Шановні ліцеїсти!

Термін виконання викладених завдань з 25 травня 2020 року по 29 травня 2020 року не пізніше 15.00!

У разі виникнення питань Ви можете звернутися до вчителя через електронну пошту, або зателефонувавши.

Бажаємо успіху!

Назва предмету (учитель)

Навчальні матеріали

Геометрія (учитель Данільченко О. В.) 8-А, 8-Б класи, геометрія (3 уроки)

На цьому тижні продовжуємо повторювати матеріал, вивчений за 8 клас, а саме: «Властивість медіан та бісектрис трикутника. Властивість хорд, що перетинаються. Властивість дотичної та січної», повторимо правила у п.16, 18. §

Письмово на повторення цього матеріалу виконайте в зошиті завдання за посиланням:

https://drive.google.com/open?id=13A-1RN2NDf7MwpG2lLSE2q1wDKx9Phet

Виконані домашні завдання присилати на пошту (olga.limlyceum@gmail.com), Вайбер (0661200301).

Алгебра

(учитель Капшук Т. В.)

8-А, 8-Б кл.

Діти, повторюємо” Раціональні вирази” та “Степінь з цілим показником”.

25.05 повторюємо п.17. Виконуємо № 17.6(1) та № 17.7(1) – 1 урок

26.05 повторюємо п.18. Виконуємо №18.3(3) та № 18.8(1) – 1 урок

27.05 повторюємо п.19. Виконуємо № 19.1 – 1 урок

28.05 повторюємо п.22.23. Виконуємо №23.2(1) та № 23.4(1) – 2 урока. Успіху!

Виконані завдання надсилайте на електронну пошту: tkapsuk710@gmail.com або на viber за номером телефону +380669274105.

Фізика (учитель Кондратьєв І. В.) Доброго дня, діти!Для роботи перейдіть за посиланням: https://ru.padlet.com/1234567igorkon/hn0odzyi6yhy0tal . Виконані вправи сфотографувати і відправити на viber за номером телефону +380956987856.
Біологія (учитель Шевченко В. М.) Вітаю! Діти, на цьому тижні наша тема: « Біологічні основи  психофізіологічної індивідуальності людини»

Опрацюйте § 51, стор. 235-240.

Пропоную Вам переглянути відеоматеріал за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=s07WmqY_nr4

https://www.youtube.com/watch?v=WCVxkIVQUC4

Дайте відповідь письмово в зошиті на запитання:

1.Стор. 240  Перевірте та застосуйте свої знання

№ 2,3

2.Стор. 240 Виберіть одну правильну відповідь.

Діти, виконані завдання надсилайте на електронну пошту за адресою: Vikshevchenko66@gmail.com Бажаю успіху!!!

Українська мова 8-Б клас (учитель Галайтата В. В.) Понеділок  25.05 ( 1 год), Четверг 28.05 (1 год)

Рада зустрічі з вами!  Сьогодні тема уроку « Розвиток мовлення. Аналіз контрольних робіт. Робота над типовими помилками»

1.      Запишіть епіграф до уроку

Не помиляється лише той, хто нічого  не робить.                                                                                  Але й нічого не робити — помилка.

                                                                                                   Еміль Кроткій

2.      Опрацюйте пам’ятку

Види помилок

В усному і писемному мовленні трапляються:

  1. Помилки у змісті (змістові):

–          Тема розкрита неповно;

–          Є щось зайве;

–          Перекручені факти;

–          Не простежується головна думка;

–          Зміст викладений не послідовно.

  1. Мовленнєві помилки:

–          Слово вжите не в тому значенні;

–          Вжите зайве слово;

–          Невиправдано повторюються слова;

–          Неправильно поєднано (за змістом) слова;

–          Вжито слова, що не відповідають описуваній епосі;

–          Замість українських вжито слова іншої мови.

  1. Граматичні помилки:

–          Неправильно утворені слова;

–          Ненормативна форма слова;

–          Неправильно побудоване словосполучення чи речення;

–          Недоречно вжито засоби між фразового зв’язку у тексті.

  1. Орфографічні помилки:

–          Неправильне написане слово або сполучення слів;

–          Неправильний перенос у наступний рядок;

–          Неправильно скорочене слово.

  1. Пунктуаційні помилки:

–          Не поставлено потрібних розділових знаків;

–          Неправильно розставлено розділові знаки;

–          Поставлено зайві розділові знаки.

3.      Виконайте завдання

Вправа «Кодування»

Вставте пропущені букви й поясніть орфограми. Знайдіть у тексті вправи закодований вислів (із вставлених орфограм).

А )  К..жух, пі..даний, чита..ня, ск..кати, би..ля, л..мати, ..фотографувати, не..то, шас.., бо..ваніти, заг..няти, пірнути .. озеро, пер..літ, ..казати, поєдна..ня, ш..рокий, завда..ня, пр..дивний, запита..ня, пр..красний, коло..ся, дж..рело

Б)   Занурилася .., ополонку, пр..рва, во..зал, ло..ка, тер..кон, їхати .. Одесу, з..ма, плавати .. океані, пр..звисько, війсь..комат, Ж..ль Верн, узбі.чя, р..торика, про..ьба, міл..йон.

В)    Батьків…ина, р..зумниця, Джузе..пе, вис..ченний, воло..ся, к..лометр, лл..ться, сміє..ся, жит..я, м..режа, Вороб..ов, бе..страшний, о..бити, пр..мудрий, і..раціональний, м..рехтіти, поду..ка.

 Г)   Сторі..чя, с..ло, мі..ра, позичити .. Ольги, л..пата, навма..ня, в..сло, ане..дот, к..рова, і..реальний, л..пух, і..міграція, пр..нтер, коло..ся, Поді..ля, к..лода, 50-рі..чя, с..мафор, То..річеллі, с..рдешний, ро..бити, конт..революція, ..нструмент, Туре..чина, Маро..ко, сидів .. кабінеті, Філі..піни, п..ганий, оселився .. Ужгороді, р..ф, ..питати, Мю..лер, р..бота.

Вправа «Синтаксична задача»

Із поданих слів складіть прислів’я, запишіть їх, поясніть розділові знаки

Свою, синку, свитинку, за, берись.

Собаче, ой, чумаче, життя, твоє.

Море, втопився, в, переплив, а, калюжі.

Земний, рай, край, рідний.

Робить, маєш, то, що, маєш, сьогодні, а, що, зроби, то, завтра, з’їсти.

Людях, наука, лісі, по, а, ходить, не, по.

І, має, хто, зламає, знання, мур, той.

Д/з : опрацювати пам’ятку, дописати вправи

Виконані завдання прийматимуться на електронну пошту вчителя viktotina2@gmail.com

Українська мова 8-А клас (учитель Зуєва Д. Д.)

Скачать (DOCX, 13KB)

Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: zuevadariya0818@gmail.com або на viber за номером телефону: +380668674620.

Українська література (учитель Галайтата В. В.) 8-А ,8-Б Пн 25.05 (1 год)

Шановні восьмикласники! Рада зустрічі! Сьогодні тема нашого уроку « Література рідного краю. Письменники Лиманщини»

1.      Ознайомтесь із інформацією про літераторів Лиманщини

Скачать (DOCX, 18KB)

2.      Заповніть таблицю «Вгадай письменника Лиманщини»

Скачать (DOCX, 1.23MB)

8-А  Ср 27.05 (1 год)

8-Б Чт 28.05 (1 год)

Вітаю вас із завершенням навчального року! Попереду літні канікули!!!

Влітку під час відпочинку ви можете гарно підготуватися до наступного навчального року – прочитати безліч цікавих книжок, рекомендованих Міністерством освіти й науки України до вивчення на уроках літератури. Тому пропоную вам список літератури для обов’язкового читання. У нього я не вносила невеличкі віршовані чи прозові твори. Гарного відпочинку та цікавого читання!

Список з української літератури для 9 класу

1. Біблія. Легенди: про Вавилонську вежу, про Мойсея. Притча про блудного сина. Притча про сіяча

2. «Слово о полку Ігоревім»

3. Іван Котляревський. «Енеїда», «Наталка Полтавка»

4. Григорій Квітка-Основ’яненко. «Маруся»

5. Микола Гоголь. «Тарас Бульба»

6. Пантелеймон Куліш. «Чорна рада»

7. Марко Вовчок. «Інститутка»

До нових зустрічей!

 

Трудове навчання

(учитель Заруднєв А. М.)

8 клас – середа, 27.05

8 клас – п’ятниця, 29.05

Тема уроку:  Повторення і узагальнення. Повторити §2 підручника (підручник на платформі classroom).

Бажаю успіхів.

Географія (учитель Гордієвська Н. В.) Добрий день! Діти, на цьому тижні наша тема: Тема « Вивчення Донецької області. »

1. Пройти за посиланням та скачати брошуру  ( хто не скачав! )

https://drive.google.com/file/d/1D780uqc8whPzkA4F5vrF5KGoULn9ib3l/view?usp=sharing

2. Прочитати    параграфи

3. Виконати завдання за брошурою яку скачували раніше.

§17 пит. (1 ст.100), §18 пит.( 2 ст. 106), §21,22, §24,25 ( пит. 2 ст. 144), §32 (пит. 3 ст. 183), §34 ( пит.. 3. Ст..198)

Пройти за посиланням  та виконати завдання

join.naurok.ua    Код доступу 4869463

Виконанні завдання надсилайте на ел.пошту за адресою: gordei_77@ukr.net

Хімія

(учитель Шевченко В. М.)

Добрий день, діти! На цьому тижні повторення за темою : Основні класи неорганічних сполук.

Повторіть  § 13, 38, 43, 40.

Виконайте в зошиті завдання:

№2 стор. 252

№ 6 стор. 250

№ 9 стор.252

Діти, виконані завдання надсилайте на електронну пошту за адресою: Vikshevchenko66@gmail.com Бажаю успіху!!!

Зарубіжна література (учитель Роменська С. В.) Дорогі восьмикласники! На цьому тижні (27.05 та 29.05) ми підводимо з вами підсумки вивчення зарубіжної літератури в 8 класі, поговоримо про загальнолюдські цінності, красу, любов, своє призначення!

Тож до уроку 27.05 я пропоную разом з українським співаком «ДІЛЯ» поміркувати над вічними цінностями за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=zK_nlPXrTjs

А також прочитати Молитву Екзюпері «Мистецтво маленьких кроків» за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=U0l5P4EweXY

Поміркуйте, чого вам не вистачає. Чому б ви хотіли навчитись? Збережіть собі це відео в час від часу переглядайте його або запишіть її собі, за бажанням, може частково, може повністю на окремому аркуші, оформивши її відповідно.

А 29.05 зробіть собі та своїм батькам вечір спільного перегляду фільму, але обов’язково разом всією родиною). Бо фільм, який називається «35 кіло надії», екранізований за мотивами однойменної повісті французької письменниці А. Гавальда, де головний герой  – це 13-річний хлопчик, починається фразою Грегора: «Знаю, щось тут не так. Я ненавиджу школу.» А що було далі, подивитесь і поділитесь  своїми враженнями зі мною через телефонний дзвінок, а може й при зустрічі десь на вулиці.

 

Бажаю здоров’я і чекаю на зустріч із вами!

Мистецтво (учитель Роменська С. В.) Шановні восьмикласники! На останньому тижні  (28.05) ми узагальнимо знання з теми: «Стилі та напрями мистецтва». Пропоную подивитись наступне відео:

https://www.youtube.com/watch?v=X5_HfN4FY0Q

https://www.youtube.com/watch?v=OLNdKXt1KEc

https://www.youtube.com/watch?v=21eE9uBpsJ4

Приємного перегляду і до нових зустрічей!

Основи здоров’я (учитель Роменська С. В.) Шановні восьмикласники! На останньому тижні  (28.05) ми узагальнимо знання з курсу «Основи здоров’я». Пропоную подивитись наступне мотиваційне відео по збереженню та набуттю навичок здорового способу життя:

https://www.youtube.com/watch?v=TofWp9gS5z0

https://www.youtube.com/watch?v=uQxzXokJ18U

Приємного перегляду і до нових зустрічей

Фізична культура (учитель Кислюк Д. С.) Любі діти! Формуючи на уроках фізичної культури високу працездатність, витривалість, чітку координацію і точність рухів, ми на крок наближуємо себе до своєї мрії, мети. Тож наступні мотиваційні відеоролики, вважаю, допоможуть вам ще раз замислитись над такими питаннями, як здоровий спосіб життя та місце спорту в нашому повсякденному житті:

https://youtu.be/5g_x3u5M6Fw

https://youtu.be/v94JGKKdvkY

https://youtu.be/6RPo6ojECow

Бажаю успіху!!!

Історія України (учитель Заруднєва Л. Л.) Добрий день, шановні учні!

На цьому тижні ми узагальнюємо матеріал з теми « Українські землі 20-90 роках  XVIII ст.» та завершуємо навчальний рік. Дуже вдячна всім за співпрацю. Гарного відпочинку.                                                      

25.05.  Закріплення матеріалу з теми, перейдіть за посилання join.naurok.ua Код доступу   134935 , тест активний до 25.05 до 15.00., одна спроба , 40 хвилин

26.05. Тема. Узагальнення до курсу: Історія України у контексті епохи Раннього нового часу

Бажаю успіху!!!

Інформатика (учитель Заруднєв А. М.) Тема: Створення та публікація веб-ресурсів.

8-Б клас – середа, 27.05 – Четвер, 28.05

8-А клас – п’ятниця, 29.05 (2 години)

Тема уроку 1: Ергономіка розміщення відомостей на веб-сторінці.

Бажано переглянути відеоролік за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=OqVxkWYhHYU

Урок 2: Поняття пошукової оптимізації та просування веб-сайтів.

Якщо виникнуть питання, звертайтеся за консультацією 27.05 з 13:00 до 14:00 (моб.:0663707952, e-mail: zarudnev.andrey@gmail.com).

Бажаю успіхів!!!

Англійська мова (учитель Зуєва Д. Д.)

Скачать (DOCX, 14KB)

Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: zuevadariya0818@gmail.com або на viber за номером телефону: +380668674620.

 

 

 

Шановні ліцеїсти!

Термін виконання викладених завдань з 18 травня 2020 року по 22 травня 2020 року не пізніше 15.00!

У разі виникнення питань Ви можете звернутися до вчителя через електронну пошту, або зателефонувавши.

Бажаємо успіху!

Назва предмету (учитель)

Навчальні матеріали

Геометрія (учитель Данільченко О. В.) 8-А, 8-Б класи, геометрія (3 уроки)

На цьому тижні продовжуємо повторювати матеріал, вивчений за 8 клас, а саме: «Подібність трикутників. Розв’язування прямокутних трикутників. Площі многокутників», повторимо правила у п.17, п.25, п. 27-29.

Письмово на повторення цього матеріалу виконайте в зошиті завдання за посиланням https://drive.google.com/open?id=11oV7ogmfp8wtsyOssRfdY8xOrJeFQ6Tc

Виконані домашні завдання присилати на пошту (olga.limlyceum@gmail.com), Вайбер (0661200301).

Після повторення матеріалу пройдіть контрольне тестування з теми: «Повторення і систематизація навчального матеріалу» 20 травня з 12:00 до 13:00 (згідно з планом контрольних робіт, який розміщений на сайті ліцею), у вас одна спроба, час проходження 45 хвилин.

для 8-А класу  join.naurok.ua, код доступу 428 756

для 8-Б класу  join.naurok.ua, код доступу 413 009

Алгебра

(учитель Капшук Т. В.)

