZ_hTOHGOso

Дайте відповідь на питання (у зошиті) завдання для самоконтролю: стор. 267, № 1,4,6,7

Виконані завдання надсилайте на електронну пошту за адресою: Vikshevchenko66@gmail.com Бажаю успіху!!!

Галайтата В. В.)

Шановні дев′ятикласники! Рада зустрічі! На цьому тижні ми опрацьовуємо тему «Узагальнення й систематизація вивченого»

Тема нашого уроку «Мовні аспекти вивчення речення (порядок слів у реченні, граматична основа, види речень)»

Вправа 1. Спишіть речення, розкриваючи дужки. Підкресліть граматичні основи.

1. Люди охоче погоджуються з тим, що твердить їх приятель, але (на)перед вони відкидають те, про що говорить (не)симпатична для них особа або супротивник (І. Томан). 2. Тоді він починав мріяти, бо тільки мрій йому (не)вистачало, щоб дійти верховин радості, які відкривалися перед ним у ці години (С. Скляренко). 3. Страшні слова, коли вони мовчать, коли вони зненацька причаїлись, коли не знаєш, з чого їх почать, бо всі слова були уже чиїмись (Л. Костенко). 4. Осінній ранок пр(е,и)слухається, як на городах шерехтять постарілі соняхи, як у садах гупають яблука, як на річці тр(е,и)вожиться перелітна птиця (М. Стельмах). 5. Люди, які ведуть здоровий спосіб життя, дотримуються правил бе(с,з)пеки навчання та праці; а люди, яким властива висока духовність, залишаються здоровими до глибокої старості (Із журналу).

Д/ з :Приєднайте до частини «Пишається край дороги достигла шипшина» запропоновані варіанти завершення речення. Установіть відповідність між утвореними реченнями та їх видом (один вид речення є зайвим). Виконані завдання прийматимуться на електронну пошту вчителя viktotina2@gmail.com

Галайтата В. В.)

Шановні дев′ятикласники! Рада зустрічі! Сьогодні тема нашого уроку « Література рідного краю. Письменники Лиманщини»                                      

1. Ознайомтесь із інформацією про літераторів Лиманщини

Скачать (DOCX, 18KB)

2. Заповніть таблицю «Вгадай письменника Лиманщини»

Скачать (DOCX, 1.23MB)

Дякую за роботу! До зустрічі!

1.      Опрацюйте § 48

2.      Перегляньте презентацію за посиланням: https://youtu.be/DT0VDpw08Tg

1.      Заповнити таблицю за такими пунктами:

–          глобальна проблема

–          Причини  виникнення глобальної проблеми

–          Шляхи розв’язання

1. Скласти коротке звернення-заклик до людства. Створити емблему-символ подолання проблеми.

Заповнюють таблицю.

Бажаю успіхів!!!

Виконанні завдання надсилайте на ел.пошту за адресою: gordei_77@ukr.net

Електронна адреса (пошта) – ev.trofimenko24@gmail.com

Шановні учні! Уважно читайте завдання та стежте за термінами виконання тестів на сайті На Урок. Тести виконуються один раз, більше спроб не буде. Термін виконання позначено біля кожного тесту.  Дякую за розуміння.

20.05., тема уроку: Хімічна наука і виробництво в Україні. Видатні вітчизняні вчені – творчі хімічної науки.

Переглянути відео уроки та виконати тести На Урок за посиланнями.

Відео уроки:

https://www.youtube.com/watch?v=vltPzNPy4g4

https://www.youtube.com/watch?v=J7hsbEJkymU

https://www.youtube.com/watch?v=FtO1y1R6tkY

Посилання на урок, виконати тести  (до 22.05.2020)

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=749481

20.05., тема уроку: Початкові поняття про органічні сполуки

(повторення)

Повторити § 26 – 29,33, 34, виконати тести На Урок за посиланнями.

Відео уроки:

https://www.youtube.com/watch?v=QJ8ibh5ykqE

Посилання на урок, виконати тести (до 25.05.2020)

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=285778

18.05 о 09.00 буде відкрито доступ до тестів, на виконання яких вам буде дано 25 хвилин, а також ви повинні написати розгорнуту відповідь на одне з питань (3-4 речення) за алгоритмом:

«Я вважаю …» «Тому що…»  «Наприклад…»   «Отже…»

та надіслати фото відповіді на окремому аркуші, підписаному в горі у правому кутку (Прізвище та ім’я) 18.05 до 15.00 на  Viber (095)8900153 або на пошту sv.romenskaja@gmail.com

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=441113

або join.naurok.ua Код доступу 441113.

Письмові питання (одне на вибір):

• За яких обставин у сучасному світі можливе суспільство, яке описав Р. Бредбері?
• В чому сенс буття за Шолом-Алейхемом? Як не втратити життєвого оптимізму?
• Яке воно, справжнє кохання, за мотивами роману Е. Сігела “Історія одного кохання”?

Бажаю успіхів!

19.05  ми зануримось у світ поезії на уроці позакласного читання з теми: «Унікальність, самобутність, неповторність Едуарада Асадова та його поезії»

Працюємо за наступним алгоритмом:

1)    Познайомтесь з біографією та творчістю Е. Асадова: https://bestfacts.com.ua/znamenitosti/eduard-asadov-biografiya.html

2)    Прочитайте поезію Асадова «Чудачка», «Я можу тебе довго чекати», «Що таке щастя?», «Хвастуни» та інші за бажанням. https://ua.poetree.club/poets/eduard.asadov?lang=uk

3)    Зробіть за бажанням плейкаст на один з віршів Асадова, який вам більше сподобався. Інструкцію, як робити плейкаст ви знайдете за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=Ef3raDV5HZU

4)    Або напишіть письмово відгук на одну з поезій Асадова. Особливості написання відгука та інструкцію до його написання ви знайдете тут: http://www.osvitaua.com/2017/04/57251/

Бажаю творчої наснаги! Роботи надсилайте до 23.05 на  Viber (095)8900153 або на пошту sv.romenskaja@gmail.com.  З нетерпінням чекатиму.

1)      Опрацюйте матеріал підручника на с. 292-197.

2)      подивіться відео урок за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=4PDP-VOz4iE

3)      Повторіть тези, конспекти, схеми в зошиті з теми «Екранні мистецтва. Форми поширення мистецтва». Виконайте підсумкові тести за 2-й семестр до 23.05 21.00 за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=435788

Час виконання 30 хв., 22 питання на 11 балів. На 12 балів виконайте творче завдання: оформити листівку-запрошення в обраному національному стилі.

Бажаю творчої наснаги та успіхів!

1)      Познайомтесь з матеріалами за посиланням: https://cutt.ly/CyWLw5E

2)      Перевірте свої знання з теми: «СОЦІАЛЬНА СКЛАДОВА ЗДОРОВ’Я», виконавши тести за посиланням до 23.05 20.00

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=636143

Бажаю успіху!

А також для тих, хто не встиг своєчасно пройти тести за темою «Легка атлетика», на цьому тижні, будь ласка, зробіть це за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=859920

Бажаю успіхів та здоров’я! Фото сертифікату надсилати на Вайбер учителю за номером телефону 0958965117. Бажаю успіху!!!

На цьому тижні ми продовжуємо блок історії України. У підручнику цієї теми немає, тому будемо працювати з іншими джерелами. Зверніть увагу, що тест проходити тільки після вивчення нового матеріалу. Бажаю успіху!

20.05.  Тема. Розвиток культури. Освіта. Видатні вчені.

1.      Опрацювати відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=kTBzKrAGPsQ&pbjreload=10&google_abuse=GOOGLE_ABUSE_EXEMPTION%3DID%3Db3a724eefcce69e2%3ATM%3D1589189260%3AC%3Dr та заповнити таблицю

22.05. Тема. Література. Український професійний театр. Повсякденне життя

1. Опрацювати відео за посиланням:      https://www.youtube.com/watch?v=ZG4uEimVcSs   та заповнити таблицю  «Література»

2.      Опрацювати відео за посиланням    https://www.youtube.com/watch?v=WAJmsps15a0

Український професійний театр

Складіть план відповіді або схему, або стислий  конспект

3.      Закріплення матеріалу з теми  перейдіть за посиланням join.naurok.ua Код доступу  970607, тест активний до 21.05 до 20.00,  одна спроба, 40 хвилин

Виконані завдання відправляйте на електронну пошту: luda.zarudneva72@gmail.com або на viber за номером телефона: +380502174426.

Повторіть, будь ласка, основні питання теми «Неповнолітні як суб’єкти цивільних, сімейних, трудових, адміністративних і кримінальних правовідносин».

22 05. Тема. Узагальнення матеріалу з теми, пройти тест за посиланням join.naurok.ua Код доступу  591480  до 21.05. до 20.00, одна спроба, 40 хвилин

 Бажаю успіху!

Пн. 18.05 тема уроку: Аналіз результатів. Підготовка матеріалів.

Середа 20.05: Використання інтернет-середовищ для публікації результатів своєї роботи.