8-А, 8-Б класи

Діти, на початку тижня ще по-працюємо з цілими раціональними рівняннями. Тому ще раз прочитайте п.46, і, будь ласка, ще раз передивіться відео-урок: ” Ділення многочленів”. Особливу увагу зверніть на ділення многочленів з остачeю, це буде потрібно на тестуванні. Виконайте № 46.2(3) –1 урок – 18.05.

19.05 – проходимо тестування з цієї теми з 10.00 до 11.00 за посиланням: join.naurok.ua  код доступу 594325 -1 урок.

20.05 – починаємо повторення. Повторюємо тему “Нерівності та їх системи”, це п.28,29 та виконайте завдання № № 28.11(1) і 29.14(3) – 1 урок.

21.05  повторюємо” Квадратні корені” – це п.34,35 і завдання №№ 35.1(1), 35.4(1), 35.13(1),35.15(1) -2 уроки.

Бажаю успіху!!!

Виконані завдання надсилайте на електронну пошту: tkapsuk710@gmail.com або на viber за номером телефону +380669274105.

Фізика (учитель Кондратьєв І. В.) Доброго дня, діти!Для роботи перейдіть за посиланням: https://ru.padlet.com/1234567igorkon/hn0odzyi6yhy0tal . Виконані вправи сфотографувати і відправити на viber за номером телефону +380956987856.
Біологія (учитель Шевченко В. М.)

Скачать (DOCX, 15KB)

Діти, виконані завдання надсилайте на електронну пошту за адресою: Vikshevchenko66@gmail.com Бажаю успіху!!!

Українська мова 8-Б клас (учитель Галайтата В. В.) Понеділок,  18.05 ( 1 год)

Вітаю! Діти, на цьому тижні ми пишемо підсумковий контрольний диктант з теми :« Повторення в кінці року».  Успіхів вам !

1. Увага !!! Аудіофайл із диктантом буде викладено о 12.00 18 травня 2020 р. Написані роботи прийматимуться на електронну пошту вчителя viktotina2@gmail.com тільки в день проведення к/р до 13.00 год.!

2. Роботу виконуйте на чистому аркуші паперу в лінію, підписавши її за зразком:

Роботу виконав(ла) учень(учениця) 8-Б класу Прізвище та ім’я

Вісімнадцяте травня

Диктант

Назва

 Четверг,  21.05 ( 1 год)

Рада зустрічі з вами!  Сьогодні тема уроку « Розвиток мовлення. Діалог дискусійного характеру, пов’язаний із життєвим досвідом»

1. Подумайте над питаннями:

·         Яку роль у житті кожного відіграє спілкування?

·         Від чого воно залежить?

·         Як називається розмова двох і більше осіб?

·         Як називаються слова кожного учасника діалогу?

·         Як вести діалог?

·         У яких стилях мовлення найчастіше використовується діалог?

Опрацюйте, будь ласка, пам’ятку

Як скласти діалог

Діалог – це різновид прямої мови, який має свої специфічні особливості:

1. При діалозі відбувається обмін інформацією між двома(власне діалог) чи декількома (полілог) учасниками розмови.

2. Кожне висловлювання учасника в діалозі називається реплікою.

3. Учасники діалогу почергово обмінюються репліками у форматі запитання/відповідь, ствердження/заперечення, ствердження/уточнення.

4. Найчастіше на письмі кожна репліка пишеться з нового рядка, з великої літери, перед нею ставиться тире.

5. Мова драматичних творів являє собою діалог (полілог), перед репліками ставиться ще ім’я дійової особи, якій вона належить.

6. Граматичною особливістю діалогічного мовлення є переважне вживання неповних речень, адже більшість інформації відома учасникам розмови з попередніх реплік, обставин розмови та позамовної ситуації.

Д\з: скласти діалог (13-14 реплік) на тему: «Чи може недбалість людини призвести до екологічної катастрофи?»-(письмово).       Виконанні завдання надсилайте у Вайбер учителю (+380668881346) або на електронну пошту: viktotina2@gmail.com.

Українська мова 8-А клас (учитель Зуєва Д. Д.)

Скачать (DOCX, 17KB)

Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: zuevadariya0818@gmail.com або на viber за номером телефону: +380668674620.

Українська література (учитель Галайтата В. В.) 8-А ,8-Б Понеділок 18.05 (1 год)

Вітаю вас, діти! Сьогодні  ми продовжуємо знайомитись із творчістю Валентина Чемериса. Тема нашого уроку « Образи Вітька Горобця, Федька Котигорошка й Галі Козачок  у повісті В. Чемериса «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання»»

Перегляньте, будь ласка, навчальне відео до твору В. Чемериса «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання» https://www.youtube.com/watch?v=KL3QmbUfHco

Спробуйте створити конспект, зазначивши в ньому характеристики Галі Козачок, Федька Котигорошка та Вітьки

Д/з: дочитайте до кінця повість В. Чемериса «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання» (с.235-249); підготуйтеся до написання к/р

Четверг, 21.05 (1 год)

Діти! Прийшла черга написати контрольну роботу №6 з теми: «Творчість В.Дрозда, Ю.Вінничука, В.Чемериса»

Завдання буде викладено  21.05.2020 р. о 10.00 год.

Для цього пройдіть 21.05 до 22.00, будь ласка, онлайн-тест  за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=983640  або використайте цей код 983640 , відкривши посилання  http://join.naurok.ua

Успіхів вам!

Дякую за роботу! До зустрічі!

Трудове навчання

(учитель Заруднєв А. М.)

8 клас – середа, 20.05

8 клас – п’ятниця, 22.05

Розділ 2: Технологія побутової діяльності та самообслуговування

Міні-проект 2: Моя зачіска

Тема уроку:  Види зачісок залежно від форми обличчя. Засоби для догляду за волоссям.

Опрацювати §25, стор. 272-282, 267-270 підручника та переглянути презентацію «урок 16» (підручник та презентація на платформі classroom). Виконати практичну роботу (презентація «ДЗ-Ярлики»), до 22.05, 15:00.

e-mail: zarudnev.andrey@gmail.com.

Бажаю успіхів.

Географія (учитель Гордієвська Н. В.) Добрий день! Діти, на цьому тижні наша тема: « Вивчення Донецької області»

1. Пройдіть за посиланням і скачайте брошуру

https://drive.google.com/file/d/1D780uqc8whPzkA4F5vrF5KGoULn9ib3l/view?usp=sharing

2. Прочитайте наступні параграфи: § 2 (ст.12); § 6,7,8,9,10 (ст.. 32); §12,13 ( ст.. 67); § 14 (ст. 78)

3. Виконайте завдання на вказаних сторінках: ст.. 15 (пит. 2,3,4,5); ст..48 ( пит. 1,2); ст.59 ( пит. 1,2); ст..77 (пит. 3); ст..83 (пит. 3)

Виконанні завдання надсилайте на ел.пошту за адресою: gordei_77@ukr.net

Хімія

(учитель Шевченко В. М.)

Скачать (DOCX, 69KB)

Діти, виконані завдання надсилайте на електронну пошту за адресою: Vikshevchenko66@gmail.com Бажаю успіху!!!

Зарубіжна література (учитель Роменська С. В.) Дорогі восьмикласники! На цьому тижні (20.05) ми поговоримо про життя і творчість І. Буніна, про красу в житті людини на позакласному читанні.

Тема уроку: «Протиставлення зовнішньої краси внутрішньому моральному каліцтву в оповідання «Красуня».

Виконайте завдання:

1)      познайомтесь з біографією та творчістю І. Буніна https://www.youtube.com/watch?v=xqrA1rm6qf4

2)      Послухайте аудіо книгу https://www.youtube.com/watch?v=QD0tznfBpnU

3)      Дайте відповіді на питання у формі голосових повідомлень та надішліть у чат Телеграм «Зарубіжна» 20.05 до 15.00.

–          Схарактеризуйте образ красуні. На що вказує згадка автора про те, що красуня «спокійно» зненавиділа хлопчика без причини?

–           Як характеризує батька малюка те, що він удавав, ніби сина не існує?

–          Як автор ставиться до дорослих героїв, а як — до малюка? За якими ознаками можна визначити ставлення автора?

–          Яким за характером зображено хлопчика?

–          Як ви гадаєте, чи зміниться характер малюка внаслідок жорстокого ставлення батьків? Яка доля очікує на нього?

–          У центрі оповіді перебуває хлопчик. Саме йому присвячена більша частина тексту. Але оповідання має назву «Красуня». Як ви вважаєте, чому?

–          Яка ідея оповідання?

22.05 Підведемо підсумки про вивчені твори на уроці «Літературний калейдоскоп», подивившись відеоматеріали на інтерактивній дошці за посиланням: https://padlet.com/allakaplenko1971/j1gy1txknyam1evg

Приємного перегляду! Створіть для себе «Валізу мудрості», випишіть до неї мудрі поради наших літературних героїв та не забувайте ними керувати своє життя). Можете за бажанням надіслати такі валізки у наш чат «Зарубіжна» в Телеграм . Думаю, багатьом буде цікаво, особливо мені.))

Мистецтво (учитель Роменська С. В.) 8-Б клас.

Шановні восьмикласники! На цьому тижні  (18.05) ми  розширимо свої знання  з теми реалізму та романтизму в культурі. Тема уроку «Стиль романтизм та реалізм у світовій культурі».

1. Перевірте свої знання з теми, опрацювавши матеріал підручника §33  та переглянувши відео https://www.youtube.com/watch?v=YQQs9gEvIvM

2. Виконайте тест з теми «Романтизм та реалізм в українському мистецтві» за посиланням: join.naurok.ua Код доступу 969397 до 23.05 20.00. Бажаю успіхів та здоров’я!

8-А клас.

Шановні восьмикласники! На цьому тижні  (21.05) ми узагальнимо знання з теми: «Реалізм та романтизм». Пропоную подивитись наступне відео:

https://www.youtube.com/watch?time_continue=39&v=vQsL8B5hSlI&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?v=aHywKCtbQvg

https://www.youtube.com/watch?v=YQQs9gEvIvM

Основи здоров’я (учитель Роменська С. В.) Шановні восьмикласники! На цьому тижні  (21.05) ми  узагальнимо матеріал з теми «Безпека в побуті й навколишньому середовищі».

https://cutt.ly/GyWKBJx

https://cutt.ly/WyWKNvK

https://cutt.ly/NyWKMfc

Пройдіть невеликий тест для самоперевірки за посиланням:

https://cutt.ly/cyWK1wq

Зробіть результат скриншоту та надішліть вчителю до 23.05 20.00

Для учнів, що не встигли здати усі практичні вправи, є час все надолужити! Фото робіт надсилайте на Viber (095)8900153 або на пошту sv.romenskaja@gmail.com.

Бажаю успіхів та здоров’я!

Фізична культура (учитель Кислюк Д. С.) Шановні діти! Нагадую, що протягом цього тижня для тих, хто ще не пройшов тести за результатами перегляду «Діджитал-фізкультура» або не надіслав сертифікат про їх проходження, повинні це надолужити.

А також для тих, хто не встиг своєчасно пройти тести за темою «Легка атлетика», на цьому тижні, будь ласка, зробіть це за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=859920

Бажаю успіхів та здоров’я! Фото сертифікату надсилати на Вайбер учителю за номером телефону 0958965117. Бажаю успіху!!!

Історія України (учитель Заруднєва Л. Л.)  Добрий день, шановні учні!

На цьому тижні ми говоримо про розвиток культури на українських землях  к. XVIII ст.

Бажаю успіху!

18.05.

1. Закріплення матеріалу з теми «Визвольний рух на правобережжі та західноукраїнських землях. Поділи Річі Посполитої», перейдіть за посилання join.naurok.ua Код доступу 182588, тест активний до 21.05 до 20.00., одна спроба , 40 хвилин

 Тема. Освіта. Наука. Архітектура

Опрацювати  §40, відповісти усно на питання на стор. 288

19.05. Тема. Образотворче мистецтво. Музика

Опрацювати  §41, відповісти усно на питання на стор. 299

Інформатика (учитель Заруднєв А. М.) Тема: Створення та публікація веб-ресурсів.

8-Б клас – середа, 20.05 – Четвер, 21.05

8-А клас – п’ятниця, 22.05 (2 години)

Тема уроку 1: Використання посилань у фреймах.

Спочатку бажано опрацювати методичні вказівки на платформі Classroom, якщо виникнуть питання, звертайтеся за консультацією 20.05 з 13:00 до 14:00 (моб.:0663707952, e-mail: zarudnev.andrey@gmail.com).

Урок 2: ПР. Розробка веб-сайтів з використанням фреймів.

Завдання на платформі Classroom виконати до 22.05 – 15:00, виконану роботу розмістити в Classroom або прислати на e-mail: zarudnev.andrey@gmail.com. Бажаю успіхів!!!

Англійська мова (учитель Зуєва Д. Д.)

Скачать (DOCX, 17KB)

Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: zuevadariya0818@gmail.com або на viber за номером телефону: +380668674620.

 

 

Шановні ліцеїсти!

Термін виконання викладених завдань з 12 травня 2020 року по 15 травня 2020 року не пізніше 15.00!

У разі виникнення питань Ви можете звернутися до вчителя через електронну пошту, або зателефонувавши.

Бажаємо успіху!

Назва предмету (учитель)

Навчальні матеріали

Геометрія (учитель Данільченко О. В.) 8-А, 8-Б класи (2 уроки)

На цьому тижні почнемо повторювати матеріал, вивчений за 8 клас, а саме: «Многокутники. Вписані та описані чотирикутники», повторимо правила у п.4, п.13, 14.

Письмово на повторення цього матеріалу виконайте в зошиті завдання за посиланням: https://drive.google.com/open?id=1A9bjSrPuIsKHel7x19C_PA8BiCmEAKoO

Виконані домашні завдання присилати на пошту (olga.limlyceum@gmail.com), Вайбер (0661200301).

Після повторення матеріалу пройдіть тестування

для 8-А класу  join.naurok.ua, код доступу 887144 (до 15.05 до 17 години)

для 8-Б класу  join.naurok.ua, код доступу 605567 (до 15.05 до 17 години)

Алгебра

(учитель Капшук Т. В.)

8-А, 8-Б класи

На наступному тижні ми починаємо вивчати останню, цього навчального року, тему: “Основи теорії многочленів з однією змінною.”

Діти, Вам треба опрацювати:

12.05—-п.44, 45  та виконати №44.1(1)-1 урок.

13.05—- підсумкова контрольна робота ( в тестовій формі) – 1 урок

14.05—- п.46 та виконати №46.1(1) і 46.2(1) – 2 уроки.

Рекомендую подивитися 2 відео-урока:

1) Ірина Радєва. Ділення многочленів. Урок 1.

2) Ірина Радєва. Корені многочлена. Теорема Безу. Урок 1.

На консультацію в Skype я Вас запрошую 12.05:

8-А  10.00

8-Б   11.00.

Не пропустіть , будь ласка. Посилання буде в Телеграм 11.05

13.05. Вам треба виконати підсумкову контрольну роботу за посиланням. join.naurok.ua

Код доступу  646021. 13.05 с 11.00 до12.00. Бажаю успіху!!!

Виконані завдання надсилайте на електронну пошту: tkapsuk710@gmail.com або на viber за номером телефону +380669274105.

Фізика (учитель Кондратьєв І. В.) Доброго дня, діти!Для роботи перейдіть за посиланням: https://ru.padlet.com/1234567igorkon/hn0odzyi6yhy0tal. Виконані вправи сфотографувати і відправити на viber за номером телефону +380956987856.
Біологія (учитель Шевченко В. М.) Тема: Поняття про вищу нервову діяльність

Опрацювати параграф 47, 48стор. 221-227

Проглянути відеоматеріал за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=S0JGpQWRImk

https://www.youtube.com/watch?v=NnfMpxnmNHA

Відповісти на питання:

1.Що називають вищою нервовою діяльністю?

2.Поведінкою називають-

3. Які процеси відбуваються  під час вищої нервової діяльності у людини

4. Види рефлексів у людини

Безумовні Умовні
Характеристика:

 

Характеристика:

5.Основні види безумовних рефлексів:

6. Які умови потрібні для утворення умовного рефлексу?

7. Форми гальмування умовних рефлексів:

8.Виберіть одну правильну відповідь стор. 227

Діти, виконані завдання надсилайте на електронну пошту за адресою: Vikshevchenko66@gmail.com Бажаю успіху!!!

Українська мова 8-Б клас (учитель Галайтата В. В.) Четверг,  14.05 ( 1 год)

1.   Рада зустрічі з вами!  Ми продовжуємо опрацьовувати тему «Повторення в кінці року». Тема уроку сьогодні «Розділові знаки в простому реченні».

2.   Інтелектуальна розминка

Усно дайте відповіді на такі запитання (за необхідності зверніться до підручника)

–          Яке речення називають простим?

–          Чим воно може ускладнюватися?

–          Чим відрізняються однорідні члени речення від словосполучень?

–           Які члени речення не є однорідними?

–          Чим відрізняються однорідні означення від неоднорідних?

–          Для чого використовуються при однорідних членах речення узагальнювальні слова? Які розділові знаки ставимо у таких реченнях?

–          У яких випадках у реченнях із однорідними членами між ними ставиться крапка з комою?

–          Назвіть умови відокремлення непоширених і поширених означень.

–          Коли відокремлюються  прикладки?

–          Чим можуть бути виражені відокремлені обставини?

–          Яку роль у реченні виконують відокремлені уточнюючі члени речення?

–          З якими словами відокремлюються уточнюючі додатки?

–          Яку роль відіграють у мовленні звертання, вставні слова, словосполучення і речення?

–          Чому вони не можуть бути членами речення?

–          Розкажіть про розділові знаки при звертаннях.

–          З якою інтонацією вимовляються вставні слова, словосполучення та речення?

–          Як вони відокремлюються на письмі?

3. А тепер закріпимо повторений матеріал.

Для цього  пройдіть до 15.05 до 15.00, будь ласка, онлайн-тест  за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=441959  або використайте цей код 441959 , відкривши посилання: http://join.naurok.ua

Д\з: підготуватися до написання контрольного диктанту

Українська мова 8-А клас (учитель Зуєва Д. Д.)

Скачать (DOCX, 14KB)

Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: zuevadariya0818@gmail.com або на viber за номером телефону: +380668674620.

Українська література (учитель Галайтата В. В.) 8-А – Середа, 13.05(1 год)

8-Б –  Четверг, 14.05 (1 год)

Вітаю вас, діти! Сьогодні  ми продовжуємо знайомитись із творчістю Валентина Чемериса. Тема нашого уроку « Гумористичні ситуації в повісті В. Чемериса «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання»»

Для перевірки д/з пройдіть до 15.05 до 15.00, будь ласка, онлайн-тест  за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=316236    або використайте цей код 316236 , відкривши посилання  http://join.naurok.ua

Перегляньте, будь ласка, навчальне відео до твору В. Чемериса «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання» https://www.youtube.com/watch?v=KL3QmbUfHco

Спробуйте створити конспект, зазначивши в ньому рід, жанр, тему, ідею, проблематику та композицію твору

Д/з: прочитайте повість В. Чемериса «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання» (с.222-235)

Дякую за роботу! До зустрічі!

Виконанні завдання надсилайте у Вайбер учителю (+380668881346) або на електронну пошту: viktotina2@gmail.com.

Трудове навчання

(учитель Заруднєв А. М.)

Розділ 2: Технологія побутової діяльності та самообслуговування

Міні-проект 1: Мій одяг – мій імідж

8-Аклас – середа, 13.05

8-Бклас – п’ятниця, 15.05

Тема уроку: Догляд за одягом та взуттям.

Опрацювати §24, стор. 262-265, 267-270 підручника та переглянути презентацію «урок 16» (підручник та презентація на платформі classroom). Виконати практичну роботу (презентація «ДЗ-Ярлики»), до 15.05, 15:00.

Виконану роботу розмістити в Classroom або прислати на e-mail: zarudnev.andrey@gmail.com. Бажаю успіхів.

Географія (учитель Гордієвська Н. В.) Добрий день! Підсумкова контрольна робота з теми: «Населення Україні та світу».

Тест відкритий  протягом одного дня!!!!

Дата початку12-05-2020  о   09:00

Дата закінчення12-05-2020  о  23:00

Пройти  за посиланням https://vseosvita.ua/go

введіть код:  tzg261

Тест проходити один раз !!!!

Бажаю успіхів!!!

Хімія

(учитель Шевченко В. М.)

 Добрий день! На цьому тижні завдання буде таке: підготувати навчальний проект за темами на вибір (у вигляді реферату або у зошиті.):

  1. Неорганічні речовини- представники основних класів неорганічних сполук у будівництві і побуті.
  2. Хімічний склад і використання мінералів.
  3. Вплив хімічних сполук на довкілля і здоров’я людини.

Діти, виконані завдання надсилайте на електронну пошту за адресою: Vikshevchenko66@gmail.com Бажаю успіху!!!

ЗВЕРНІТЬ УВАГУ! Деякі уроки, а саме: зарубіжна література, основи здоров’я, мистецтво будуть проходити на цьому тижні за розкладом цих уроків у режимі відеоконференції, тому, дорогі діти, продивіться, будь ласка на початку тижня завдання з усіх предметів. Поставте собі нагадування, коли буде відбуватись онлайн-урок, і заходьте до нього за посиланням або кодом, що вам надасть учитель, заздалегідь (не пізніше, ніж за 5 хвилин до початку уроку). Дякуємо!
Зарубіжна література (учитель Роменська С. В.) Дорогі восьмикласники! На цьому тижні (13.05) ми поговоримо про цінності у родині Буби і напишемо твір 15.05. за вивченими творами теми.

13.05 Тема уроку: Ідея поваги й любові до людини. Сімейні цінності у творі Б. Космовської  «Буба».

Урок відбудеться для 8-А класу в Zoom 13.05 о 12.00 за посиланням: https://us04web.zoom.us/j/78672727588?pwd=c29iZ3k5aGQ3ZVRaY2FMbnB1Z3kvUT09

Урок відбудеться для 8-Б класу в Skype 13.05 о 13.00 за посиланням: https://join.skype.com/caZ7l5Lc4dMf

До уроку попрацюйте з наступним матеріалом:

1.      Подивіться відео урок за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=6gBw9P-yMnw&fbclid=IwAR1LkyuCxPvuzlDp-srhqYT03Fw5nc2o9JiwGif-dp9RTAfmWvSqlBDrQB0

2.      Підготуйте усно відповіді на питання:

-У чому полягала проблема Бубиної родини? Чому вона живе під прізвиськом, а не під власним ім’ям? Хто й чому, по-вашому, назвав її Бубою?

– Про що мріє Буба, повертаючись з ліцею?

– Схарактеризуйте стосунки в родині Буби. Доведіть, спираючись на текст, що рідні Буби байдужі до неї.

15.05 Контрольна робота № 6.Розділ «Література ХХ–ХХ ст. У пошуках себе і високого польоту». Класний твір.

Діти, напишіть на одну з тем твір та надішліть у Classroom або на електрону пошту sv.romenskaja@gmail.com до 15.00 15.05.

1) Чому треба залишатися дитиною в душі (за твором А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц»).

2) «Людина відповідає за тих, кого вона приручила». (за твором А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц»).

2) Якою була б доля Зграї, якби в ній не було Джонатана Лівінгстона (за твором Р. Баха).

3) Сімейні цінності моєї родини (за твором Б. Космовської «Буба»)

4) Електронний лист Барбарі Космовській зі своїм враженням-розумінням романів про Бубу.

5) Електронний лист моїм батькам з порадою прочитати романи «Буба» та «Буба: мертвий сезон»  Барбари Космовської.

Обсяг твору до 1 сторінки шрифт Times New Roman, 1 інтервал. Не менше 50% оригінального тексту.

Роботу оформлювати наступним чином: (у правому кутку аркуша Прізвище та ім’я)

число

Контрольна робота № 6 з теми ««Література ХХ–ХХ ст. У пошуках себе і високого польоту»

Твір

Тема твору

  • Бажаю успіхів!
Мистецтво (учитель Роменська С. В.) 8-Аклас.

Шановні восьмикласники! На цьому тижні  (14.05) ми розширимо свої знання  з теми реалізму та романтизму в культурі. Тема уроку: «Стиль романтизм та реалізму світовій культурі».

1)    Перевірте свої знання з теми, опрацювавши матеріал підручника §33,  та виконавши тест з теми «Романтизм та реалізм в українському мистецтві» за посиланням: join.naurok.ua Код доступу 969397 до 16.05 20.00.

Бажаю успіхів та здоров’я!

Основи здоров’я (учитель Роменська С. В.) Шановні восьмикласники! На цьому тижні  (14.05) ми розширимо свої знання  з теми «Інформаційна безпека. Вплив засобів масової інформації на здоров’я й поведінку людей. Комп’ютерна безпека. Безпека в мережі Інтернет».

1. Опрацювавши матеріал підручника §31,

2. Передивіться відео щодо безпеки в інтернеті:

https://www.youtube.com/watch?v=dJn2g2zxOik

https://www.youtube.com/watch?v=DlUzZEZeuRs

https://www.youtube.com/watch?v=z2tD0Ug6_w0

3. Виконайте тест з теми «Комп’ютерна безпека» за посиланням: join.naurok.ua Код доступу 429287до 16.05 20.00.

Бажаю успіхів та здоров’я!

 

Фізична культура (учитель Кислюк Д. С.) Доброго дня, діти! Не забуваємо про свою фізичну форму і продовжуємо розвивати різні групи м’язів, а також техніку бігу. Акцентую вашу увагу на тому, що після закінчення перегляду серіалу «Діджітал-фізкультура», за яким ми закінчемо працювати на цьому тижні, Ви повинні отримати сертифікат. Цей документ підтвердить, що Ви успішно засвоїли програму серіалу. Тож хто ще не зареєструвався на платформі, у Вас є ще час надолужити програму. Бажаю успіху та здоров’я!

Ми продовжуємо працювати за наступним алгоритмом:

1.      Продовжуємо робити ранкову гімнастику за  посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=mzzPLx3NmZ0

2.      Продовжуємо тренувати м’язи у Всеукраїнському серіалі «Діджітал-фізкультура для школярів за участю зірок спорту». Дивимось всі серії  серіалу до кінця ,проходимотести після кожної серії, щоб мати можливість дивитись наступні серії.

https://osvita.diia.gov.ua/courses/digital-fizraПісля закінчення перегляду серіалу та проходження всіх тестів, Ви повинні отримати сертифікат. Його треба скачати і надіслати на Вайбер вчителю за номером телефону 0958965117. Це буде заліком із фізичної культури. Це завдання є обов’язковим.

3.      Тренуємо всі групи м’язів у домашніх умовах, виконуючи вправи за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=LF1hsGsYYH4&list=PL8jq_Rv5uWPQyxNOXXFD7ucqqHIywxhw8&index=2&t=221s

Бажаю успіху!!!

Історія України (учитель Заруднєва Л. Л.) Добрий день, шановні учні!

На цьому тижні ми говоримо про останні події на українських землях XVIII ст.

Бажаю успіху!

12.05.

1. Закріплення матеріалу з теми «Ліквідація гетьманства та Запорозької Січи», перейдіть за посилання join.naurok.ua Код доступу 782747, тест активний до 14.05 до 20.00., одна спроба , 40 хвилин

Тема. Правобережна Україна. Рух опришків.

Опрацювати  §37, відео за посиланням  та відповісти письмово, стисло, нумеруючи на питання:

1.      Хто такі гайдамаки

2.      Причини гайдамацького руху

3.      Коли було і хто очолив перше потужне гайдамацьке повстання

4.      Новим етапом гайдамацького руху стала Коліївщина, назвіть роки та хто очолив

5.      Хто приєднався до повстання в Умані 9 червня 1768р.

6.      Хто і чому подавив повстання

7.      Яка доля лідерів повстання

8.      Як називали повсталих на західноукраїнських землях

9.      Хто очолював   опришків з 1730-40рр.

10.  Яка доля О. Довбуша

12.05.Тема. Поділи Речі Посполитої.

Опрацювати  §38 до стор 272,  відео за посиланням та відповісти письмово, стисло, нумеруючи на питання:

1. Які держави у к. XVIII ст. розділили послаблену Річ Посполиту

2. Коли був перший поділ Р.П., які українські землі забрала Австрія

3. Коли був другий поділ Р.П., які українські землі забрала Росія

4. Коли був третій поділ Р.П., які українські землі забрала Росія

Виконані завдання відправляйте на електронну пошту: luda.zarudneva72@gmail.com або на viber за номером телефона: +380502174426.

Інформатика (учитель Заруднєв А. М.) Тема: Створення та публікація веб-ресурсів.

8-Б клас – середа(13.05.), Четверг (14.05.)

8-А клас – п’ятниця (15.05.)  (2 години)

Тема уроку 1: Анімаційні зображення на Веб-сторінках.

Спочатку бажано опрацювати методичні вказівки та фото-сторінки на платформі Classroom, якщо виникнуть питання, звертайтеся за консультацією13.05 з 13:00 до 14:00 (моб.:0663707952, e-mail: zarudnev.andrey@gmail.com).

Урок 2: Фрейми, теги й атрибути фреймів.

Завдання на платформі Classroom виконати до 14.05 – 15:00, виконану роботу розмістити в Classroom або прислати на e-mail: zarudnev.andrey@gmail.com.Бажаю успіхів.

 

Англійська мова (учитель Зуєва Д. Д.)

Скачать (DOCX, 14KB)

Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: zuevadariya0818@gmail.com або на viber за номером телефону: +380668674620.

 

 

 

Шановні ліцеїсти!

Термін виконання викладених завдань з 04 травня 2020 року по 08 травня 2020 року не пізніше 15.00!

У разі виникнення питань Ви можете звернутися до вчителя через електронну пошту, або зателефонувавши.

Бажаємо успіху!

Назва предмету (учитель)

Навчальні матеріали

Геометрія (учитель Данільченко О. В.) 8-А, 8-Б класи, геометрія (3 уроки)

Протягом тижня будемо узагальнювати знання з теми: «Площі многокутників», повторимо правила у п.26 – 29.

Письмово на повторення цього матеріалу виконайте в зошиті №26.9, 27.14, 28.13, 29.16.

Виконані домашні завдання присилати на пошту (olga.limlyceum@gmail.com), Viber (0661200301).

Пройдіть контрольне тестування з теми: «Площі многокутників» 05.05 з 12:00 до 13:00 (згідно з планом контрольних робіт, який розміщений на сайті ліцею)

для 8-А класу  join.naurok.ua, код доступу 105938

для 8-Б класу  join.naurok.ua, код доступу 574000

Алгебра

(учитель Капшук Т. В.)