Бажано повторити §41 підручн. Інформатика 9 клас Бондаренко О.О. стор. 231-233.

https://4book.org/uchebniki-ukraina/9-klass/pidruchnik-informatika-9-klas-bondarenko-2017

Виконати тестове завдання за посиланням: http://interactive.ranok.com.ua/qr.php?code=275

Скріншот з результатом прислати на e-mail: zarudnev.andrey@gmail.com. Бажаю успіхів!!!

(учитель Заруднєв А. М.)

Розділ 3: Технологія побутової діяльності та самообслуговування

Тема уроку: Стилі в одязі. Врахування особливостей фігури у виборі власного стилю.

Опрацювати §25, стор. 273-287 підручника

https://4book.org/uchebniki-ukraina/9-klass/pidruchnik-trudove-navchannya-9-klas-tereshchuk-2017-divchata

виконати Практичну роботу на стор. 287 (хлопчикам обрати стиль краватки та спосіб зав’язування краватки)

(Е-mail: zarudnev.andrey@gmail.com. )

Бажаю успіхів!!!

Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: zuevadariya0818@gmail.com або на viber за номером телефону: +380668674620.

Назва предмету (учитель)

Навчальні матеріали

На цьому тижні повторимо теми: «Теореми косинусів і синусів. Властивість сторін і діагоналей паралелограма. Формула для знаходження довжини медіани через сторони трикутника. Формули для знаходження площі трикутника. Формула для знаходження площі чотирикутника через його діагоналі та кут між ними» Повторіть п.3, 4, 6.

Письмово на повторення цього матеріалу виконайте в зошиті завдання за посиланням:

https://drive.google.com/file/d/1c5QB99v2FKvKLNIMMSBbMlRGjjA-EAxB/view?usp=sharing

Виконані домашні завдання присилайте на пошту (olga.limlyceum@gmail.com), Вайбер (0661200301).

Після повторення матеріалу пройдіть тестування за посиланням:

join.naurok.ua, код доступу 107056 (до 15.05 до 17 години)

(учитель Капшук Т. В.)

12.05 –  № 10.35 на стор. 122., №  21.2 –  2 уроки.

13.05 – підсумкова контрольна робота ( в тестовій формі) – 1 урок, за посиланням join.naurok.ua код доступу 173931.  13.05 с 10.00 до 11.00. Бажаю успіху!!!

Виконані завдання надсилайте на електронну пошту: tkapsuk710@gmail.com або на viber за номером телефону +380669274105.

Пропоную Вам опрацювати п. 61, стор. 260-263 та

переглянути відеоматеріал за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=L8pLIjBy_ug

https://www.youtube.com/watch?v=1HFfmDkoQrc

Дайте відповідь на питання (письмово в зошиті):

1.Завдання для самоконтролю стор. 263

Питання № 1,2,4.

2. Завдання на розвиток пошукових умінь стор. 263

Визначте географічне розташування  центрів походження та виберіть приклади культурних рослин. Заповніть у робочому зошиті таблицю: Центри походження  і різноманітності культурних рослин

Виконані завдання надсилайте на електронну пошту за адресою: Vikshevchenko66@gmail.com Бажаю успіху!!!

Галайтата В. В.)

Вітаю! Діти, на цьому тижні ми пишемо підсумковий контрольний диктант з теми: «Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності.».  Успіхів вам !

1.  Увага !!! Аудіофайл із диктантом буде викладено 0 11.00 12 травня 2020 р. Написані роботи прийматимуться на електронну пошту вчителя viktotina2@gmail.com тільки в день проведення к/р до 12.30 год.!

2. Роботу виконуйте на чистому аркуші паперу в лінію, підписавши її за зразком:

Роботу виконав(ла) учень(учениця) 9 класу Прізвище та ім’я

Дванадцяте травня

Контрольна робота №6 з теми: «Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності»

Диктант

П’ятниця, 15.05 (1 год)

1. Шановні дев′ятикласники! Рада зустрічі! Тема нашого заняття «Розвиток мовлення. Конспектування сприйнятого на слух науково-навчального тексту. Тези прочитаних публіцистичної чи науково-пізнавальної статей». Опрацюйте цю тему за допомогою підручника §36, с.128 (конспект створювати не треба)

2. Д/з: впр 1 на с. 128-129

Галайтата В. В.)

Вітаю! Діти, на цьому тижні ми пишемо контрольну роботу №6  з теми «Творчість П. Куліша, Марка Вовчка»».  Успіхів вам ! Завдання буде викладено 14.05.2020 р. о 13.00

1. Пройдіть до 14.05 до 15.00, будь ласка, онлайн-тест  за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=510249  або використайте цей код 510249 , відкривши посиланняhttp://join.naurok.ua

2. Напишіть листа авторові улюбленого твору, що вивчався протягом навчального року.

Написані роботи прийматимуться на електронну пошту вчителя viktotina2@gmail.com тільки в день проведення к/р до 15.00

Успіхів вам!!! Дякую за роботу! До зустрічі!

Тест відкритий  протягом одного дня!!!!

Дата початку12-05-2020  о   09:00

Дата закінчення12-05-2020  о  23:00

Пройти  за посиланням https://vseosvita.ua/go

введіть код:  fsv079

Тест проходити один раз !!!!

Бажаю успіхів

Шановні учні! Уважно читайте завдання та стежте за термінами виконання тестів на сайті На Урок. Тести виконуються один раз, більше спроб не буде. Термін виконання позначено біля кожного тесту.  Дякую за розуміння.

12.05., тема уроку:  Початкові поняття про органічні сполуки

(повторення)

Опрацюйте § 39, 40, 26 – 29,33, 34 за підручником, виконайте тести.

  Посилання на урок, виконайте тести (до 15.05.2020 до 21.00)

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=648145

14.05., тема уроку: Хімічна наука і виробництво в Україні. Видатні вітчизняні вчені – творчі хімічної науки.

Перегляньте відео уроки за посиланнями:

https://www.youtube.com/watch?v=vltPzNPy4g4

https://www.youtube.com/watch?v=J7hsbEJkymU

https://www.youtube.com/watch?v=FtO1y1R6tkY

https://us04web.zoom.us/j/79575672377?pwd=TzhKM3F2T20ydmJpT0xaTWdoVzdMUT09

Тема уроку: Ерік Сігел «Історія одного кохання». Розповідь про зворушливе і трагічне кохання студента, сина мільйонера, до дочки бідного італійського емігранта.

Готуючись до уроку, працюємо за наступним алгоритмом.

1.      Подивіться екранізацію фільму «Історія одного кохання» за сценарієм Е. Сігела. https://w79.zona.plus/movies/istoriya-lyubvi

2.      Підготуйте усно за групами (І група – хлопці, ІІ група – дівчата) компакт-характеристику головних героїв, визначте спільне та відмінне в них.

І група: компакт – характеристика Олівера Берретта;

ІІ група: компакт – біографія Дженніфер Кавіллері.

Орієнтовні позиції для складання компакт – характеристики:

• Ім’я, прізвище.

• Вік.

• Місце народження.

• Походження, батьки, соціальний статус.

• Рід занять.

• Освіта. Місце навчання

Світоглядна платформа:

• Професія й трудова діяльність.

• Сімейний стан.

• Захоплення (хобі).

• Риси вдачі, темперамент.

• Головний життєвий пріоритет.

Примітка: радимо використовувати цитатний матеріал.

3.      Дайте собі усні відповіді на питання:

–          Визначте, які перешкоди стоять на шляху до щастя закоханих у порядку їх черговості. Як герої їх долають? Що їм у цьому допомагає? Хто в цих випробуваннях виявив більше жертовності й витримки? Як ви думаєте, чому?

Бажаю успіхів!

1)     Ознайомтесь з матеріалами підручника § 23.

2)     Передивіться навчальні відео:

Підлітковий алкоголізм https://www.youtube.com/watch?v=UC95-QWPF7I

ІПСШ https://www.youtube.com/watch?v=Ztb2-Vu6zHw

Шкідливість цигарок, кальяну та електронних сигарет

https://www.youtube.com/watch?v=sFcqy0Xi-os

Ми продовжуємо працювати за наступним алгоритмом:

1.      Продовжуємо робити ранкову гімнастику за  посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=mzzPLx3NmZ0

2.      Продовжуємо тренувати м’язи у Всеукраїнському серіалі «Діджітал-фізкультура для школярів за участю зірок спорту». Дивимось всі серії  серіалу до кінця ,проходимотести після кожної серії, щоб мати можливість дивитись наступні серії.

https://osvita.diia.gov.ua/courses/digital-fizra.  Після закінчення перегляду серіалу та проходження всіх тестів, Ви повинні отримати сертифікат. Його треба скачати і надіслати на Вайбер вчителю за номером телефону: 0958965117. Це буде заліком із фізичної культури. Це завдання є обов’язковим.

3.      Тренуємо всі групи м’язів у домашніх умовах, виконуючи вправи за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=LF1hsGsYYH4&list=PL8jq_Rv5uWPQyxNOXXFD7ucqqHIywxhw8&index=2&t=221s

Бажаю успіху!!!

На цьому тижні ми продовжуємо блок історії України. У підручнику цієї теми немає, тому будемо працювати з іншими джерелами. Бажаю успіху!

13.05.  Закріплення матеріалу з теми « Революція 1905-1907рр. Столипінська аграрна реформа» , перейдіть за посиланням: join.naurok.ua Код доступу 687726, тест активний до 14.05 до 20.00,  одна спроба, 40 хвилин

Тема. Український політ.  та національно-культурний рух у 1907-1914рр.

Опрацювати відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=75FvxFiYkfg та відповісти письмово, стисло, за планом:

1.      Діяльність просвіти(роки, місто, заходи)

2.      Кооперативний рух(лідер, що вимагали)

3.      Політична партія, яка активізувала свою діяльність

4.      ТУП(повна назва, рік, лідери, програма)

5.Чи вдалося представникам ТУП вплинути на діяльність 3 та 4 Держ. Думи.

6. «Справа Бейліса»( причина, зміст, наслідки)

15.05. Тема.

“Молодіжні воєнізовані організації на західній Україні «Сокіл», «Січ», «Пласт».

Опрацювати відео за посиланням https://histua.com/knigi/aktualni-problemi-istorii-ukraini/molodizhni-tovaristva-sokil-sich-plast-lug-v-galichiniта відповісти письмово, стисло, на питання:

1. Мета та роки утворень

Виконані завдання відправляйте на електронну пошту: luda.zarudneva72@gmail.com або на viber за номером телефона: +380502174426.

Повторіть, будь ласка, основні питання теми «Неповнолітні як суб’єкти цивільних, сімейних, трудових, адміністративних і кримінальних правовідносин».

15. 05. Тема Закріплення матеріалу з теми, пройти тест за посиланням join.naurok.ua Код доступу 559846 до 14.05.до 20.00, одна спроба, 40 хвилин

Бажаю успіху!

Середа 13.05 тема уроку: Створення та опрацювання інформаційної моделі.

Бажано опрацювати підручник Інформатика 9 клас Бондаренко О.О. стор. 163-164.

https://4book.org/uchebniki-ukraina/9-klass/pidruchnik-informatika-9-klas-bondarenko-2017

(учитель Заруднєв А. М.)

Проект: Вироби для власних потреб.

Тема уроку: Остаточна обробка виробу (на власний вибір). Захист проекту.

Бажано свій готовий виріб використати як подарунок на День Матері.

Е-mail: zarudnev.andrey@gmail.com.

Бажаю успіхів!!!

Скачать (DOCX, 13KB)

Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: zuevadariya0818@gmail.com або на viber за номером телефону: +380668674620.

Навчальні матеріали

На цьому тижні познайомимося з темою: «Геометричні тіла: циліндр, конус, куля. Площі поверхонь і об’єми циліндра, конуса і кулі». Прочитайте п.27,запишіть розглянуті означення в зошит.

Щоб легше було розібратися з новим матеріалом, подивіться навчальне відео:

https://www.youtube.com/watch?v=Q8AN__ZbsHk

Після цього письмово виконайте №27.3, 27.8, 27.10, 27.19

Виконані домашні завдання присилайте на пошту (olga.limlyceum@gmail.com), Viber (0661200301).

Після опрацювання матеріалу пройдіть контрольне тестування з теми: «Початкові відомості зі стереометрії» 07.05 з 13:00 до 14:00 за посиланням (згідно з планом контрольних робіт, який розміщений на сайті ліцею)

join.naurok.ua, код доступу з’явиться 07.05 о 13:00

Код доступу: 863566.

(учитель Капшук Т. В.)

Розв’яжіть №13.1(2) і 14.1(1) – 4.05;

№ 14.4(1) і 15.1(1) – 5.05;

№ 15.3(1) – 6.05.

Виконані завдання надсилайте на електронну пошту: tkapsuk710@gmail.com або на viber за номером телефону +380669274105. Бажаю успіху!!!

Виконати в зошиті тестові завдання стор. 229 № 1-6 Самоконтроль знань Тест – застосування Біорізноманіття

Діти, виконані завдання надсилайте на електронну пошту за адресою: Vikshevchenko66@gmail.com Бажаю успіху!!!

Галайтата В. В.)

Вітаю! Діти, на цьому тижні ми продовжуємо вивчення  теми «Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності».  Успіхів вам !

1.         Тема нашого заняття «Мікротема і абзац. Ключові слова в тексті й абзаці». Опрацюйте, будь ласка, за підручником матеріали §34 на с.120 (конспект створювати не треба)

2.         Д/з: § 34, вправа на с.123 до 08.05

П’ятниця 08.05 (1 год)

1. Шановні дев′ятикласники! Рада зустрічі! Тема нашого заняття «Види і засоби міжфразового зв′язку». Опрацюйте цю тему за допомогою підручника §35, с.124 (конспект створювати не треба)

2. Д/з: пройдіть до 08.05 до 21.00, будь ласка, онлайн-тест  за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=787288 або використайте цей код 787288 , відкривши посилання http://join.naurok.ua

Дякую за роботу! До зустрічі!

Виконанні завдання надсилайте у Вайбер учителю (+380668881346) або на електронну пошту: viktotina2@gmail.com.

Галайтата В. В.)

Вітаю! Діти, на цьому тижні ми продовжуємо вивчення  теми «Творчість П. Куліша, Марка Вовчка»».  Успіхів вам ! Тема нашого заняття : «Інститутка»- перша реалістична соціальна повість, продовження теми народного життя в повісті

1. Опрацюйте  матеріали підручника на с. 308-312 та заповніть таблицю (Додаток 1)

2. Д/з: Пройдіть до 08.05 до 21.00, будь ласка, онлайн-тест  за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=208327  або використайте цей код 208327 , відкривши посилання http://join.naurok.ua

Дякую за роботу! До зустрічі!

Скачать (DOCX, 44KB)

Виконанні завдання надсилайте у Вайбер учителю (+380668881346) або на електронну пошту: viktotina2@gmail.com.

Добрий  день, шановні учні!

Карантин триває, тож нам слід  продовжити  дистанційне  навчання.  Сьогодні  до  Вашої  уваги нова тема, що зазначена вище.

Тема уроку: «Фінансові послуги. Комп’ютерне програмування. Аутсорсинг»

Виконайте завдання:

1. Опрацюйте параграф  45,46 ,47 підручника

2. Доповніть схему.

Види фінансових послуг

3. Дайте короткі письмові відповіді (2-3 речення) на питання, користуючись текстом підручника.

а) Що таке кредит? Які країни мають найрозвинутіші послуги кредитування?

б) Які функції виконують МВФ та Світовий банк?

в) Які установи здійснюють фінансові послуги?

г) Яка мета діяльності офшорних зон? Які країни здебільшого відносять до офшорів?

ґ) Що таке аутсорсинг?

4. Підготуйтесь до контрольної роботи із теми «Третинний сектор економіки».

Виконанні завдання надсилайте на ел.пошту за адресою: gordei_77@ukr.net

Електронна адреса (пошта) – ev.trofimenko24@gmail.com

Шановні учні! Уважно читайте завдання та стежте за термінами виконання тестів на сайті На Урок. У Вас одна спроба для виконання тесту. В разі виконання тестів кілька раз, виставляється оцінка першої спроби.

06.05. Тема уроку: Багатоманітність органічних речовин та хімічних реакцій. Взаємозв’язок між речовинами та взаємоперетворення.

Опрацювати § 26 – 34, 36 – 39 за підручником, виконати тести за посиланням.

Посилання на урок, виконати тести (08.05.2020 до 21.00, одна спроба)

Органічні речовини. Підсумковий тест

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=561005

06.05. Тема уроку: Початкові поняття про органічні сполуки

(повторення)

Опрацювати § 39, 40, 26 – 29,33, 34 за підручником,

розв’язати задачі, умови яких додаються.

Задачі:

І варіант (дівчата)

Задачі:

1. Визначити формулу органічної сполуки, що містить у своєму складі 8,2 % Карбону, 0,7 % гідрогену та 91,1 % Брому. Відносна густина сполуки за повітрям 15,14.
2. Визначити об’єм кисню, що необхідний для зпалювання 35 л бензену (н.у). Який об’єм повітря витрачається,якщо кисню у повітрі 21%?

ІІ варіант (хлопці)

Задачі:

1. Визначити формулу органічної сполуки, що містить у своєму складі 8,54 % Карбону, 1,07 % гідрогену та 90,39 % Хлору. Відносна густина сполуки за повітрям 19,38.
2. Визначити об’єм кисню, що необхідний для зпалювання 40 л бутину (н.у). Який об’єм повітря витрачається,якщо кисню у повітрі 21%?

Скачать (DOCX, 398KB)

1)      Ознайомтесь з матеріалами підручника (стор. 186- 191);

2)      Виконайте тести до 08.05 19.00 за посиланням: join.naurok.ua Код доступу 947733.