8-А і 8-Б кл.

Діти, треба вивчити тему “Розв’язання текстових задач за допомогою квадратних рівнянь.” Розгляньте, будь ласка, п.43 та розв’яжіть задачі: № 43.1- 04.05;

№43.6 -05.05;

№ 43.10 -06.05,

а 07.05 з 12:00 до 17:00

пройдіть контрольний тест за посиланням join.naurok.ua  код доступу  з’явиться  07.05 об 12:00

Код доступу: 775006.

Рекомендую Вам відео-урок за посиланням: uklasicomua “Розв’язання задач за допомогою квадратних рівнянь”

Виконані завдання надсилайте на електронну пошту: tkapsuk710@gmail.com або на viber за номером телефону +380669274105. Бажаю успіху!!!

Фізика (учитель Кондратьєв І. В.) Доброго дня, діти!Для роботи перейдіть за посиланням: https://ru.padlet.com/1234567igorkon/hn0odzyi6yhy0tal . Виконані вправи сфотографувати і відправити на viber за номером телефону +380956987856.
Біологія (учитель Шевченко В. М.) Тема: Узагальнення знань з теми : Сенсорні системи

Стор. 220 Самоконтроль знань з теми

В зошиті ПИСЬМОВО відповісти на питання 1-9 стор. 220

Діти, виконані завдання надсилайте на електронну пошту за адресою: Vikshevchenko66@gmail.com Бажаю успіху!!!

Українська мова 8-Б клас (учитель Галайтата В. В.) 8-Б Мова Пн 04.05 ( 1 год)

1.         Рада зустрічі з вами!  Ми продовжуємо опрацьовувати тему «Повторення в кінці року». Тема уроку сьогодні «Головні і другорядні члени речення». Запишіть її в робочі зошити.

2.         Пригадаймо основні відомості про словосполучення і речення. Для цього  пройдіть до 08.05 до 20.00, будь ласка, онлайн-тест  за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=127653   або використайте цей код 127653 , відкривши посилання http://join.naurok.ua

3. Підкресліть головні і другорядні члени в поданому реченні. Гаї, заквітчані в жовті і багряні барви, вигріваються під лагідним осіннім сонцем.

8-Б Мова Чт 07.05 ( 1 год)

1. Рада зустрічі з вами!  Тема уроку сьогодні «Види односкладних речень. Повні й неповні речення». Запишіть її в робочі зошити.

2. Перегляньте навчальне відео, щоб пригадати види односкладних речень https://www.youtube.com/watch?v=HOHfA3N-QVU

3. Д/з: пройдіть до 08.05 до 20.00, будь ласка, онлайн-тест  за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=528144    або використайте цей код 528144 , відкривши посилання http://join.naurok.ua

Успіхів вам!

Виконанні завдання надсилайте у Вайбер учителю (+380668881346) або на електронну пошту: viktotina2@gmail.com.

Українська мова 8-А клас (учитель Зуєва Д. Д.)

Скачать (DOCX, 14KB)

Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: zuevadariya0818@gmail.com або на viber за номером телефону: +380668674620.

Українська література (учитель Галайтата В. В.) 8-А Література Пн 04.05 (1 год) 

8-Б Понеділок 04.05 (1 год)

Рада зустрічі! Тема уроку сьогодні «Добро і зло, вірність і зрада в повісті «Місце для дракона» Юрія Винничука»

Сподіваюсь, що Ви прочитали 3 розділи цієї повісті-казки.

1. Для перевірки пройдіть до 08.05 до 20.00, будь ласка, онлайн-тест  за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=205608    або використайте цей код 205608 , відкривши посилання http://join.naurok.ua

2. Д/з: дочитати повість-казку «Місце для дракона» с.196-206

8-А Середа 06.05 (1 год)

8-Б Четверг 07.05 (1 год)

Вітаю Вас, діти! Сьогодні  ми познайомимось із творчістю Валентина Чемериса

Опрацюйте біографію В. Чемериса за підручником на с.208

Перегляньте, будь ласка, буктрейлер до твору В. Чемериса «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання» https://www.youtube.com/watch?v=vmG_qN2c-pg

Д/з: прочитайте повість В. Чемериса «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання» (с.208-219)

Дякую за роботу! До зустрічі!

Трудове навчання

(учитель Заруднєв А. М.)

Розділ 2: Технологія побутової діяльності та самообслуговування

Міні-проект 1: Мій одяг – мій імідж

8-А клас – середа, 06.05

8-Б клас – п’ятниця, 08.05

Тема уроку: Види одягу та взуття.

Опрацювати §24, стор. 259-262, 265-267 підручника та переглянути презентацію (підручник та презентація на платформі classroom). Виконати практичну роботу (презентація), до 08.05, 15:00.

e-mail: zarudnev.andrey@gmail.com.

Географія (учитель Гордієвська Н. В.) Географія 8 клас, тема «Трудові ресурси. Кількість і якість трудових ресурсів. Економічне активне населення. Зайнятість населення. Проблеми зайнятості населення»

Доброго дня, шановні восьмикласники! Оскільки карантин продовжується, то ми навчаємося в дистанційному режимі. Сьогодні ми ознайомимося з новою темою, що зазначена вище. Усі інші теми, які розглядалися під час карантину, ви можете переглянути за посиланням: https://geographer.com.ua/content/dystanciyne-navchannya-uchniv

Тема. Трудові ресурси. Кількість і якість трудових ресурсів. Економічне активне населення. Зайнятість населення. Проблеми зайнятості населення

  1. Опрацюйте параграф 54-55 підручника.
  2. Перегляньте відео про трудові ресурси та зайнятість населення https://www.youtube.com/watch?v=jn3CjwHNUKo
  3. Перегляньте відео про трудові ресурси та зайнятість населення в Україні та світі https://www.youtube.com/watch?v=XEyGu9tZXik
  4. Виконайте письмово. З’ясуйте, до яких категорій населення щодо працездатності належать такі люди:

·         Тамарі Леонідівні 64 роки. Вона працює директором однієї зі столичних шкіл;

·         Олені Вікторівні 35 років. Вона – домогосподарка, доглядає за двома дітьми;

·         Галина Йосипівна, вийшовши на пенсію за віком, вирішила навчати онука англійської мови;

·         Дмитрові 23 роки. Він – студент денної форми навчання одного зі столичних університетів;

·         Дмитру Федоровичу 45 років. Він живе у селі й працює на присадибній ділянці, забезпечуючи себе продуктами харчування;

·         Марині Іванівні 42 роки. Вона – інвалід І групи;

·         Микола закінчив інститут і шукає роботу за фахом;

·         Світланці 17 років. Вона закінчує середню школу;

·         Катрусиній мамі 48 років. Вона 20 років працювала на шкідливому виробництві й вийшла на пільгову пенсію;

·         Христині 28 років. Її скоротили на роботі, але вона не зареєстрована на біржі праці;

·         Петрові 14 років. Він навчається у вечірній школі і працює кур’єром у видавництві;

·         Таїсія Антонівна, вийшовши на пенсію за віком, займається волонтерською діяльністю.

  1. Виконайте письмово. пит. 3 ст.209

Виконанні завдання надсилайте на ел.пошту за адресою: gordei_77@ukr.net

Хімія

(учитель Шевченко В. М.)

 05.05.Тема: Генетичні зв’язки між класами неорганічних сполук Шановні учні! Уважно прогляньте відеоматеріал за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=t0q0n92QP7o

https://www.youtube.com/watch?v=qkIpv7MCToo

https://www.youtube.com/watch?v=KqWIJJCAEAw

Після перегляду матеріалу Вам легко буде опрацювати параграф 43 стор.  223-227

Переходимо до письмової роботи :

Відповісти на питання:

  1. Що таке генетичний зв’язок?
  2. З підручника записати рівняння генетичних рядів металів на прикладі Са ( кальцію) стор. 124-125) і генетичний  ряд неметалів (на прикладі S (сірки) стор. 225)
  3. Виконати  перетворення  ПРИКЛАДА 1 стор. 227  (записати саме перетворення та  7 рівнянь реакції)

08.05. Тема: Контрольна робота.

Шановні учні! Ми маємо написати планову контрольну роботу. Початок виконання з 10.00. Завдання для виконання роботи будуть викладені на сайті на початок роботи 08.08 о 10.00 до кінця дня.

Контрольна робота з теми: Основні класи неорганічних сполук

  1. № 93 стор.158
  2. № 99 стор.162
  3. № 102 стор. 167
  4. № 107 стор.172
  5. № 113 стор. 178
  6. Виконати рівняння реакцій з ПРИКЛАДА 2 стор. 227

Проглянути відеоматеріал за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=jGHq3HBPxWQ

Бажаю Вам успіху!

Зарубіжна література (учитель Роменська С. В.) Дорогі восьмикласники! На цьому тижні (06.05) ми поговоримо про алегорію у повісті  Р. Баха «Чайка Джонатан Лівінгстон». Тема уроку: «Алегоричні образи повісті. Утілення прагнення до високої мети в образі чайки Джонатана.

Виконайте, будь ласка, наступні завдання:

1)      за інтерактивною книгою зі стор. 20, яка знаходиться за посиланням: https://cutt.ly/Xt3KumC та іншими джерелами підготуйте записи у зошит у вигляді таблиці алегоричні образи повісті (за аналогією, як ми обговорювали у казці «Маленький принц»:, наприклад, баобаб- боротьба зі злом, вулкани – боротьба зі своїми недоліками, важкими рисами характеру тощо).

Алегоричний образ Значення

 

2)      Пройдіть тест за посиланням до 08.05 20.00 за посиланням: join.naurok.ua Код доступу 950296.

3)      До наступного уроку прочитайте інтерв’ю з польською письменницею Б. Космовською за посиланням:  https://zaxid.net/barbara_kosmovska__lyublyu_lviv_lyublyu_lvivskih_chitachiv_n1255168

та твір в скороченні «Буба: мертвий сезон» https://dovidka.biz.ua/buba-barbara-kosmovska-skorocheno/

4)      Наступний урок (08.05). Тема: Барбара Космовська (нар. 1958). «Буба: мертвий сезон». Художній світ Б. Космовської. Батьки – діти, діди – онуки.

Переглянь статтю «Характеристика Буби». https://dovidka.biz.ua/kharakterystyka-obrazu-buby/  та заповни таблицю

Ім’я
Адреса
Родина
Вік
Зовнішність
Освіта
Однокласники
Улюблені заняття
Риси характеру

Бажаю успіхів! І будьте здорові!

Виконані роботи в зошиті надішліть на  Viber (095)8900153 або на пошту sv.romenskaja@gmail.com

Мистецтво (учитель Роменська С. В.) Шановні восьмикласники! На цьому тижні  (8-Б 04.05, а 8-А 07.05) ми познайомимось з мистецтвом реалізму та романтизму в українській культурі. Тема уроку: «Стиль романтизм та реалізм в українському мистецтві».

1. Ознайомтесь із матеріалами підручника §32,

2. Підготуйте проєкту на одну із тем у Рower Point (5-10 слайдів) або Word (5-6 стор.). Умови до презентації проєкту: на слайді або сторінці не більше 2 ілюстрацій і 50-60 слів; Для прикладу брати не менше 2 творів відповідного виду мистецтва і не більше трьох.

Теми: «Романтизм в архітектурі України»

«Романтизм у музиці України»

«Реалізм в українській архітектурі»

«Реалізм в українській скульптурі»

«Реалістичний живопис України»

«Реалізм у театральному мистецтві України».

Бажаю успіхів та здоров’я!

Виконані роботи  надішліть на  Viber (095)8900153 або на пошту sv.romenskaja@gmail.com

Основи здоров’я (учитель Роменська С. В.) Шановні восьмикласники! На цьому тижні (07.05) ми будемо говорити з вами на тему: «Загроза тероризму. Відпрацювання вміння уникнути нападу, пограбування, залучення до деструктивних соціальних угрупувань».

Зустрічаємось на онлайнконференції: 8-А клас в Zoom о 12:00.

Посилання для входу:
8-Б клас в Скайп о 13:00. Посилання для входу: https://join.skype.com/caZ7l5Lc4dMf
До уроку підготуйтесь. Познайомтесь з темою за матеріалами підручника § 30
Для тих, хто не зможе бути на уроці виконайте письмово в зошиті вправу 12 на с. 147 і обов’язково надішліть фото опису ситуацій до 08.05 на Viber (095)8900153 або на пошту sv.romenskaja@gmail.com.
Фізична культура (учитель Кислюк Д. С.) Доброго дня, діти! Не забуваємо про свою фізичну форму і продовжуємо розвивати різні групи м’язів, а також техніку бігу. Акцентую Вашу увагу на тому, що після закінчення перегляду серіалу «Діджітал-фізкультура», за яким ми закінчемо працювати на наступному тижні, Ви повинні отримати сертифікат. Цей документ підтвердить, що Ви успішно засвоїли програму серіалу. Тож хто ще не зареєструвався на платформі, у вас є ще час надолужити програму. Бажаю успіху та здоров’я!

Ми продовжуємо працювати за наступним алгоритмом:

1. Продовжуємо робити ранкову гімнастику за  посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=mzzPLx3NmZ0

2. Продовжуємо тренувати м’язи у Всеукраїнському серіалі «Діджітал-фізкультура для школярів за участю зірок спорту». Дивимось 6-8 серії і не забувайте проходити тести після кожної серії, щоб мати можливість дивитись наступні серії.

https://osvita.diia.gov.ua/courses/digital-fizra

3. За можливості продовжуємо проводити на подвір’ї  власного будинку (за відсутності сторонніх осіб) 2- 3 рази на тиждень заняття із відпрацьовування техніки бігу і виконуємо спеціальні бігові вправи за посиланням:

Розминка перед бігом https://www.youtube.com/watch?v=ExEPl_iMoV4

Спеціальні бігові вправи:

https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=UA5BQEEWpaQ&feature=emb_logo

4. Виконайте тести до 08.05 20.00 «Легка атлетика» за посиланням: join.naurok.ua

Код доступу 899231. Не забудьте ввести прізвище та ім’я.

Записуємо свої заняття із техніки бігу або з серіалу «Діджитал» на смартфон і надсилаємо відео звіти на Viber вчителю за номером телефону: 0958965117 (1 раз на тиждень обов’язково).

Бажаю успіху!!!

Історія України (учитель Заруднєва Л. Л.) Добрий день, шановні учні!

На цьому тижні ми продовжуємо говорити про впровадження Катерина II щодо України. Бажаю успіху!

04.05. Тема. Ліквідація Запорозької Січі

1. Опрацювати  §35, відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=bjV_cFZFyB4 та відповісти письмово, стисло, нумеруючи на питання:

1.Коли була утворена Нова Січ яку ще назву вона має

2. Хто був останнім кошовим отаманом

3. Чому  Катерина II після перемоги у російсько-турецькій війні 1768-74 рр. вирішила зруйнувати Запорозьку Січ

4. Назвіть рік зруйнування

5. Прочитайте документ на сторінці 252та напишіть, що трапилося з

П. Калнишевським після зруйнування З.С.