Бажаю наснаги та здоров’я!

Познайомтесь з цією темою за матеріалами підручника § 25, 26 та Виконайте тести до 08.05 20.00 за посиланням:join.naurok.ua

Код доступу 649033

Ми продовжуємо працювати за наступним алгоритмом:

1. Продовжуємо робити ранкову гімнастику за  посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=mzzPLx3NmZ0

2. Продовжуємо тренувати м’язи у Всеукраїнському серіалі «Діджітал-фізкультура для школярів за участю зірок спорту». Дивимось 6-8 серії і не забувайте проходити тести після кожної серії, щоб мати можливість дивитись наступні серії.

https://osvita.diia.gov.ua/courses/digital-fizra

3. За можливості продовжуємо проводити на подвір’ї  власного будинку (за відсутності сторонніх осіб) 2- 3 рази на тиждень заняття із відпрацьовування техніки бігу і виконуємо спеціальні бігові вправи за посиланням:

Розминка перед бігом https://www.youtube.com/watch?v=ExEPl_iMoV4

Спеціальні бігові вправи:

https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=UA5BQEEWpaQ&feature=emb_logo

4. Виконайте тести до 08.05 20.00 «Легка атлетика» за посиланням: join.naurok.ua

Код доступу 899231. Не забудьте ввести прізвище та ім’я.

Записуємо свої заняття із техніки бігу або з серіалу «Діджитал» на смартфон і надсилаємо відео звіти на Viber вчителю за номером телефону: 0958965117 (1 раз на тиждень обов’язково).

Бажаю успіху!!!

На цьому тижні ми продовжуємо блок історії України. У підручнику цієї теми немає, тому будемо працювати з іншими джерелами. Бажаю успіху!

06.05.Тема. Події російської революції 1905-1907 рр. на Україні.

1. Опрацювати відео за посиланням         https://www.youtube.com/watch?v=YnJKm7J1py8 та відповісти письмово, стисло, на питання:

1.      Причини революції

2.      Яка подія стала приводом до революції, під якою назвою вона увійшла в історію

3.      Як відреагували на цю подію по всій державі у тому числі і на Україні

4.      Повстання на крейсері Потьомкін  (місяць, рік, місто,назвіть прізвища двох матросів, хто очолив повстання( вікіпедія), чим закінчилося

5.      Коли розпочався загальний страйк

6.      Який важливий документ видав Микола в якому пішов на поступки, щоб зупинити революцію(число, місяць, рік, що він дозволив)

7.      Чи заспокоїв маніфест народ, чи зупинилися виступи (місяць, рік, місто, чим закінчилося повстання на крейсері «Очаків» та повстання саперів у Києві)

8.      Коли були вибори до Першої Державної думи, чим закінчилися

9.      Коли були вибори до Другої Державної Думи, чим закінчилися

08.05. Тема. Аграрна реформа П. Столипіна.

1. Опрацювати відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=sEvpF-gM5vE&t=182s та відповісти письмово, стисло на питання:

1.      Роки реформи та причини

2.      Зміст реформи

3.      Що таке хутори та відруби

4.      Що таке переселенський рух

5.      Підсумки реформи

Бажаю успіху!

Виконані завдання відправляйте на електронну пошту: luda.zarudneva72@gmail.com або на viber за номером телефона: +380502174426.

08. 05. Тема. Поліцейські ( патрульні, дільничні офіцери поліції)

1. Опрацювати §28, відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=o3JHTS4BYxo та зробіть колаж або презентацію (за бажанням)

Виконані завдання відправляйте на електронну пошту: luda.zarudneva72@gmail.com або на viber за номером телефона: +380502174426.

Понеділок 04.05., тема уроку: Добір засобів подання результатів навчального проекту.

Спочатку бажано опрацювати Підручник Інформатика 9 клас Бондаренко О.О.

https://4book.org/uchebniki-ukraina/9-klass/pidruchnik-informatika-9-klas-bondarenko-2017

проект №2. Хостинг (стор. 234).

Середа 06.05., тема уроку: Пошук інформаційних матеріалів і їх аналіз.

Створити презентацію з описом українських хостинг-провайдерів. Створити слайд з рейтингом українських хостинг-провайдерів у вигляді таблиці.

Якщо виникнуть питання, звертайтеся за консультацією 04.05 або 06.05 з 13:00 до 14:00 (моб.:0663707952, e-mail: zarudnev.andrey@gmail.com.). Бажаю успіхів.

Вітаю! Цього тижня ми завершуємо обговорення засобів масової інформації.

Понеділок, 04.05.2020

Діти, сьогодні на уроці ми виконуємо завдання, що спрямоване на розвиток навичок аудіювання. Для цього пропоную виконати наступне завдання:

• Listen to the text. Complete the sentences with the necessary information.

1. Felix did some … the day before his father called him.
2. The father went … for the summer before going to university.
3. Felix and his father are visiting … for the weekend … .
4. The weather is … there.
5. Felix shouldn’t bring … but he should take … with him.
6. The train leaves at … o’clock.
7. They get … and … at the hotel.
8. The father tells Felix to bring about … euros with him.

Це завдання потрібно виконати письмово в зошитах, зазначаючи тільки номер речення і вашу відповідь.

Середа, 06.05.2020

Друзі, сьогодні на уроці ми поговоримо про ваші улюблені телепередачі. До того ж, ми продовжуємо готуватися до написання контрольних робіт, отже, для розвитку ваших навичок читання та розуміння англомовних текстів пропоную виконати кілька завдань з вашого підручника:

• Прочитати і перекласти текст “The Origins of Children’s Television Broadcasting” (р.281). Для кращого його розуміння письмово виконайте 2, р.155-156;
• Прочитати і перекласти текст “Trevor Baylis” (р.282). Після опрацювання тексту письмово виконайте Ex.4, p.162.

Ці завдання потрібно виконати письмово в зошитах, зазначаючи тільки номер речення і вашу відповідь.

Друга половина сьогоднішнього уроку буде присвячена написанню безпосередньо семестрового контролю читання (згідно графіка травневих контрольних робіт). Для виконання цієї роботи пропоную пройти онлайн-тестування за посиланням join.naurok.ua (код доступу 453789). Тест потрібно пройти  06 травня до 17:00. Не забувайте зазначати свої імена та прізвища і пам’ятайте, що повинна бути тільки одна спроба!

П’ятниця, 08.05.2020

       Третій урок навчального тижня традиційно присвячений повторенню граматичного  матеріалу. На попередніх уроках ми повторювали видо-часові форми дієслова, які вивчали раніше. Сьогодні, діти, прошу вас відкрити зошити для правил і повторити конспект “Defining and non-defining relative clauses”.

Для закріплення навчального матеріалу пропоную пройти онлайн-тестування за посиланням join.naurok.ua (код доступу 145778 ) – тест потрібно пройти до 08 травня до 15:00. Не забувайте зазначати свої імена та прізвища і пам’ятайте, що повинна бути тільки одна спроба!

У разі виникнення будь-яких запитань чи труднощів під час опрацювання навчального матеріалу, звертайтеся безпосередньо до вчителя! Залюбки допоможу кожному з вас!

Бажаю успіхів! До зустрічі!

Назва предмету (учитель)

Навчальні матеріали

Розглянемо тему: «Геометричні тіла: призма, піраміда. Площа поверхні та об’єм призми і піраміди», прочитайте п.26,запишіть розглянуті означення в зошит.

Щоб легше було розібратися з новим матеріалом, подивіться уроки:

https://www.youtube.com/watch?v=foXFNmmagws (призма, об’єм призми)

https://www.youtube.com/watch?v=wDLL5V3p5WI&list=PLYeu7IyFVZj9ZnpvWawozCSnp20Vq2n5v&index=22 (площа поверхні призми)

https://www.youtube.com/watch?v =baGzXWph6m8 (піраміда)

https://www.youtube.com/watch?v=0SnK94bio4s (площа поверхні піраміди)

https://www.youtube.com/watch?v=RhpDt6O8r9I (об’єм піраміди)

Після цього письмово виконайте №26.2, 26.4, 26.8, 26.11, 26.13

Виконані домашні завдання присилати на пошту (olga.limlyceum@gmail.com), Вайбер (0661200301).

Після опрацювання матеріалу пройдіть тестування за посиланням

join.naurok.ua, код доступу 408903(до 01.05 до 17:00).

(учитель Капшук Т. В.)

8.7, 8.8, 9.6 (1,2) – використайте метод інтервалів   -28.04 (2 уроки);

№10.2(1) і 10.8(1)  –  29.04 (1урок).

До підтримки теоретичної підготовки, ви можете самостійно знайти відіо-уроки з цих тем.

Бажаю успіху!

Виконані завдання надсилайте на електронну пошту: tkapsuk710@gmail.com або на viber за номером телефону +380669274105.

Скачать (DOCX, 26KB)

Галайтата В. В.)