6. Які дві губернії були створені на цій території

7. Що утворили ті козаки, котрі переселилися на територію під власну Османській імперії за річку Дунай

05.05.Тема. Російсько-турецькі війни. Колонізація Півдня України

2. Опрацювати  §36,відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=CgpgIVIGxtI та відповісти письмово, стисло, нумеруючи на питання:

1. Запишіть роки російсько- турецької війни 1768-74рр., хто в ній переміг, який був заключений мирний договір

2. Умови договору

3. Роки наступної російсько- турецької війни, хто в ній переміг, який був заключений мирний догові

4. Умови договору

5.Який маніфест видала Катерина II у 1783 році щодо Криму

6.Які міста заснував на півдні України знаменитий фаворит Катерина II князь Потьомкін(с. 261)

Виконані завдання відправляйте на електронну пошту: luda.zarudneva72@gmail.com або на viber за номером телефона: +380502174426.

Інформатика (учитель Заруднєв А. М.) Тема: Створення та публікація веб-ресурсів.

8-Б клас – середа, 06.05–Четвер, 07.05

8-А клас –п’ятниця, 08.05 (2 години)

Тема уроку 1: Розмітка веб-сторінок за допомогою таблиць. Теги таблиць, рядків, клітинок.

Спочатку бажано опрацювати Розділ 6.2 (стор. 21-24). підручника за посиланням

http://www.mini-soft.ru/document/yazyk-gipertekstovoy-razmetki-html,  та опрацювати фото-сторінки на платформі Classroom, якщо виникнуть питання, звертайтеся за консультацією06.05 з 13:00 до 14:00 (моб.:0663707952, e-mail: zarudnev.andrey@gmail.com).

Урок 2: ПР. Структурування веб-сторінок за допомогою таблиць.

Завдання на платформіClassroom виконати до 08.05 – 15:00, виконану роботу розмістити в Classroom або прислати на e-mail: zarudnev.andrey@gmail.com.Бажаю успіхів!!!

Англійська мова (учитель Зуєва Д. Д.)

Дорогі восьмикласники!

              Вітаю! Цього тижня прийшов час розпочати обговорення нової теми. Протягом наступних уроків ми познайомимося з основними відомостями про Україну, її географічним положенням та кліматичними умовами.

Понеділок, 04.05.2020

Діти, сьогодні ми виконуємо завдання, що спрямоване на розвиток навичок аудіювання. Для цього я пропоную виконати наступне завдання:

  • Listen to the text. Complete the following sentences with the necessary information.
  1. Miss Johnson is a/an …
  2. Mister Jacobs is a/an …
  3. Mister Simpson is applying for a job as a/an …
  4. Mister Simpson is a … and … person. He always finishes … on time.
  5. Mister Simpson studied Journalism …
  6. He got A levels in …, … and … at school.
  7. Mister Simpson worked for three years for …
  8. He would like to work for this particular newspaper because it has …

Це завдання потрібно виконати письмово в зошитах, зазначаючи тільки номер речення і вашу відповідь.

Середа, 06.05.2020

Діти, на сьогоднішньому уроці ми поговоримо про географічне положення і клімат України. Для цього:

  • Запишіть, будь ласка, нові слова в словники і перекладіть їх на українську мову (p. 216);
  • Прочитайте і перекладіть текст (Ex.4(b), p.215);
  • Потім письмово доповніть речення за змістом прочитаного тексту (Ex.5, p.216).

Друга частина сьогоднішнього уроку буде присвячена написанню семестрового контролю читання (згідно графіка травневих контрольних робіт). Для виконання цієї роботи пропоную пройти онлайн-тестування за посиланням join.naurok.ua :

8-А клас – код доступу 115582

8-Б клас – код доступу 273668

Тест потрібно пройти  06 травня до 17:00. Не забувайте зазначати свої імена та прізвища і пам’ятайте, що повинна бути тільки одна спроба!

Четвер, 07.05.2020

Третій урок навчального тижня традиційно присвячений вивченню граматичного  матеріалу. Тому, діти, прошу вас відкрити зошити для правил і записати новий конспект (фото надіслати вчителю). Сьогодні ми розглядаємо утворення і вживання майбутнього тривалого часу (Future Continuous Tense).

Future Continuous Tense

Уживається для вираження:

  • Тривалої дії, що буде відбуватися в певний час або проміжок часу в майбутньому;

I will be doing my homework at 11 am tomorrow.

  • Декількох тривалих дій, що будуть відбуватися одночасно (часто в підрядних реченнях часу).

While I will be doing my homework, my mother will be cooking dinner.

Markers

  • At 7o’clock tomorrow
  • From 5 till 6 pm next Monday
  • At this time tomorrow
  • All day
  • The whole evening
  • While
  • Still

Структура речення

  • Positive (+)  Підмет + will be + Ving

He will be watching TV at 10 o’clock tomorrow.

  • Negative (-) Підмет + will + not + be + Ving

He will not (won’t) be watching TV at this time the day after tomorrow.

  • Question (?) Will + підмет + be + Ving

Will he be watching TV at 10 am tomorrow?

What will you be doing at 10 am tomorrow?

Після написання конспекту пропоную виконати тренувальну вправу. Перед цим повторіть, будь ласка, конспект у зошиті для правил про утворення і вживання Future Simple.

Open the brackets and use the correct form of the verb (Future Simple or Future Continuous).

  1. I (to do) my homework tomorrow.
  2. I (to do) my homework at six o’clock tomorrow.
  3. Tomorrow I (to begin) doing my homework as soon as I come from school.
  4. I (to walk) with my friends from five till seven o’clock next Saturday.
  5. In three days my father (to come) home at 9 pm in the evening.
  6. When I come home tomorrow, my parents (to have) dinner.
  7. What your brother (to do) at 10 pm tomorrow?
  8. When you come to my place the day after tomorrow, I (to read) your book.
  9. Don’t phone me tomorrow. I (to write) a composition the whole day.
  10. I (not to go) to the cinema tomorrow. I (to play) computer games the whole evening.
  11. You (to make) the project at this time next Friday?
  12. It (to be) a day off tomorrow. I (to have) a lot of work about the house. While my parents (to do) shopping, I (to clean) our flat.

Це завдання потрібно виконати письмово в зошитах, зазначаючи тільки номер речення і ваш варіант відповіді.

У разі виникнення будь-яких запитань чи труднощів під час опрацювання навчального матеріалу, звертайтеся безпосередньо до вчителя! Залюбки допоможу кожному з вас!

Бажаю успіхів! До зустрічі!

Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: zuevadariya0818@gmail.com або на viber за номером телефону: +380668674620.

 

 

Шановні ліцеїсти!

Термін виконання викладених завдань з 27 квітня 2020 року по 30 квітня 2020 року не пізніше 15.00!

У разі виникнення питань Ви можете звернутися до вчителя через електронну пошту, або зателефонувавши.

Бажаємо успіху!

Назва предмету (учитель) Навчальні матеріали
Геометрія (учитель Данільченко О. В.) 8-А, 8-Б класи, геометрія (3 уроки)

На цьому тижні будемо вивчати тему: «Площа трапеції», яка розглянута у п.29, який треба прочитати, означення записати в зошит.

Для кращого засвоєння матеріалу не забудьте подивитися відеоурок та записати у зошит розв’язання задач, розглянутих у відео):

https://www.youtube.com/watch?v=S7wAU7kBv_s

Письмово виконайте в зошиті №29.3, 29.7, 29.9, 29.11.

Виконані домашні завдання присилати на пошту(olga.limlyceum@gmail.com), Вайбер (0661200301).

Після опрацювання матеріалу пройдіть тестування

для 8-А класу  join.naurok.ua, код доступу 774942(до 01.05 до 17:00)

для 8-Б класу  join.naurok.ua, код доступу 323955(до 01.05 до 17:00)

Алгебра

(учитель Капшук Т. В.)

       Діти, наступного тижня ми будемо розбиратися, як розв’язувати раціональні рівняння методом заміни, або введенням нової змінної. Ця тема розрахована на 5 годин.

Розберіть уважно  приклади 1,2,3,4,5 з пункту 42 підручника.

Роз’вяжіть: № 42.2(2,3,6)  –  27.04 (1 урок);

№ 42.4(1) і 42.6(1,2)  –  28.04(2 уроки);

№ 42.8(2)  –   29.04 (1 урок);

№ 42.9 (1,2)  –  30.04 (1 урок).

Передивіться обов’язково відіо-урок за посиланням:  https://youtu.be/tXumaPeekU4  , або за адресою: uklasicomua    Введення  допоміжної змінної – 8 клас.

Виконані завдання надсилайте на електронну пошту: tkapsuk710@gmail.com або на viber за номером телефону +380669274105. Бажаю успіху!!!

Фізика (учитель Кондратьєв І. В.) Доброго дня, діти!Для роботи перейдіть за посиланням: https://ru.padlet.com/1234567igorkon/hn0odzyi6yhy0tal . Виконані вправи сфотографувати і відправити на viber за номером телефону +380956987856.
Біологія (учитель Шевченко В. М.)

Скачать (DOCX, 149KB)

 Діти, виконані завдання надсилайте на електронну пошту за адресою: Vikshevchenko66@gmail.com
Українська мова 8-Б клас (учитель Галайтата В. В.)

Скачать (DOCX, 15KB)

 Виконанні завдання надсилайте у Вайбер учителю (+380668881346) або на електронну пошту: viktotina2@gmail.com.
Українська мова 8-А клас (учитель Зуєва Д. Д.) Дорогі діти!

Минулого тижня ми почали нову тему «Відокремлені члени речення. Розділові знаки при відокремлених членах речення». Ви отримали загальну інформацію стосовно цього навчального матеріалу. Цього тижня ми детальніше зупинимося на відокремлених додатках, означеннях і прикладках.

Понеділок, 27.04.2020

Сьогодні ми розглянемо утворення і вживання відокремлених означень і прикладок. Для цього виконайте наступні завдання:

1)      Продивіться відео уроки за посиланнями:

https://www.youtube.com/watch?v=Hp9GNmPyTdE

https://www.youtube.com/watch?v=JaEJZKbxx90

2)      Опрацюйте § 32, стор. 184-187, 189-190 – правила;

3)      Виконайте вправу 377, стор. 186-187

4)      Виконайте вправу 385, стор. 192

Четвер, 30.04.2020

Сьогодні, діти, ми детальніше поговоримо про відокремлені додатки. Для цього:

1)      Продивіться відео урок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=neW1xa1dsf8 (перші 12 хвилин)

2)      Опрацюйте § 35, стор. 198 – правила;

3)      Виконайте вправу 403, стор. 198

Для закріплення опрацьованого матеріалу пройдіть онлайн-тестування за посиланням join.naurok.ua код доступу 174050 (відокремлені означення), 493425 (відокремлені прикладки), 542950(відокремлені додатки))

У разі виникнення будь-яких запитань чи труднощів під час опрацювання навчального матеріалу, звертайтеся безпосередньо до вчителя! Залюбки допоможу кожному з вас!

Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: zuevadariya0818@gmail.com або на viber за номером телефону: +380668674620.

Бажаю успіхів! До зустрічі!

Українська література (учитель Галайтата В. В.) 8-Б , 8-А Л-ра

27.04  (1 год)

Вітаю! Діти, на цьому тижні ми починаємо вивчення  теми «Із української прози. Творчість В. Дрозда, Ю. Винничука, В. Чемериса».  Успіхів вам !

1.      Тема уроку сьогодні «Проблема знеособлення людини в суспільстві, особистості й натовпу в оповіданні Володимира Дрозда «Білий кінь Шептало»». Запишіть її в робочі зошити.

1.      Ознайомтесь із біографією В. Дрозда за підручником на с.177.

2.      Перегляньте , будь ласка, відеоурок за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=7abpyLOyNwY

3.      Спробуйте створити в робочих зошитах конспект за переглянутим відео, висвітливши такі питання:

·         Чому кінь Шептало білий? (схема)

·         Знеособлення- що це?

·         Тема, основна думка, проблематика оповідання

·         Мрії і дійсність Шептала (схема)

4.      Д/з: прочитайте оповідання «Білий кінь Шептало» на с.177-185 або послухайте аудіокнигу  із малюнками «Білий кінь Шептало»https://www.youtube.com/watch?v=mYrTYuDMr6g

 

8-А Л-ра 29.04 (1 год)  8-Б 30.04 (1 год)

2.      Рада зустрічі! Тема уроку сьогодні «Місце для дракона» Юрія Винничука – повість-казка про сучасний світ, у якому й досі живуть «драконячі закони». Запишіть її в робочі зошити.

1.      Для перевірки д/з пройдіть до 30.04 до 21.00, будь ласка, онлайн-тест  за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=714925 або використайте цей код 714925, відкривши посилання http://join.naurok.ua

2.      Перегляньте , будь ласка, відеоурок за посиланням:https://www.youtube.com/watch?v=mlR6XEr3nXw

3.      Д/з: прочитайте І-ІІІ розділи повісті-казки «Місце для дракона» Ю. Винничука

Дякую за роботу! До зустрічі!

Виконанні завдання надсилайте у Вайбер учителю (+380668881346) або на електронну пошту: viktotina2@gmail.com.

Трудове навчання

(учитель Заруднєв А. М.)

Роботи здавати до середи, 29.04 до 15:00 або на на e-mail: zarudnev.andrey@gmail.com

8-А клас

Проект 5: Корзина з паперової лози.

Тема уроку: Остаточна обробка виробу.

Бажано переглянути всі відео за посиланнями і обрати щось для фарбування свого виробу.

https://www.youtube.com/watch?v=DWV-UXM-D6Y

https://www.youtube.com/watch?v=WGZytVaQb0A

https://www.youtube.com/watch?v=2u8zjbYXfBU

Прислати фото пофарбованого виробу поряд зі своїм обличчям.

Географія (учитель Гордієвська Н. В.) 1.     Опрацюйте параграф 53 підручника.

2.     Перегляньте відео про релігійний склад населення світу з 4 хв. 34 с. https://www.youtube.com/watch?v=gbZ-XZva8Fs

3.     Перегляньте відео про релігійний склад населення світу та України https://www.youtube.com/watch?v=yZZEUQzzVkg

Ознайомтеся з матеріалами щодо динаміки зростання чисельності віруючих різних конфесій у світі за посиланням https://slovoproslovo.info/majbutnie-svitovykh-relihij-prohnozy-zrostannia-naselennia-2010-2050/

4.       Виконайте завдання 2,5 підручника ст.. 205

( у завданні 2 навести по 5 прикладів країн)

Виконані завдання переслати на ел. пошту за адресою: gordei_77@ukr.net

Успіхів вам, шановні  учні!

Хімія

(учитель Шевченко В. М.)

Тема: Хімічні властивості амфотерних гідроксидів

Діти, опрацюйте стор. 205-208

Пропоную Вам переглянути відеоматеріал за посиланнями: https://www.youtube.com/watch?v=vxZxQspVu78

https://www.youtube.com/watch?v=ankxn5F3JXU

і виконати завдання  143,145 стор. 208

А виконані завдання надсилайте на електронну пошту за адресою: Vikshevchenko66@gmail.com

Бажаю успіху!!!

ЗВЕРНІТЬ УВАГУ! Деякі уроки, а саме: зарубіжна література, основи здоров’я, мистецтво будуть проходити на цьому тижні за розкладом цих уроків у режимі відеоконференції, тому, дорогі діти, продивіться, будь ласка на початку тижня завдання з усіх предметів. Поставте собі нагадування, коли буде відбуватись онлайн-урок, і заходьте до нього за посиланням або кодом, що вам надасть учитель, заздалегідь (не пізніше, ніж за 5 хвилин до початку уроку). Дякуємо!
Зарубіжна література (учитель Роменська С. В.) Дорогі восьмикласники! На цьому тижні (29.04) ми будемо прагнути висоти разом з героєм повісті  Р. Баха «Чайка Джонатан Лівінгстон». Тема уроку: «Художній конфлікт і можливість його подолання. Ознаки притчі у творі.»

Проходити цей урок буде за розкладом у середу: для 8-А класу о 12.00, для 8-Б о 13.00 на платформі ZOOM.

Хто ще на зареєструвався на платформі, ознайомтесь з детальними інструкціями, як підключитись до конференції в ZOOMза посиланнями:https://www.youtube.com/watch?v=1PmiIEL7wMo

https://www.youtube.com/watch?v=0ZKeKnY5q5k

Якщо будуть виникати якісь питання, задавайте їх у групу в Teлеграм.

Тема: 8-А Р. Бах “Чайка на ім’я Джонатан Лівінгстон”

Час: 29.04.2020 12:00 https://us04web.zoom.us/j/73393961096?pwd=Wno0cUF4R3FsODB1dmhmdWhZUko5UT09

Ідентифікатор конференції: 733 9396 1096

8-Б

Тема: Р. Бах “Чайка на ім’я Джонатан Лівінгстон” 8-Б

Час: 29.04 2020 13:00

https://us04web.zoom.us/j/75842754236?pwd=T1pQWmZaMXYyZTV4ZDU5RWkvQWdHZz09

Ідентифікатор конференції: 758 4275 4236

А щоб підготуватись до уроку, раджу подивитись:

1)      за інтерактивною книгою зі стор. 17 до 27, яка знаходиться за посиланням: https://cutt.ly/Xt3KumC та іншими джерелами підготуй закладинки із цитатами або випишіть їх у зошит, які характеризують чайку, її прагнення, мрії.

2)      Підготуй цитати у підручнику, які характеризують Зграю.

Бажаю успіхів! І будьте здорові!

Мистецтво (учитель Роменська С. В.) Шановні восьмикласники! На цьому тижні  (8-Б 27.04 а 8-А 30.04) ми продовжуємо знайомитись з мистецтвом реалізму. Тема уроку«Стиль реалізму живописі, музиці й театральному мистецтві».

1)    Ознайомтесь із матеріалами підручника §31,

2)    подивіться відеоурок за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=oShtKu6s8c4

3)    виконайте тест за посиланням:join.naurok.uaКод доступу 430631

Бажаю успіхів і здоров’я!

Основи здоров’я (учитель Роменська С. В.) Шановні восьмикласники! На цьому тижні (30.04) ми будемо говорити з вами на тему: «Протидія торгівлі дітьми. Дитяча безпритульність і бездоглядність».

1)      Познайомтесь з цією темою за матеріалами підручника § 29 та подивіться навчальні відеоролики із правдивими історіями постраждалих внаслідок торгівлі людьми за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=qTtMWtXhS1g

https://www.youtube.com/watch?v=uOggllJJc_4

2)      Виконайте тести до 01.05 19.00 за посиланням: join.naurok.ua Код доступу 712051

Фізична культура (учитель Кислюк Д. С.) Доброго дня, діти! Не забуваємо про свою фізичну форму і продовжуємо розвивати різні групи м’язів, а також техніку бігу. Тож працюємо наступним чином:

1. Продовжуємо робити ранкову гімнастику за  посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=mzzPLx3NmZ0

2. Продовжуємо тренувати м’язи у Всеукраїнському серіалі «Діджітал-фізкультура для школярів за участю зірок спорту». Дивимось 4 та 5 серії і не забувайте проходити тести після кожної серії, щоб мати можливість дивитись наступні серії. https://osvita.diia.gov.ua/courses/digital-fizra

3. За можливості проводимо на подвір’ї  власного будинку (за відсутності сторонніх осіб) 2- 3 рази на тиждень заняття із відпрацьовування техніки бігу і виконуємо спеціальні бігові вправи за посиланням:

Розминка перед бігом https://www.youtube.com/watch?v=ExEPl_iMoV4

Спеціальні бігові вправи: https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=UA5BQEEWpaQ&feature=emb_logo

Записуємо свої заняття із техніки бігу або з серіалу «Діджитал» на смартфон і надсилаємо відео звіти на Viber вчителю за номером телефону: 0958965117 (1 раз на тиждень обов’язково).

Бажаю успіху!!!

Всесвітня історія (учитель Заруднєва Л. Л.) Добрий день, шановні учні!

На цій неділі ми проводимо узагальнення із всесвітньої історії та розпочинаємо блок історії України. Бажаю успіху!

27.04.

1.      Узагальнення з тем «Османська імперія. Країни Східної Європи. Епоха просвітництва. Східний світ.» тест за посиланням

join.naurok.uaКод доступу 629495 до 30.04 до 20.00

Історія України. Тема. Українські землі 20-90-х рр. XVIII ст.

Тема. Імперський наступ на автономію України.

2.      Опрацювати  §33, відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=Y8yvGr1uzggта відповісти письмово, стисло, нумеруючи на питання:

1.      Після назви теми написати назви 4-х пунктів параграфу, вказуючи у душках роки правління гетьманів

2.      Коли і навіщо була створена Малоросійська колегія, чи вдалося І. Скоропадському добитися від ПетраIскасування Малоросійської колегії.

3.      Чи досяг своєї головної мети наказний гетьман П. Полуботок, чому?

4.      Що таке «Рішительні пункти», чи можна їх вважати кроком уперед у боротьбі за автономію Гетьманщини, чому?

5.      Коли і з якою метою було створено Правління гетьманського уряду

28. 04.Тема.К.Розумовський останній гетьман.

3. Опрацювати  §34,та відповісти письмово, стисло, нумеруючи на питання:

1.За часів правління якої російської імператриці було надано дозвіл на обрання нового гетьмана, котрий став останнім

2. Хто ним став,  роки правління

3. Яка російська  імператриця надала наказ про ліквідацію гетьманської влади на Україні, коли це було, як називається документ

4. Що стало приводом до такого рішення (стор.243-244)

5. Коли і навіщо була утворена Друга Малоросійська колегія, хто був на чолі

6. Які накази видала Катерина II у 1783 та 1785 роках

Виконані завдання відправляйте на електронну пошту: luda.zarudneva72@gmail.com або на viber за номером телефона: +380502174426.

Інформатика (учитель Заруднєв А. М.) Тема: Створення та публікація веб-ресурсів.

8-Б клас – середа, 29.04 –

Тема уроку: Технології опрацювання мультимедійних даних.

Спочатку бажано повторити Розділ 6.3 (стор. 26). підручника за посиланням

http://www.mini-soft.ru/document/yazyk-gipertekstovoy-razmetki-html,  та опрацювати розділ 5.

Якщо виникнуть питання, звертайтеся за консультацією 22.04 з 13:00 до 14:00 (моб.:0663707952).

8-Б клас Четвер, 30.04 – Гіперпосилання на веб-сторінках.

Завдання на платформі Classroom виконати до 30.04 – 15:00, виконану роботу розмістити в Classroom або прислати на e-mail: zarudnev.andrey@gmail.com.

Англійська мова (учитель Зуєва Д. Д.)

Скачать (DOCX, 20KB)

Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: zuevadariya0818@gmail.com або на viber за номером телефону: +380668674620.

 

 

Шановні ліцеїсти!

Термін виконання викладених завдань з 21 квітня 2020 року по 24 квітня 2020 року не пізніше 15.00!

У разі виникнення питань Ви можете звернутися до вчителя через електронну пошту, або зателефонувавши.

Бажаємо успіху!

Назва предмету (учитель)

Навчальні матеріали

Геометрія (учитель Данільченко О. В.) Ознайомтесь з темою: «Площа трикутника» (2 години),  у п.28, який треба прочитати, означення записати в зошит.

Не забудьте подивитися відеоуроки та записати у зошит розв’язання задач 28.1, 28.3, 28.4, 28.6, 28.8, 28.10, 28.12, 28.14, 28.15, 28.17(ці завдання розв’язані у відео):

https://www.youtube.com/watch?v=pHe6WgHmCC0

https://www.youtube.com/watch?v=FqOONorumMM

Письмово виконайте в зошиті №28.2, 28.5, 28.16.

Виконані домашні завдання присилати на пошту за адресою: olga.limlyceum@gmail.com , Вайбер (0661200301) або в GoogleКласі.

Після опрацювання матеріалу пройдіть тестування

для 8-А класу  join.naurok.ua, код доступу 476783(до 24.04 до 14:00)

для 8-Б класу  join.naurok.ua, код доступу 980552(до 24.04 до 14:00)

 

Алгебра (учитель Капшук Т. В.) Діти, пропоную вам домашнє завдання з теми: “Розв’язання раціональних рівнянь, що зводяться до квадратних” (5 годин). Розберіть, будь ласка, приклади з п.41. Щоб краще організувати свій навчальний час, вправи № 41.2(1,3,5,8) вам слід виконати у вівторок; №№41.6(1), 41.7(1,3) – у середу; 41.7(5) – у четверг. З цієї теми раджу вам продивитися відео-урок за посиланнямu: uklasicomua: «Раціональні рівняння». Будь ласка, підпишіться на канал uklasicomua та замовляйте відео-уроки з будь-якої теми.  Учням, яким не вдалося  пройти попередній тест, або хто бажає підвищити свою оцінку, пропоную пройти тест з теми ” Квадратні рівняння” за посиланням  join.naurok.ua код  доступу 511459 до 24.04, 17.00. Бажаю успіхів. Виконанні завдання відправляйте на електронну пошту: tkapsuk710@gmail.com або на viber за номером телефону +380669274105.
Фізика (учитель Кондратьєв І. В.) Перейдіть за посиланням: https://ru.padlet.com/1234567igorkon/1ln1pxy90podlwer

Виконані вправи сфотографувати і відправити на viber за номером телефону +380956987856.

Біологія (учитель Шевченко В. М.)

Скачать (DOCX, 458KB)

 Виконані завдання надсилайте на електронну пошту за адресою: Vikshevchenko66@gmail.com
Українська мова 8-Б клас (учитель Галайтата В. В.)

Скачать (DOCX, 16KB)

 Виконані вправи надсилати на електронну адресу: viktotina2@gmail.com або на viber за номером телефону +380668881346.

 

Українська мова 8-А клас (учитель Зуєва Д. Д.)  

Скачать (DOCX, 15KB)

  Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: zuevadariya0818@gmail.com або на viber за номером телефону: +380668674620.
Українська література (учитель Галайтата В. В.) Вітаю! Діти, на цьому тижні ми завершуємо вивчення  теми «Із української прози. Творчість М.Коцюбинського, О. Довженка, Н.Бічуї».  Успіхів вам!

Ср, Чт 22.04-23.04

·         Дочитайте до кінця повість «Шпага Славка Беркути» с.154-175

·         Спробуйте уявити себе артистами театру і вивчити напам’ять  уривок із повісті на с.160-161 (від слів «Знаю, що винен. Хіба можна розв’язувати суперечки..» до слів «Мама купила мандарини») Не хвилюйтесь, у вас усе вийде) Відео розповіді уривку надішліть у Вайбер  учителю (+380668881346) до 24.04

·         Прийшла черга виконати контрольний тест до  24 квітня 14:00.  Код доступу  386349. Використайте цей код, відкривши посилання http://join.naurok.ua

При проходженні не забувайте вказувати прізвище та ім′я учня (1 спроба)

Дякую за роботу! До зустрічі!

Трудове навчання

(учитель Заруднєв А. М.)

8-А клас – середа, 22.04 до 15:00

Проект 5: Корзина з паперової лози.

Тема уроку:Виготовлення виробу

Бажано опрацювати §20 (стор. 219 – 222) )підручника

https://pidruchnyk.com.ua/880-trudove-8-tereschuk-medvid-2016.html

А також переглянути відеоhttps://www.youtube.com/watch?v=2lMqv8CGl70або

https://www.youtube.com/watch?v=DWV-UXM-D6Y – (фарбувати цього тижня не обов’язково).

Прислати фото виробу поряд зі своїм обличчям. Виконані завдання відправляйте на електронну пошту: zarudnev.andrey@gmail.com

8-Б клас – п’ятниця 24.04 до 15:00

Проект 5: Корзина з паперової лози.

Тема уроку: Остаточна обробка виробу.

Бажано переглянути всі відео і обрати щось для фарбування свого виробу.

https://www.youtube.com/watch?v=WGZytVaQb0A

https://www.youtube.com/watch?v=2u8zjbYXfBU

Прислати фото пофарбованого виробу поряд зі своїм обличчям. Виконані завдання відправляйте на електронну пошту: zarudnev.andrey@gmail.com

Бажаю успіху!

Географія (учитель Гордієвська Н. В.) & 51 Етнічна палітра світу

Подивитись  відео урок за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=x8ajl9A09ME

Пройдіть тестування за посиланням:  https://learningapps.org/view6720631 ( скрін результату надіслати на електронну пошту)

&  52  Українська нація та національні меншини.

  1. Подивитись відео урок за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=UjtzwtloxLg

  1. Виконати питання 3,4 на ст.. 202

Виконані завдання відправляйте на електронну пошту за адресою: gordei_77@ukr.net.

Успіхів вам, шановні учні!

Хімія (учитель Шевченко В. М.) Тема: Хімічні властивості основ

Опрацювати параграф 38 стор.199-202

Проглянути відеоматеріал за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=ZQF5dlc39J0

Письмово у зошиті виконати №136,138 а,б,в,г. Виконані завдання надсилайте на електронну пошту за адресою: Vikshevchenko66@gmail.com

ЗВЕРНІТЬ УВАГУ! Деякі уроки, а саме: зарубіжна література,основи здоров’я, будуть проходити на цьому тижні за розкладом цих уроків у режимі відеоконференції, тому, дорогі діти, продивіться, будь ласка на початку тижня завдання з усіх предметів. Поставте собі нагадування, коли буде відбуватись онлайн-урок, і заходьте до нього за посиланням або кодом, що вам надасть учитель, заздалегідь (не пізніше, ніж за 5 хвилин до початку уроку). Дякуємо!
Зарубіжна література (учитель Роменська С. В.) Дорогі восьмикласники! Ми  продовжуємо розмірковувати над сторінками казки А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц». Чому навчила нас ця казка? Над чим заставила замислитись? Саме на ці питання ви спробуєте дати усно відповідь на уроці з розвитку зв’язного мовлення в уявному діалозі з маленьким принцем, який відбудеться (УВАГА!) у формі відеоконференції на платформі ZOOM. Проходити цей урок буде за розкладом у середу: для 8-А класу о 12.00, для 8-Б о 13.00

Детальну інструкцію, як підключитись до конференції в ZOOM, ви можете подивитись за посиланням:https://www.youtube.com/watch?v=1PmiIEL7wMo

Раджу зробити це заздалегідь, наприклад у вівторок, щоб у всьому ретельно розібратись. Якщо будуть виникати якісь питання, задавайте їх у групу в Teлеграм.

Посилання для входу 8-А класу.

Тема: «Розмова з маленьким принцем», 8-А клас

Час: 22.04.2020 12:00

Подключитися до конференції Zoom

https://us04web.zoom.us/j/3163078777

Идентифікатор конференції: 316 307 8777

8-Б клас

Тема: «Розмова з маленьким принцем» 8-Б

Час: 22.02.2020 13:00

Подключитися до конференції Zoom

https://us04web.zoom.us/j/3163078777

Ідентифікатор конференції: 316 307 8777

А щоб підготуватись до уроку, раджу подивитись: 1) відео урок, який допоможе вам розібратись у ключових питаннях,  за посиланням: https://cutt.ly/Zt3Dhsc   2) познайомитись з цитатним матеріалом на картках О. Гвоздикової та подумати над їхнім змістом за посиланням:https://drive.google.com/open?id=1vm6tn0NW85m-1vW0FZsJn5T5Nrq5wXxB

та дати собі відповіді на такі питання:

–          Чого навчила маленького принца дружба з квіткою?