Вітаю! Діти, на цьому тижні ми починаємо вивчення  теми «Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності».  Успіхів вам !

1.      Перегляньте відео за посиланням : https://www.youtube.com/watch?v=ShqZWoqQ8Ac

2.      Спробуйте створити в робочих зошитах конспект за переглянутим відео ( схема « Будова тексту»)

3.      Д/з: § 33, с.116- прочитайте,

пройдіть до 30.04 до 21.00, будь ласка, онлайн-тест  за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=675040 або використайте цей код 675040 , відкривши посиланняhttp://join.naurok.ua

Дякую за роботу! До зустрічі!

Виконанні завдання надсилайте у Вайбер учителю (+380668881346) або на електронну пошту: viktotina2@gmail.com.

Галайтата В. В.)

Вітаю! Діти, на цьому тижні ми продовжуємо вивчення  теми «Творчість П. Куліша, Марка Вовчка»».  Успіхів вам !

1.  Починаємо із перевірки д/з. Пройдіть до 30.04 до 21.00, будь ласка, онлайн-тест  за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=615763 або використайте цей код 615763 , відкривши посилання http://join.naurok.ua

2. Познайомтесь, будь ласка, із життям та творчістю ще однієї української письменниці, переглянувши відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=VThvd0q8fr8

1.      Д/з: прочитайте повість М. Вовчка «Інститутка»

Дякую за роботу! До зустрічі!

2.         Перегляньте відео за посиланням:

https://vseosvita.ua/library/videourok-za-temou-naukova-dialnist-osvita-ohorona-zdorova-258007.html

3. Виконайте завдання 4,5 підручника ст.. 186

Виконанні завдання надсилайте на ел.пошту за адресою: gordei_77@ukr.net

Успіхів вам, шановні учні! Сподіваємося, що ви отримали нові знання і задоволення від такої роботи! 

Шановні учні! Уважно читайте завдання та стежте за термінами виконання тестів на сайті На Урок.

29.04, тема уроку: Вуглеводи: глюкоза та сахароза, крохмаль та целюлоза. Природні й синтетичні органічні сполуки. Значення продуктів органічної хімії.

Опрацюйте § 37, 38,41 за підручником, перегляньте відео уроки, виконайте тести за посиланнями.

Відео уроки:

https://www.youtube.com/watch?v=yLylgwb6iI8

https://www.youtube.com/watch?v=UjTESozUf44

https://www.youtube.com/watch?v=xopZjQT7QoU

Посилання на урок, виконати тести (до 29.04.2020)

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=975494

Оксигеновмісні органічні речовини:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=782277

29.04, тема уроку: Поняття  про амінокислоти та білки

Початкові поняття про органічні сполуки

(повторення).

Опрацюйте § 39, 40, 26 – 29,33, 34 за підручником, перегляньте відео уроки, виконайте тести за посиланнями.

Відео уроки

https://www.youtube.com/watch?v=ZzQRlKKUZKU

https://www.youtube.com/watch?v=kfeIvrpwwtA

Посилання на урок, виконати тести  (до 29.04.2020)

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=113162

Початкові поняття про органічні сполуки

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=283301

https://www.youtube.com/watch?v=BaR3VQrqAHw

https://www.youtube.com/watch?v=UBLavolBFPY

Виконайте наступні завдання:

1)      Повторіть терміни: «сатира», «іронія», «парадокс», «гумор» і виконайте завдання з теми «Народний гумор в повісті “Шолом-Алейхем” за посиланням https://learningapps.org/display?v=pz15g9maa20 (для тих, хто ще не виконав це завдання).

2)      Запишіть в зошиті дату та тему уроку та дайте письмово відповідь на питання: – чи вдалось режисеру, з вашої точки зору, передати характер Тев’є, трагедію народа. Аргументуйте відповідь.

3)      Перевірте свої знання за творчістю Ш. Алейхема, виконавши тести до 01.05 19.00 за посиланням: join.naurok.uaКод доступу 617699

4)      28. 04 Тема уроку: Рей Дуглас Бредбері «451° за Фаренгейтом». Тривога за майбутнє суспільства в романі-антиутопії «451° за Фаренгейтом».

–          Познайомтесь із творчістю та життям Р. Д. Бредбері за матеріалами інтерактивної книги за посиланням: https://cutt.ly/syi1pEW

–          Запишіть в зошиті дату та тему уроку та заповніть таблицю за зразком на стор. 18 інтерактивної книги.

–          сфотографуйте роботи двох тем в зошиті танадішліть до 01.05на  Viber (095)8900153 або на пошту sv.romenskaja@gmail.com

–          До наступного тижня прочитайте роман Р.Д. Бредбері «451° за Фаренгейтом» та подивіться трейлер до сучасної екранізації роману: https://www.youtube.com/watch?v=vJSZAO8p5Qc. Дуже захоплююче!)

Бажаю успіхів!

1)      Ознайомтесь з матеріалами підручника (стор. 180- 185);

2)      Виконайте тести до 01.05 19.00 за посиланням:join.naurok.uaКод доступу 629016

3)      Складіть (за бажанням) топ -10 музеїв України в форматі презентації або документу. Роботи надсилайте на наViber (095)8900153 або на пошту sv.romenskaja@gmail.com до 01.05. Бажаю наснаги та здоров’я!

1. Продовжуємо робити ранкову гімнастику за  посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=mzzPLx3NmZ0

2. Продовжуємо тренувати м’язи у Всеукраїнському серіалі «Діджітал-фізкультура для школярів за участю зірок спорту». Дивимось 4 та 5 серії і не забувайте проходити тести після кожної серії, щоб мати можливість дивитись наступні серії. https://osvita.diia.gov.ua/courses/digital-fizra

3. За можливості проводимо на подвір’ї  власного будинку (за відсутності сторонніх осіб) 2- 3 рази на тиждень заняття із відпрацьовування техніки бігу і виконуємо спеціальні бігові вправи за посиланням:

Розминка перед бігом https://www.youtube.com/watch?v=ExEPl_iMoV4

Спеціальні бігові вправи: https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=UA5BQEEWpaQ&feature=emb_logo

Записуємо свої заняття із техніки бігу або з серіалу «Діджитал» на смартфон і надсилаємо відео звіти на Viber вчителю за номером телефону: 0958965117 (1 раз на тиждень обов’язково).

Бажаю успіху!!!

На цьому тижні ми проводимо узагальнення із всесвітньої історії та розпочинаємо блок історії України. У підручнику цієї теми немає, тому будемо працювати з іншими джерелами. Бажаю успіху!

29.04.

1. Узагальнення з теми « Міжнародні відносини. Розвиток культури к. XVIII_XIXст.» тест за посиланнямjoin.naurok.uaКод доступу 538084 до 30.04 до 20.00

Історія України.

Тема. Україна на поч.XX ст. перед викликами модернізації. Культура України в сер. XIX-поч.XXст.

Тема. Особливості соціально-економічного розвитку. Створення політичних партій.

2.      Опрацювати відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=gVGsdBszL7wта відповісти письмово, стисло, на питання:

1.      Складіть план відповіді щодо соціально-економічного розвитку

2.      Заповніть таблицю «Утворення політичних партій на західній України»

3.Заповніть таблицю «Утворення політичних партій Наддніпрянщини»

Виконані завдання відправляйте на електронну пошту: luda.zarudneva72@gmail.com або на viber за номером телефона: +380502174426.

Понеділок 27.04 тема уроку: Визначення завдань проекту; планування колективної діяльності.

Спочатку бажано опрацювати § 41. Підручник Інформатика 9 клас Бондаренко О.О.

https://4book.org/uchebniki-ukraina/9-klass/pidruchnik-informatika-9-klas-bondarenko-2017

стор. 231 (1-3 пункт, стосовно до проекту №3. Google-додатки на стор. 234)

Середа 29.04 тема уроку: Добір засобів опрацювання даних. Надати листа з описом обраних засобів. Наприклад, текстовий процесор MSWord, powerpoint, paint, photoshopі т.п.

Якщо виникнуть питання, звертайтеся за консультацією 22.04 з 13:00 до 14:00 (моб.:0663707952). Бажаю успіхів!!!

Роботи здавати на на e-mail: zarudnev.andrey@gmail.com

Скачать (DOCX, 16KB)

Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: zuevadariya0818@gmail.com або на viber за номером телефону: +380668674620.

Назва предмету (учитель)

Навчальні матеріали

Щоб легше було розібратися з новим матеріалом, подивіться урок:

https://www.youtube.com/watch?v=4TYp7Dn8dcs

Після цього письмово виконайте №25.8, 25.16, 25.24, 25.25

Виконані домашні завдання присилати на пошту olga.limlyceum@gmail.com, Вайбер (0661200301) або в GoogleКласі.

Після опрацювання матеріалу пройдіть тестування за посиланням

join.naurok.ua, код доступу 956782(до 24.04 до 14:00).

З наступного  тижня (5 годин)  ми починаємо повторення вивченого за цей рік матеріалу. Перша тема “Функції, їх властивості, графіки. Перетворення графіків функцій”. Тому вам необхідно повторити  пункти 2, 3, 4, 6, 7 до §2, або прочитати саме головне з теорії  до цього §2 на сторінці 135. Ви знаєте, що вас звільнили від  ДПА, але повторення, на мій погляд, краще здійснювати за збірником ДПА-2014 рік. Тому я пропоную розв’язати вам наступні завдання з цього збірника. Це тестові завдання, дуже прості. Тому не лякайтеся, що їх забагато. Якщо в завданнях необхідні обчислення, або пояснення, обов’язково робіть їх, а не просто ставте номер відповіді. Отже, В-1 № 1.8;  В-2 №1-3,1-7; В-3 № 1.1,1.3,1.6; В-4 № 1.1,1.5,1.7; В-6 № 1.3, 1.6; В-7 № 1.3,1.7; В-8 № 1.8 та В-9 1.5,1.8. Я раджу розбити ці завдання по 5 в день, щоб не перевантажувати себе та щоб робота була продуктивною. Виконані завдання надсилайте на електронну пошту: tkapsuk710@gmail.com або на viber за номером телефону +380669274105.

Натхнення вам у навчанні.

Виконані вправи сфотографувати і відправити на viber за номером телефону +380956987856.

Скачать (DOCX, 13KB)

Виконанні завдання відправляйте на електронну пошту: vikshevchenko66@gmail.com

Середа 22.04

1.      Доброго здоров’я!  Тема уроку сьогодні «Складне речення з різними видами зв’язку (сурядного, підрядного і безсполучникового)». Запишіть її в робочі зошити.

2.       Для ознайомлення з теорією перегляньте, будь ласка, відеоурок  «Складне речення з різними видами зв’язку» за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=TAf_yYdmTlY

3.      Спробуйте створити конспект у зошиті  (за необхідності перечитайте §32 підручника, с.112)

4.      Д/з Виконайте вправу 4 (А) на с.114 (письмово) до  24 квітня

П’ятниця 24.04

1.      Прийшла черга виконати контрольний тест до  24 квітня 14:00.  Код доступу  555024. Використайте цей код, відкривши посилання http://join.naurok.ua

При проходженні не забувайте вказувати прізвище та ім′я учня (1 спроба)

Виконанні завдання надсилайте у Вайбер учителю (+380668881346) або на електронну пошту: viktotina2@gmail.com. Дякую за роботу! До зустрічі!

Четверг 23.04 (1 урок)

1.Отже, розпочинаємо із написання контрольного твору, який бажано надіслати вчителю до 23.04.2020 р.

Завдання:

Напишіть твір-роздум

Які проблеми українців найбільше тривожили Тараса Шевченка в останні роки його життя?

Сформулюйте власний погляд на означену проблему, наведіть два – три переконливі аргументи для доведення своєї думки. Проілюструйте Ваші міркування посиланнями на приклади з творів Т. Шевченка (назвіть твір, художній образ із нього), історичними фактами. Сформулюйте висновки.

У тексті твору використайте цитати із різних творів Т. Шевченка . Обсяг твору- 2сторінки

Будьте уважними та дійте згідно з інструкцією!

·         На подвійному чистому аркуші в лінію запишіть  на верхньому рядку  Контрольна робота №5 із теми « Творчість Т. Г. Шевченка»

·         Далі на другому рядку посередині  вкажіть вид роботи Твір

·         На наступному  рядку запишіть тему

·         Далі виконуйте роботу

·         Творчого натхнення вам!

Четверг 23.04 (2 урок)

Добре попрацювали! Нумо до вивчення нової теми! Записуємо в зошити.

Тема уроку «Пантелеймон Куліш. «Чорна рада»- перший україномовний історичний роман-хроніка. Історична основа сюжету й авторська уява, романтичність стилю. Походження його назви. Динамічний інтригуючий сюжет. Непросте життя та романтичні пригоди головних героїв».

1.Перегляньте, будь ласка, корисне відео за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=to1S-rN7IGI

2.Спробуйте створити конспект та записати його в робочий зошит ( фото результатів роботи бажано надіслати у Вайбер учителю (+380668881346) до 24.04.2020 р.)

3. Д/з: прочитайте роман П. Куліша «Чорна рада»

Проект: Вироби для власних потреб.

Тема уроку: Технологічний процес оздоблення виробу (на власний вибір).

Бажано переглянути всі відео і обрати щось для фарбування свого виробу (фарбувати цього тижня не обов’язково).

https://www.youtube.com/watch?v=WGZytVaQb0A

https://www.youtube.com/watch?v=2u8zjbYXfBU

https://www.youtube.com/watch?v=8SKTf00vgps

Виконані завдання відправляйте на електронну пошту: zarudnev.andrey@gmail.com

Бажаю успіху!

Скачать (DOCX, 23KB)

Виконувати завдання необхідно один раз, всі спроби, які будуть потім, буде анульовано. Не потрібно надсилати скріни сторінок.  Дякую.

Початкові поняття про органічні сполуки

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=283301

Оксигеновмісні органічні речовини

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=782277

Вуглеводи: глюкоза та сахароза, крохмаль та целлюлоза

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=975494

Поняття про амінокислоти

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=113162

1)      Сподіваюсь, ви прочитали розділи «Аз недостойний!», «Щастя привалило!», «Химери», тож прочитайте ще розділи «Тев’є їде в палестину» та «Вийди».

2)      Познайомтесь із  змістом інтерактивної книги за посиланням: https://cutt.ly/mt4xoq5

3)      Виконайте вправи на відповідність з теми: «Цитатна характеристика Тев’є» за посиланням https://learningapps.org/display?v=phxinmhdc20

4)      Також з теми «Система образів «Тев’є-молочник» за посиланням:

https://learningapps.org/display?v=pgwn9qke520

5)      Повторіть терміни: «сатира», «іронія», «парадокс», «гумор» і виконайте завдання з теми «Народний гумор в повісті “Шолом-Алейхем” за посиланнямhttps://learningapps.org/display?v=pz15g9maa20

Для цього зареєструйтесь, хто ще цього не зробив, на learningapps.org за посиланням:https://learningapps.org/join/62vf1fc3 або надсилайте скріншоти виконаних завдань, якщо не змогли зареєструватись.

Підведіть підсумки, записавши в зошиті тему уроку й філософські та морально-етичні проблеми, сфотографуйте на надішліть до 24.04 на  Viber (095)8900153 або на пошту sv.romenskaja@gmail.com

Цю тему ми будемо обговорювати у форматі відеоконференції, яка відбудеться за розкладом уроку основи здоров’я у п’ятницю о 13.00. Задля цього ви повинні або на телефон, або на комп’ютер/планшет завантажити програму ZOOM.

Детальну інструкцію, як підключитись до конференції в ZOOM, ви можете подивитись за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=1PmiIEL7wMo

Раджу зробити це заздалегідь, наприклад у середу, щоб у всьому ретельно розібратись. Якщо будуть виникати якісь питання, задавайте їх у групу в Teлеграм.

Посилання для входу на конференцію Zoom:

https://us04web.zoom.us/j/79705942824?pwd=L1Zaem83RGUzWllHMEVIY2JOMVRldz09

Идентифікатор конференції: 797 0594 2824

Пароль: 6V3dZD

1. Кожного ранку робимо ранкову гімнастику з Анітою Луценко за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=mzzPLx3NmZ0

2. Продовжуємо тренувати м’язи ніг та робити різні види планок у Всеукраїнському серіалі «Діджітал-фізкультура для школярів за участю зірок спорту». Дивимось 2 та 3 серії за посиланням і дізнаємось про правила раціонального харчування за посиланням: https://osvita.diia.gov.ua/courses/digital-fizra

Але щоб продовжувати займатись спортом з відомими спортсменами України, треба зареєструватись на сайті. Раджу це зробити, бо з кожною серією ви буде дізнаватись багато корисної інформації не тільки про заняття спортом, але й опанувати основи йоги, дізнатись більше про питання контролю за харчуванням, позбутись «заліпання» в смартфон. Бажаю здоров’я!

3. Продовжуємо за можливості проводити на подвір’ї  власного будинку (за відсутності сторонніх осіб) 2- 3 рази на тиждень заняття із відпрацьовування техніки стрибків у довжину з місця за відео уроком за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=-FCpkqrKIAg

Перед стрибками обов’язково виконувати вправи для розігріву м’язів та комплекс спеціальних стрибкових вправ за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=EAt2Q1FKYbc

4. Продовжуємо відпрацьовувати техніку кидання м’яча. https://www.youtube.com/watch?v=NMm3qkpxoHQ

Записуємо свої заняття на смартфон і надсилаємо відео звіти на Viber вчителю за номером телефону: 0958965117(1 раз на тиждень обов’язково). Зі Святом ВЕЛИКОДНЯ вас!

22.04. 2020р.

Тема. Масове виробництво. Зародження масової культури.