–          Чому потрібно боротися з баобабами?

–          Які планети відвідав маленький принц?  У чому полягало узагальнююче значення образів короля, бізнесмена, честолюбця, пияка, географа, ліхтарника?

–          Що символізує образ Лиса, які істини він допоміг зрозуміти маленькому принцу.

Всі питання бажано підтвердити відповідними цитатами з тих карток, що вам надано.

На п’ятницю.Ми починаємо знайомство з особистістю та творчістю американського письменника Річарда Баха. А також познайомимось з історіє написання та сюжетом твору Р.Баха «Чайка Джонатан Лівінгстон».

Ви можете познайомитись з біографічними відомостями та творчістю письменника або за підручником (стор. 270), або за інтерактивною книгою до стор. 20, яка знаходиться за посиланням: https://cutt.ly/Xt3KumC

Опрацюйте матеріал підручника та книги і запишіть в зошит поняття зі стор. 13-14 інтерактивної книги та надішліть на Viber (095)8900153 або на пошту sv.romenskaja@gmail.com фото завдання.

До наступного уроку прочитайте за посиланнями інтерактивної книги на с. 19 твір «Чайка Джонатан Лівінгстон».Дякую! І будьте здорові!

Мистецтво (учитель Роменська С. В.) Шановні восьмикласники! На цьому тижні ми знайомимось з темою «Стиль реалізм».Ознайомтесь із матеріалами підручника §30, зробіть у зошиті «Гроно» з теми та надішліть на Viber (095)8900153 або на пошту sv.romenskaja@gmail.com фото завдання до 25.04.
Основи здоров’я (учитель Роменська С. В.) Шановні восьмикласники! На цьому тижні ми будемо говорити з вами на тему: «Захист від кримінальних небезпек. Самооборона та її межі». Познайомтесь з цією темою за матеріалами презентації, в якій подивіться відео уроки самооборони за посиланнями: https://docs.google.com/presentation/d/1Rh1PqwYhUvftqw62SMaF5Ah-qod7UZHfXYOOlmjN8Z8/edit?usp=sharing

Запишіть у зошити тему уроку та дайте письмово відповідь на питання: яких правил слід дотримуватися, щоб уникнути кримінальних ситуацій. Фото роботи надсилайте  наViber (095)8900153 або на пошту sv.romenskaja@gmail.com до 25.04. Бажаю наснаги та здоров’я!

Фізична культура (учитель Кислюк Д. С.) Доброго дня діти! Пам’ятайте, що під час карантину і надмірного навантаження на м’язи під час навчальних занять у комп’ютера, треба приділяти належну увагу своєму здоров’ю, раціональному харчуванню, тож працюємо наступним чином:

1. Кожного ранку робимо ранкову гімнастику з Анітою Луценко за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=mzzPLx3NmZ0

2. Продовжуємо тренувати м’язи ніг та робити різні види планок у Всеукраїнському серіалі «Діджітал-фізкультура для школярів за участю зірок спорту». Дивимось 2 та 3 серії за посиланням і дізнаємось про правила раціонального харчування за посиланням: https://osvita.diia.gov.ua/courses/digital-fizra

Але щоб продовжувати займатись спортом з відомими спортсменами України, треба зареєструватись на сайті. Раджу це зробити, бо з кожною серією ви буде дізнаватись багато корисної інформації не тільки про заняття спортом, але й опанувати основи йоги, дізнатись більше про питання контролю за харчуванням, позбутись «заліпання» в смартфон. Бажаю здоров’я!

3. Продовжуємо за можливості проводити на подвір’ї  власного будинку (за відсутності сторонніх осіб) 2- 3 рази на тиждень заняття із відпрацьовування техніки стрибків у довжину з місця за відео уроком за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=-FCpkqrKIAg

Перед стрибками обов’язково виконувати вправи для розігріву м’язів та комплекс спеціальних стрибкових вправ за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=EAt2Q1FKYbc

4. Продовжуємо відпрацьовувати техніку кидання м’яча. https://www.youtube.com/watch?v=NMm3qkpxoHQ

Записуємо свої заняття на смартфон і надсилаємо відео звіти на Viber вчителю за номером телефону: 0958965117(1 раз на тиждень обов’язково). Зі Святом ВЕЛИКОДНЯ вас!

Всесвітня історія (учитель Заруднєва Л. Л.) Добрий день, шановні учні!

21.04. 2020р.

І. Закріпити матеріал, тест по США до 23 квітня до 20.00 за посиланням join.naurok.ua Код доступу 567022

Тема. Країни Сходу

ІІ. Опрацювати § 28, 29, дати відповідь письмово та стисло на питання, ставлячи нумерацію.

1.  Індія. Запишіть три важливі події на шляху до утворення імперії Великих Моголів та час, котрий називають «Золотим віком» Моголів ( стор.230-233). Яка європейська держава розпочала підкорення Індії?

2.  Китай. Запишіть роки правління династії Мін та чим закінчилося її правління. Які завойовники заснували імперію Цин, роки існування. Мирними чи насильницькими методами маньчжури розповсюджували свою владу( малюнок 4 на стор. 239)

3.  Японія. Хто такі сьогун, самурай. Кому вдалося об’єднати країну.

4.  Чому китайські імператори династії Цин та японські сьогуни прагнули «зачинити» свою державу для європейців.

5.  Зробіть колаж у електронному вигляді на вибір,  чи в одній державі,  чи разом у всіх державах «Досягнення у розвитку культури»(за бажанням, окремо на оцінку). Виконані завдання відправляйте на електронну пошту: luda.zarudneva72@gmail.com або на viber за номером телефона: +380502174426.

Завдання не складне, просто обємне. Бажаю успіху!

Інформатика (учитель Заруднєв А. М.) Тема: Створення та публікація веб-ресурсів.

8-А клас –п’ятниця (2 урока),

Тема уроку 1: Розміщення, та вирівнювання зображень на веб-сторінках. Урок 2 -ПР:  Розміщення на веб-сторінці графічних об’єктів.

Спочатку бажано,у середу 22.04, опрацювати Розділ 6.3. підручника за посиланням

http://www.mini-soft.ru/document/yazyk-gipertekstovoy-razmetki-html

якщо виникнуть питання, звертайтеся за консультацією 22.04 з 13:00 до 14:00 (моб.:0663707952).

Практичну роботу (Завдання на платформіClassroom) виконати до 24.04 – 15:00, виконану роботу розмістити в Classroom або прислати на e-mail: zarudnev.andrey@gmail.com.

8-Б клас – середа, 22.04 –

Тема уроку: Розміщення, та вирівнювання зображень на веб-сторінках.

Спочатку бажано опрацювати Розділ 6.3. підручника за посиланням

http://www.mini-soft.ru/document/yazyk-gipertekstovoy-razmetki-html,

якщо виникнуть питання, звертайтеся за консультацією 22.04 з 13:00 до 14:00 (моб.:0663707952).

8-Б клас Четвер, 23.04 – ПР:  Розміщення на веб-сторінці графічних об’єктів.

Практичну роботу (Завдання на платформіClassroom) виконати до 23.04 – 15:00, виконану роботу розмістити в Classroom або прислати на e-mail: zarudnev.andrey@gmail.com.

Англійська мова (учитель Зуєва Д. Д.)

Скачать (DOCX, 14KB)

  Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: zuevadariya0818@gmail.com або на viber за номером телефону: +380668674620.

 

 

Шановні ліцеїсти!

Термін виконання викладених завдань з 13 квітня 2020 року по 17 квітня 2020 року не пізніше 15.00!

У разі виникнення питань Ви можете звернутися до вчителя через електронну пошту, або зателефонувавши.

Бажаємо успіху!

Предмет Домашнє завдання
Геометрія

(учитель Данільченко О.В.)

п.27 прочитати у підручнику, означення записати в зошит, письмово  виконати №27.6, 27.9, 27.11

Подивитися відео-урок, записати у зошит розв’язання задач 27.3, 27.4, 27.5, 27.7, 27.8:

https://www.youtube.com/watch?v=Y9Z49bnM9ro

Виконані домашні завдання присилати на пошту olga.limlyceum@gmail.com , Вайбер (0661200301) або в GoogleКласі.

Після опрацювання матеріалу пройти тестування

для 8-А класу  join.naurok.ua, код доступу 471256(до 17.04 до 14:00)

для 8-Б класу  join.naurok.ua, код доступу 321374(до 17.04 до 14:00)

Алгебра

(учитель

Капшук Т.В.)

Вивчити п. 40 у підручнику. Розібрати  приклади 1 і 3 з пояснювального тексту. Письмово виконати №№ 40.2, 40.4. Переглянути відео- урок за посиланням: https://youtu.be/SmDzWE6DcjQ  Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: tkapsuk710@gmail.com або на viber за номером телефону +380669274105.
Фізика

(учитель Кондратьєв І.В.)

Повторити у підручнику §29-32, виконати вправи 32 (4,5). Виконати контрольну роботу за посиланням: https://onlinetestpad.com/training/login Для тестування треба перейти за посиланням, при вході вказати свою електронну адресу, пароль 1, 2, 3, 4, 5

Виконанні завдання відправляти вчителя на viber за номером телефону 0956987856

Біологія

(учитель

Шевченко В.М.)

Скачать (DOCX, 370KB)

 Письмово виконати завдання, сфотографувати або відсканувати та надсилати вчителю на електронну пошту за адресою: Vikshevchenko66@gmail.com  
Українська мова 8-Б клас

(учитель

Галайтата В.В.)

1.Переглянути відеоурок «Відокремлені уточнюючі члени речення» за посиланням:https://www.youtube.com/watch?v=6Brr2Fgk1dU&list=PLJKEfP9PRnx638AuMdt5Shr19aH-Mvk4S&index=48&t=0s

2. Творчеконструювання.

 Запишіть речення, вставляючи відповідні за змістом уточнювальні члени та розставляючи розділові знаки. Підкресліть відокремлені уточнювальні члени речення.

  1. У серпні … смеркає дуже рано (В. Арсеньєв).
  2. Край берега … прив’язані човни (Л. Глібов).
  3. Звідти … чуємо крізь садки: гуп-гуп! (О. Гончар).
  4. Внизу … був присмерк (В. Арсеньєв).

Довідка: під деревами, у затишку, та ще в похмурий день, згоридесь.

3.Творча робота.

-Складіть і запишіть речення, вживаючи подані словосполучення в ролі уточнювальних членів речення.

■ Близько восьмої години;

■ особливо діти;

■ на новому місці;

■ з чужої далекої землі;

■ крім деяких видів рослин.

Виконанні завдання відпраляти на Вайбер учителю за номером телефону +380668881346

Українська мова 8-А клас

(учитель

Зуєва Д.Д.)

1.      Пройти два тести за посиланням  join.naurok.ua (код доступу 942021) – проходити тест один раз, зазначивши справжні імена та прізвища!!!!!

2.      Продивитися відеоурок «Вставні слова, словосполучення, речення. Розділові знаки при вставних словах. Групи вставних слів і словосполучень за значенням».

https://www.youtube.com/watch?v=g_3i2ycXJEg

3.      Опрацювати § 30, стор. 165-167, 171-173 – правила

4.      Виконати вправу 342 (2) на стор. 168, вправу 349 на стор. 172 (письмово)

Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: zuevadariya0818@gmail.com або на viber за номером телефону: +380668674620.

Українська література

(учитель

Галайтата В.В.)

1.Прочитати наступні 6 глав повісті «Шпага Славка Беркути» с.154-164

2.Письмово виконати завдання 1-4( с.154), завд.1-4 (с.164)

3.Творче завдання(на вибір): намалювати ілюстрацію до прочитаних глав повісті або написати міні-твір «Яким я уявляю Славка Беркуту»

Виконанні завдання відпраляти на Вайбер учителю за номером телефону +380668881346

Трудове навчання

(учитель

Заруднєв А.М.)

Проект 5: Кошик з паперової лози.

Завдання на тиждень: з 13.04 по 17.04

Опрацювати §20 підр. https://pidruchnyk.com.ua/880-trudove-8-tereschuk-medvid-2016.html

Виготовлення виробу. Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=2lMqv8CGl70

Як форму можна використовувати стаканчик з-під йогурту.

Прислати фото виробу поряд зі своїм обличчям.

Виконані завдання відправити  на електронну пошту: zarudnev.andrey@gmail.com.

Географія

(учитель Гордієвська Н.В.)

& 49  Урбанізація

Подивитись  відео урок за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=48lQtQkOhHQ

  1. Пройти тестування join.naurok.ua Код доступу 177020

(не забудьте вказати ваше прізвище та ім’я перед виконанням тесту, щоб я бачила, хто виконав завдання, посилання буде дійсним

до 20 квітня 2020 р)    Виконання   теста      ОДИН РАЗ!!!

&50 Україна в урбанізованому світі.

  1. Опрацювати питання : пит. 5( конт. карта населення), пит. 6 ст. 196
  2. Перевір себе https://learningapps.org/view10119344

( скрінрезультата тесту переслати на ел.пошту за адресою: gordei_77@ukr.net.)

Хімія

(учитель Трохименко О.В.)

Тема: Реакції обміну

Повторити параграф 36 з підручнику стор. 188-190

В зошиті записати які реакції називають реакціями обміну

Письмово виконати № 126, №130 ( а-ж)

Виконані завдання надсилати вчителю на електронну пошту за адресою:Vikshevchenko66@gmail.com

Зарубіжна література

(учитель

Роменська С.В.)

Роботи здавати до 17.04 15.00 на  Viber (095)8900153 або на пошту sv.romenskaja@gmail.com

Любі восьмикласники! Ми  розпочинаємо вивчення нової теми «Література XX-XXIстоліття», у межах якої ми познайомимося із творчістю таких яскравих постатей літератури, як А. де Сент-Екзюпері, Річард Бах та Б. Космовська.

1.      Тож, познайомтесь із біографією та творчістю А. де Сент-Езюпері за посиланнями:

https://www.youtube.com/watch?v=TcKVxvC3RqY , а також

https://drive.google.com/open?id=1UXla9g61HvfwlVk7bmWU8guxP4NCJIXt

2.      Складіть «Гроно» або кластери за життям та творчістю письменника в зошиті. Намагайтеся виконувати завдання за розкладом. (Це середа). Надішліть фото робіт на Viber (095)8900153 або на пошту sv.romenskaja@gmail.com

3.      На п’ятницю. Прочитай казку Екзюпері «Маленький принц» за підручником, за бажанням  (дуже раджу) подивись екранізацію твору за посиланням:

https://w73.zona.plus/movies/malenkii-prints

та перевір себе на знання тексту, виконавши тест  за посиланням: join.naurok.ua Код доступу 683585

Мистецтво

(учитель

Роменська С.В.)

Ознайомтесь із матеріалами підручника §29та перевірте свої знання з теми «Романтизм», виконавши тести за посиланням: join.naurok.ua Код доступу 113036. Намагайтеся виконувати завдання за розкладом.
Основи здоров’я

(учитель

Роменська С.В.)