1.      Опрацювати § 32, дати відповідь письмово та стисло на питання 1, 3 на стор.184, решта усно.

 24. 04. 2020.

1.      Опрацювати § 33, дати відповідь письмово та стисло на питання 7 на стор.192

Виконані завдання відправляйте на електронну пошту: luda.zarudneva72@gmail.com або на viber за номером телефона: +380502174426.

Бажаю успіху!

24.04.2020

1. Закріплення матеріалу, тест по злочину до 23 квітня до 20.00 за посиланням

join.naurok.uaКод доступу 687093

Тема. Професія юрист.

Опрацюйте §26-27 та подивіться відео за посиланням:   https://www.youtube.com/watch?v=A61312gmtM4 зробіть колаж «Професія юрист» за вашим вибором. Виконані завдання відправляйте на електронну пошту: luda.zarudneva72@gmail.com або на viber за номером телефона: +380502174426.

Бажаю успіху!

Тема: Розв’язування компетентнісних задач.

Задачі, що передбачають: пошук інформаційних матеріалів

Створіть документ (MSPowerPoint– 2 слайда) із посиланнями, коротким описом та скріншотами (2-3 сайта) навчально-розвивальних комп’ютерних програм, наприклад сайт виготовлення пазлів, створення ребусів та ін. (1 слайд) та ігор (2 слайд).

Якщо виникнуть питання, звертайтеся за консультацією 22.04 з 13:00 до 14:00 (моб.:0663707952). Виконану роботу прислати на e-mail: zarudnev.andrey@gmail.com

Скачать (DOCX, 16KB)

(учитель Данільченко О.В.)

Посилання на відео-урок:

https://www.youtube.com/watch?v=Bsw9mi1v4dM&t=4s

Виконані домашні завдання присилати на пошту olga.limlyceum@gmail.com , Вайбер (0661200301) або в GoogleКласі.

Після опрацювання матеріалу пройти тестування за посиланням

join.naurok.ua, код доступу 909577 (до 17.04 до 14:00).

(учитель

Капшук Т.В.)

Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: tkapsuk710@gmail.com або на viber за номером телефону +380669274105.

(учитель Кондратьєв І.В.)

Для тестування перейти за посиланням: https://onlinetestpad.com/training/login при вході вказати свою електронну адресу, пароль 1, 2, 3, 4, 5. Виконанні завдання відправляти вчителя на viber за номером телефону 0956987856

(учитель Шевченко В.М.)

Опрацювати  параграф 50 стор.212-215

В зошиті виконати письмово Завдання для самоконтролю

стор.215: №1,3,5,6,9,10.

Виконані завдання надіслати вчителю на електронну пошту за адресою: Vikshevchenko66@gmail.com  

(учитель Галайтата В.В.)

2.Виконати письмово домашню вправу на с.115

3.Виконати онлайн –тест до  17 квітня 15:00.  Код доступу  780514 Використати цей код, відкривши посилання http://join.naurok.ua/

При проходженні вказувати прізвище та ім′я учня  (має бути тільки 1 спроба)

Виконанні завдання відпраляти на Вайбер учителю за номером телефону +380668881346

(учитель Галайтата В.В.)

2.Підготувати фотоколаж «Сучасність та Шевченко» (як цікаво вшановують творчість Т.Г. Шевченка в Україні)- фото готових робіт надіслати у Вайбер учителю за номером телефону +380668881346 до 17.04.2020 р.

3.Корисний перегляд: «Цікавинки про Шевченка за QR-кодами»

https://osvitoria.media/experience/krutezni-stsenariyi-urokiv-pro-tarasa-shevchenka-yaki-uchni-prosytymut-povtoryty-shhe/

(учитель Заруднєв А.М.)

Виготовлення виробу. Переглянути відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=2lMqv8CGl70

Як форму можна використовувати стаканчик з-під йогурту.

Прислати фото виробу поряд зі своїм обличчям.

Виконані завдання відправити  на електронну пошту: zarudnev.andrey@gmail.com.

(учитель Гордієвська Н.В.)

Світова торгівля

https://drive.google.com/file/d/1JrRSB_sFbK09LvnyduTmikvC7_fBoPzx/view?usp=sharing

Торгівля в Україні

https://drive.google.com/file/d/1Kn3DeJWQEJwcBlyhwYswXKNSdh_cyr5c/view?usp=sharing

– Що таке зона вільної торгівлі?

https://www.youtube.com/watch?v=0VUia-uyD04

– Як влаштований Європейський союз?

https://www.youtube.com/watch?v=OsIv5qeSlYY

– СОТ як джерело інформації. Як захищати свої інтереси в рамках СОТ

https://www.youtube.com/watch?v=LVAbenuyeBA

2. Після того, як все опрацюєте, виконайте питання №3 зі ст. 172 ( підручника). Виконане завдання перешліть на мою ел. пошту за адресою: gordei_77@ukr.net.
3. Пройдіть тестування за посиланням join.naurok.ua Код доступу 385338

(Примітка: не забувайте вказати своє прізвище та ім’я перед виконанням тесту, щоб я могла бачила, хто виконав завдання, посилання буде дійсним

до 20 квітня 2020 р)   Будьте уважні! Виконання  тесту зараховується  ОДИН РАЗ!!!

Якщо виникнуть питання, будь ласка, звертайтеся за консультацією!

Бажаю успіхів!

(учитель Трохименко О.В.)

Карбонові кислоти. Жири. Вуглеводи.

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=579087

Амінокислоти. Білки.

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=100627

Повторити за підручником необхідно матеріали, що стосуються тем, зазначених у тестах: § 32 – 34, 37 – 40. Переглянути відеоуроки (білки) за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=1DwTkKTWRrU&fbclid=IwAR03F3ZhvrJSYzz6-Av1VnXpbC7HK0FYg71w_KK98Q2gsia4DqIGE6pE1uQ

Карбонові кислоти:

https://www.youtube.com/watch?v=Lvw3cSX_vFI

https://www.youtube.com/watch?v=ruVxk_yf4gM

Оксигеновмісні органічні сполуки:

https://www.youtube.com/watch?v=9JFBP0aNSYE

Білки. Амінокислоти:

https://www.youtube.com/watch?v=kfeIvrpwwtA

Шановні учні! Уважно виконуйте тести, заходити можна один раз, писати необхідно своє прізвище, ім’я, клас, навчальний заклад. Зараховано буде першу оцінку, всі інші спроби буде анульовано. Дякую.

(учитель Роменська С.В.)

1)      Любі друзі! Ось ми і закінчили вивчення теми «Нові тенденції у драматургії кінця XIX–початку XX ст». Пропоную ще раз згадати основні тенденції та особливості «Нової драми», подивившись відео-презентацію за посиланням: https://cutt.ly/ytZMktH. Повторіть свої записи у зошитах за драмами Г. Ібсена «Ляльковий дім» та Б. Шоу «Пігмаліон» та виконайте контрольну роботу № 5 у формі тестів за посиланням: join.naurok.ua

Код доступу 808013. Намагайтеся виконувати завдання за розкладом. (Це понеділок).

2)      На вівторок. Подивіться біографію Ш. Алейхема за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=VajeO8JWeCIта особливості історії на межі 19-20 ст., яка знайшла своє відображення у творчості письменника:https://www.youtube.com/watch?v=OI0zU2QJn8Y

Складіть за матеріалами цих відеоуроків «Гроно» у формі сонця за біографією та творчістю Ш.Алейхема. Не забудьте зазначити про зв’язок з Україною)!Надішліть фото із зошита до кінця тижня.

3)      До наступного тижня раджу прочитати розділи «Аз недостойний!», «Щастя привалило!», «Химери» з повісті Ш. Алейхема «Тев’є-молочар».

Виконані завдання надсилати на  Viber (095)8900153 або на електронну пошту sv.romenskaja@gmail.com

(учитель Роменська С.В.)

(учитель Роменська С.В.)

(учитель

Кислюк Д.С.)

1. Кожного ранку робити ранкову гімнастику з Анітою Луценко за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=mzzPLx3NmZ0

2. Продовжуємо за можливості проводити на подвір’ї  власного будинку (за відсутності сторонніх осіб) 2- 3 рази на тиждень відпрацьовувати техніку стрибків у довжину з місцязавідеоуроком за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=-FCpkqrKIAg

Перед стрибками обов’язково виконувати вправи для розігріву м’язів та комплекс спеціальних стрибкових вправ за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=EAt2Q1FKYbc

3. Продовжувати відпрацьовувати техніку кидання м’яча. https://www.youtube.com/watch?v=NMm3qkpxoHQ

4. А також долучайтесь до Всеукраїнського серіалу «Діджітал-фізкультура для школярів за участю зірок спорту». Дивимось 1 серію за посиланням: https://osvita.diia.gov.ua/courses/digital-fizra Записуємо свої заняття на смартфон і надсилаємо на Viber вчителю за номером телефону: 0958965117 (1 раз на тиждень обов’язково).

(учитель Заруднєва Л.Л.)

2. Опрацювати за підручником §30:

– Зробити колаж у електронному вигляді «Найвідоміші університети Європи»

3.      Опрацювати за підручником § 31:

– Зробити колаж про розвиток науки і техніки у XIXст.

– Опрацювати і перенести у зошит таблицю «Література» стор. 178-179 (основні риси скорочено)

Виконані завдання відправити на електронну пошту за адресою: luda.zarudneva72@gmail.com або на viber за номером телефона: +380502174426.

(учитель Заруднєва Л.Л.)

Дати відповіді на питання:

– Наведіть приклади злочину, коли  відповідальність наступає з 14 років

– Які кримінальні покарання застосовують до неповнолітніх, а які не застосовують

Виконані завдання відправити на електронну пошту за адресою: luda.zarudneva72@gmail.com або на viber за номером телефона: +380502174426.

(учитель Заруднєв А.М.)

Задачі, що передбачають: опрацювання даних

Підручник Інформатика 9 клас Бондаренко О.О. 2017 –

https://4book.org/uchebniki-ukraina/9-klass/pidruchnik-informatika-9-klas-bondarenko-2017

Стор. 230 – тема 9. Табличні величини та алгоритми їх опрацювання. (до 15.04 – 16:00)

Розробіть програму Телефонний довідник. Довідник складається із двох стовпців: Прізвища та Номери телефонів. У програмі треба запрограмувати пошук номера телефону абонента за введеним прізвищем і прізвище — за введеним номером телефону.

Виконані завдання відправити  на електронну пошту: zarudnev.andrey@gmail.com.

(учитель

Зуєва Д.Д.)

Скачать (DOCX, 17KB)

Посилання на відео-уроки:

https://www.youtube.com/watch?v=Je2yYEQYl3g

https://www.youtube.com/watch?v=7Q7FePqA6wk

Виконані домашні завдання присилати на пошту olga.limlyceum@gmail.com, Вайбер (0661200301) або в GoogleКласі.

Після опрацювання матеріалу пройти тестування за посиланням join.naurok.ua, код доступу 731153 (до 10.04 до 15:00).

Для тестування перейти за посиланням https://onlinetestpad.com/training/login

при вході вказати свою електронну адресу, пароль  1,2,3,4,5

Виконанні завдання відправляти на viber вчителя  за номером телефону 0956987856.

Опрацювати  стор.202-205, параграф 48 підручника

Відповісти усно на питання, стор. 205.

Письмово в зошиті : Завдання для самоконтролю  №3,6. Письмово виконати завдання, сфотографувати або відсканувати та надсилати вчителю на електронну пошту за адресою: Vikshevchenko66@gmail.com  

2.Знайти в художній літературі  та виписати в зошит 12 речень із різними видами зв′язку. Скласти до них схеми  –до  10 квітня 14:00

Виконанні завдання відпраляти на Вайбер учителю за номером телефону +380668881346

До 10.04.2020  до 16.00 записати відео розповіді вірша та надіслати у Вайбер учителю за номером телефону +380668881346

2.Виконати онлайн –тест до  09 квітня 15:00.  Код доступу 658937  . Використати цей код,відкривши посилання http://join.naurok.ua/

При проходженні вказувати прізвище та ім′я учня. (має бути тільки 1 спроба)

3.Читати поезії Т.Г.Шевченка « У нашім раї на землі», « Доля», « Росли укупочці зросли», « Ісаїя. Глава 35»

Технологічний процес виготовлення виробу

https://www.youtube.com/watch?v=tuOlC5Z1Aas

виготовити 100 трубочок (матеріал на власний вибір). Прислати фото виготовлених трубочок поряд зі своїм обличчям.

Виконані завдання відправити  на електронну пошту: zarudnev.andrey@gmail.com.

1.      Опрацювати  текст параграфа

2.      Продивитися відео

https://yandex.ua/video/preview/?filmId=13612845075778527427&reqid=1586078305000950-1506109975424486306200141-vla1-2363-V&text=9+клас+географія+транспорт++України+презентація

3.      Виконати письмово дослідження ст.167 ( підручник) Виконане завдання  переслати на   ел.почту

Перевір себе:  https://learningapps.org/view2297397

( скрін результата тесту переслати на   ел.почту: gordei_77@ukr.net)

4.      Пройти тестування за посиланням

За посиланням https://vseosvita.ua/go введіть код:  dmz964

(не забудьте вказати ваше прізвище та ім’я перед виконанням тесту, щоб я бачила, хто виконав завдання, посилання буде дійсним до 13 квітня 2020 р)

Виконання контрольного тесту  ОДИН РАЗ!!!

Розв’язати задачі.

1. Визначити формулу органічної сполуки, що містить у своєму  складі  37,5 %  Карбону, 3,125 %  Гідрогену та 59,375 %  Флуора, відносна густина сполуки за киснем 4.

2.       Визначити об’єм кисню та повітря, що містить 21 % кисню, необхідні для спалювання 13,44  л ацетилену. Який об’єм вуглекислого газу при цьому утворюється?

Виконати письмово завдання за посиланням

https://learningapps.org/1980223

https://learningapps.org/6477072

Амінокислоти ( також для 9 класу)

https://www.youtube.com/watch?v=FLPY8JEEa9Y&fbclid=IwAR0yKKgrGpRw6dMhBhi5VrjrsuyAfw6VqoDEryjKtSvsEqyOulWiNZY9XiA

Виконані завдання відправляти вчителю на електронну пошту: ev.trofimenko24@gmail.com

2.Подивіться відео урок за темою Бернард Шоу і «Пігмаліон» за посиланням:https://www.youtube.com/watch?time_continue=3&v=y8pczjGwtPw&feature=emb_logo

3.Ознайомтесь з навчальними картками за посиланням: https://drive.google.com/open?id=1-WnEzrqmftpMLX3JS7TflihCpk5Jyk-S , виконайте завдання за QR-кодами, що знаходяться на одній з цих карток, зробіть скріншоти ваших результатів та надішліть  до 10.04 15.00 на  Viber (095)8900153 або на пошту sv.romenskaja@gmail.com

2.2- 3 рази на тиждень відпрацьовувати техніку стрибків у довжину з місця, познайомившись з ідео уроком за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=-FCpkqrKIAg

3.Перед стрибками обов’язково виконати вправи для розігріву м’язів та комплекс спеціальних стрибкових вправ за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=Eat2Q1FKYbc

4.Продовжувати відпрацьовувати техніку кидання м’яча. https://www.youtube.com/watch?v=NMm3qkpxoHQ

Відео-звіти про виконання вправ присилати на Viber вчителю по телефону: 0958965117 (1 раз на тиждень обов’язково).

1.      Зробити схему у зошиті «Міжнародні кризи та конфлікти кінця XIX– поч. XXст. (ця назва в центрі схеми, зазначити стрілочками лише назви конфліктів)

2.      Письмово відповісти на питання: «Які країни були переможцями Першої, які- Другої Балканських війн»

3.      Опрацюйте і запишіть поняття гонка озброєнь та шовінізм

4.      Опрацюйте і перенесіть схему « Плани ворогуючих країн щодо України» на стор.169 у робочий зошит.

Виконані завдання відправити на електронну пошту за адресою: luda.zarudneva72@gmail.com або на viber за номером телефона: +380502174426.

Опрацювати за підручником §24 та відео https://www.youtube.com/watch?v=Ikm-KaaPxbs, дати відповіді на питання:

1.      Опрацюйте схему «Ознаки злочину» (стор.168)

2.      Опрацюйте схему «Ступені тяжкості злочину» та запишітьу зошит скорочено (стор. 169)

3.      Опрацюйте схему «Елементи складу злочину» та  запишіть у зошит скорочено (стор. 170)

4.      Опрацюйте і запишіть визначення кримінальна відповідальність з якого віку настає, що є основною підставою кримінальної відповідальності.

( стор.171)

5.      Опрацюйте схему «Три групи покарань»(стор.172)

Виконані завдання відправити на електронну пошту за адресою: luda.zarudneva72@gmail.com або на viber за номером телефона: +380502174426.

Задачі, що передбачають: побудову інформаційної моделі

Підручник Інформатика 9 клас Бондаренко О. О. 2017 – https://4book.org/uchebniki-ukraina/9-klass/pidruchnik-informatika-9-klas-bondarenko-2017

Стор. 230 – тема 8. Комп’ютерне моделювання. (до 08.04 – 16:00)

Дослідіть комп’ютерну модель формування загальної вантажопідйомності згідно з умовою: «Транспортна компанія має можливість придбати не більш ніж 19 тритонних вантажівок і не більш ніж 17 п’ятитонних. Відпускна ціна тритонної вантажівки — 400 тис. грн, п’ятитонної — 500 тис. грн. Компанія може виділити для придбання вантажівок 14,1 млн грн. Скільки потрібно придбати автомашин, щоб їх загальна вантажопідйомність була максимальною?». Виконані завдання відправити  на електронну пошту: zarudnev.andrey@gmail.com.