1.Опрацювати матеріал § 24-25 (підручник І. Бех, Т. Воронцова онлайн).

2.До 17. 04 15.00 виконати тести «Правова відповідальність» за посиланням: join.naurok.ua Код доступу 510131. Зазначте свої прізвище та ім’я.

Фізична культура

(учитель

Кислюк Д.С.)

З 13.04 по 17.04 (до 16.00) один раз на тиждень виконати одну-дві вправи на вибір і надіслати на Viber вчителю за номером телефону: 0958965117

1. Кожного ранку робити ранкову гімнастику з Анітою Луценко за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=mzzPLx3NmZ0

2. Продовжуємо за можливості проводити на подвір’ї  власного будинку (за відсутності сторонніх осіб) 2- 3 рази на тиждень відпрацьовувати техніку стрибків у довжину з місцязавідеоуроком за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=-FCpkqrKIAg

Перед стрибками обов’язково виконувати вправи для розігріву м’язів та комплекс спеціальних стрибкових вправ за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=EAt2Q1FKYbc

3. Продовжувати відпрацьовувати техніку кидання м’яча. https://www.youtube.com/watch?v=NMm3qkpxoHQ

4. А також долучайтесь до Всеукраїнського серіалу «Діджітал-фізкультура для школярів за участю зірок спорту». Дивимось 1 серію за посиланням: https://osvita.diia.gov.ua/courses/digital-fizra Записуємо свої заняття на смартфон і надсилаємо на Viber вчителю за номером телефону: 0958965117 (1 раз на тиждень обов’язково).

Всесвітня історія

(учитель

Заруднєва Л.Л.)

Опрацювати з підручнику  §26, переглянути відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=wPPl3QELNQI та відповісти письмово, стисло на питання:

1.      Рік заснування, назва, місце першого англійського поселення та вказати скільки англійських колоній поступово виникло.( опрацювати карту на стор. 218)

2.      Що значно зміцнило становище англійських колоністів у Північній Америці (усно)

3.      Вкажіть головну причину боротьби колоністів за незалежність від Англії ( стор. 215)

4.      В чому важливість «бостонського чаювання»

5.      Коли розпочалися воєнні дії і що створивII  Континентальний конгрес

6.      Який важливий документ був принятий II  Континентальним конгресом 4 липня 1776 року, головний зміст( одне речення), хто був автором документу

7.      Що було найважливішим положенням «Декларації»

8.      Вкажіть роки війни за незалежність та напишіть головні події:

1771( у підручнику помилка 1871)

1783

1787

9.      Причина перемоги

10.  Опрацюйте стор. 223 щодо Конституції США і зробіть схему: « Три гілки влади»

11.  Коли обрали першого президента, хто ним став

12. Як називалися поправки до Конституції 1791 року, в чому їх важливість

Виконані завдання відправити на електронну пошту за адресою: luda.zarudneva72@gmail.com або на viber за номером телефона: +380502174426.

Інформатика

(учитель

Заруднєв А.М.)

Повторити підручник за посиланням

http://www.mini-soft.ru/document/yazyk-gipertekstovoy-razmetki-html Розділи 1 – 4.3.

Виконати Практичну роботу (Завдання на платформі Classroom) до 16.04 – 16:00.

Виконані завдання відправити  на електронну пошту: zarudnev.andrey@gmail.com.

Англійська мова

(учитель

Зуєва Д.Д.)

Скачать (DOCX, 14KB)

 
Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: zuevadariya0818@gmail.com або на viber за номером телефону: +380668674620.

 

 

Шановні ліцеїсти!

Термін виконання викладених завдань з 06 квітня 2020 року по 10 квітня 2020 року не пізніше 15.00!

У разі виникнення питань Ви можете звернутися до вчителя через електронну пошту, або зателефонувавши.

Бажаємо успіху!

Предмет Домашнє завдання
Геометрія За підручником п.26 прочитати, означення записати в зошит, письмово  виконати вправи №26.2, 26.8, 26.9

Подивитися відео-урок, записати у зошит розв’язання задач 26.1, 26.4, 26.6:

https://www.youtube.com/watch?v=gumrFz_1DWc

Виконані домашні завдання присилати на пошту olga.limlyceum@gmail.com , Вайбер (0661200301) або в GoogleКласі.

Після опрацювання матеріалу пройти тестування

для 8-А класу  join.naurok.ua, код доступу542890(до 10.04 до 15:00)

для 8-Б класу  join.naurok.ua, код доступу255740(до 10.04 до 15:00)

Алгебра  Повторити за підручником п.38 і п.39. Письмово виконати вправи №№ 38.9, 38.11, 38.12, 38.16, 39.16 (1, 2, 4, 5), 39.17 (1, 2, 3). Перегляньте попередні відео- уроки. Підготуйтеся до тестування з теми  “Квадратні рівняння”. Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: tkapsuk710@gmail.com або на viber за номером телефону +380669274105.
Фізика Вивчити за підручником § 32, виконати вправи письмово №1, 2, 3, 6. Для роботи використовувати медіа файли за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=rT8XN1XrpXQ

Виконанні завдання відправляти вчителя на viber за номером телефону 0956987856

Для тестування перейти за посиланням https://onlinetestpad.com/training/login

при вході вказати свою електронну адресу, пароль  1,2,3,4,5

Біологія

Скачать (DOCX, 266KB)

Письмово виконати завдання, сфотографувати або відсканувати та надсилати вчителю на електронну пошту за адресою: Vikshevchenko66@gmail.com  

Українська мова 8-Б клас 1.Переглянути відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=sFBqUQHxurk

2.Виконати онлайн –тест до  10 квітня 15:00.  Код доступу  721079. Використати цей код,відкривши посилання http://join.naurok.ua/

При проходженні вказувати прізвище та ім′я учня (має бути тільки 1 спроба)

Українська мова 8-А клас 1.      Пройти два тести за посиланням  join.naurok.ua (код доступу 514257 та 926181) – пройти тест треба до 09.04 до 17:00, проходити тест один раз, зазначивши справжні імена та прізвища!!!!!

2.      Продивитися відео уроки «Звертання. Звертання поширені й непоширені. Розділові знаки при звертаннях».

https://www.youtube.com/watch?v=5-m7o1R2F7Q

https://www.youtube.com/watch?v=z3sR6_NX7vg

3.    Опрацювати § 29 підручника, стор. 158, 161 – правила

4.      Виконати вправу 329 на стор. 159, вправу 337 на стор. 164 (письмово) Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: zuevadariya0818@gmail.com або на viber за номером телефону: +380668674620.

Українська література 1.Виконати онлайн –тест до  09 квітня 15:00.  Код доступу  633195. Використати цей код, відкривши посилання http://join.naurok.ua/

При проходженні вказувати прізвище та ім′я учня (має бути тільки 1 спроба)

2.Опрацювати усно біографію Ніни Бічуї с.142-143

3.Читати повість «Шпага Славка Беркути» с.143-153

Трудове навчання Проект 5: Корзина з паперової лози.

Завдання на тиждень з 06.04 по 10.04

Добір конструкційних матеріалів та інструментів. Розробка ескізу виробу.

Опрацювати §20 підр. https://pidruchnyk.com.ua/880-trudove-8-tereschuk-medvid-2016.html

Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=tuOlC5Z1Aas

Намалювати ескіз (розміри на власний вибір). Підготувати матеріал, на власний вибір, для виготовлення трубочок.

Виконані завдання відправити  на електронну пошту: zarudnev.andrey@gmail.com.

Географія Опрацювати за підручником параграф 47 “Механічний рух населення . Види міграцій”.

1.      Подивитись  відео урок

https://yandex.ua/video/preview/?filmId=5573849838141884164&parent-reqid=1586074172184823-716486443012628586400332-prestable-app-host-sas-web-yp-170&path=wizard&text=Механічний+рух+населення+онлайн+уроки

2.      Виконати письмово завдання 4,5, на ст. 184 ( у зошиті)

3.      Пройти тестування за посиланням https://vseosvita.ua/go введіть код:  sjz257

(не забудьте вказати ваше прізвище та ім’я перед виконанням тесту, щоб я бачила, хто виконав завдання, посилання буде дійсним до 13 квітня 2020 р)

Виконання   теста      ОДИН РАЗ!!!

Опрацювати за підручником параграф 48 “Розселення та типи населених пунктів”.

1.       Опрацювати питання :

Класифікація міст за функціями та кількістю осіб

2.      Опрацювати питання 6 ст. 189 ( підручник)

3.       Перевір себе https://learningapps.org/view3974442

( скрінрезультата тесту переслати на   ел.почту gordei_77@ukr.net )

Хімія Завдання виконувати в робочому зошиті, обов’язково вказувати дату виконання

Тема: Заходи безпеки під час роботи з кислотами

Опрацювати стор.165-166 підручника

Письмово: №7,8 стор. 167

Виконати письмово завдання, сфотографувати або відсканувати і надсилати вчителю на електронну пошту за адресою:Vikshevchenko66@gmail.com

Зарубіжна література Любі восьмикласники! Ми  закінчуємо вивчення теми «Класицизм» у літературі.

1.      Тож, познайомтесь із біографічними відомостями Д. Фонвізина та змістом комедії «Недоросток» за матеріалами презентації за посиланням: https://drive.google.com/file/d/1yUdRU5KoA4io952I3XbocupoMC-g1Yb8/view?usp=sharing

2.      Текст комедії https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=8419

3.      За бажанням можете подивитись спектакль за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=K_-7zm_TfmY

Заповніть письмово анкету у зошиті за формою та надішліть на Viber (095)8900153 або на пошту sv.romenskaja@gmail.com

Анкета твору :

1.Автор

2.Назва

3.Країна

4.Рік написання

5. Жанр:

6.Тема:

7.Конфлікт:

8. Проблематика:

9. Система образів

10. Смисл назви твору

2. Перевірте свої знання з теми: «Класицизм», усно виконавши тести за посиланням: https://drive.google.com/file/d/13O3wO0CgxEHeVb1cLjfe5MgkWEvWcDVS/view?usp=sharing

Мистецтво Ознайомтесь із матеріалами підручника §27,28, записати «Гроно» (асоціативний кущ) до понять «Риси стилю романтизм», «Архітектура. Р», «Скульптура», «Живопис. Риси.» із 2-3 прикладами творів відомих художників, архітекторів та скульпторів та надіслати фото схем у зошитах на  Viber (095)8900153 або на пошту sv.romenskaja@gmail.com
Основи здоров’я 1.Опрацювати матеріал § 24-25 (підручник Тагліна), подивитись навчальну презентацію за посиланням: https://naurok.com.ua/prezentaciya-ekologichni-problemi-lyudstva-147050.html

2.До 09. 04 19.00 усно опрацювати питання 1-8 на с. 123підручника,  та питання 1-10 на с. 127, а на питання 7 с. 123 та на одне з питань 9-11 (за вибором) дати письмову відповідь у зошиті та надіслати на Viber за номером телефону (095)8900153 / е-адресу вчителю sv.romenskaja@gmail.com (або надіслати голосове повідомлення на письмові запитання).

3.Не забудьте надіслати на Viber за номером телефону (095)8900153 / е-адресу sv.romenskaja@gmail.com вчителю до 08.04. фото вправи 11 на с. 119. підручника (Тагліна), виконаної письмово в зошиті або відправити голосове повідомлення на кожну ситуацію.

Фізична культура 1.Кожного ранку робити ранкову гімнастику з Анітою Луценко за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=mzzPLx3NmZ0

2.2- 3 рази на тиждень відпрацьовувати техніку стрибків у довжину з місця, познайомившись з відеоуроком за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=-FCpkqrKIAg

3.Перед стрибками обов’язково виконати вправи для розігріву м’язів та комплекс спеціальних стрибкових вправ за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=EAt2Q1FKYbc

4.Продовжувати відпрацьовувати техніку кидання м’яча. https://www.youtube.com/watch?v=NMm3qkpxoHQ

Відео-звіти про виконання вправ присилати на Viber вчителю по телефону: 0958965117 (1 раз на тиждень обов’язково).

Всесвітня історія 1.Закріплення матеріалу, тест по Епохі Просвітництва до 09 квітня до 20.00 за посиланням join.naurok.uaКод доступу 348518

Опрацювати  за підручником §25

1.      Написати у зошиті визначення палацові перевороти, користуючись вікіпедієюта усно опрацювати схему на (стор.211)

2.      Заповнити таблицю Внутрішня політика Катерини II(стор206-208.)

Рік

1764

1775

1783

1785

подія

3.      Написати причину та чим закінчилося селянське повстання О. Пугачова

4.      Заповнити таблицю Зовнішня політика Катерини II(стор.209-210)

Рік

1774

1783

1791

1772

1793

1795

подія

5.      Письмово відповісти на питання : Чому правління Катерини II називають «золотим віком». ( 1-2 речення)

Виконані завдання відправити на електронну пошту за адресою: luda.zarudneva72@gmail.com або на viber за номером телефона: +380502174426.

Інформатика Повторити підручник за посиланням

http://www.mini-soft.ru/document/yazyk-gipertekstovoy-razmetki-html Розділи 1 – 4.3.

Виконати Практичну роботу (Завдання на платформіClassroom) до 9.04 – 16:00. Виконані завдання відправити  на електронну пошту: zarudnev.andrey@gmail.com.

Англійська мова

Скачать (DOCX, 14KB)

 

 

 

Шановні ліцеїсти!

Термін виконання викладених завдань з 30 березня 2020 року по 03 квітня 2020 року не пізніше 15.00!

У разі виникнення питань Ви можете звернутися до вчителя через електронну пошту, або зателефонувавши.

Бажаємо успіху!

ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА

8 класи:

Ми  продовжуємо працювати над комедією Мольєра «Міщанин-шляхтич».  Матеріал підручника ви опрацювали, текст комедії, сподіваюсь, прочитали. Рушаймо далі.

  1. Згадайте зміст комедії та діючих осіб, подивившись відео за посиланням:

2. Перегляньте відеоурок за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=stN9O3i7Av8

3. Схарактеризуйте образ Журдена, виділивши позитивні й негативні риси вдачі з хмаринки слів.

4. до 01.04 17.00 виконати тести за посиланням join.naurok.ua

Код доступу 282455  (Обов’язково вказуйте свої ім’я та прізвище) Виконані завдання відправити на електронну адресу: sv.romenskaja@gmail.com або на viber за номер телефону: +380958900153.

МИСТЕЦТВО

8 класи:

  1. Ознайомтесь із матеріалами підручника за темами: «Музика і театр епохи класицизму. Українські пам’ятки класицизму», повторіть кластери з тем: «Класицизм. Архітектура. Скульптура. Живопис. Інтер’єр»
  2. Подивіться відеоурок за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=jsRelzuqqNg
  3. Виконайте тести до 02.04 21.00 за посиланням: join.naurok.ua Код доступу 852443

Виконані завдання відправити на електронну адресу: sv.romenskaja@gmail.com або на viber за номер телефону: +380958900153.

ОСНОВИ ЗДОРОВ’Я

8 класи:

  1. Повторити за підручником параграф 20-21
  2. Опрацювати матеріал за підручником параграфів 22-23 (підручник Тагліна), подивитись навчальне відео  та презентацію за посиланням:– https://www.youtube.com/watch?v=ne4tWOYOm_U

https://naurok.com.ua/motocikl-i-bezpeka-pravila-dlya-motociklistiv-ta-pasazhiriv-motocikla-praktichna-robota-11-vidpracyuvannya-navichok-vidmovi-vid-nebezpechnih-propoziciy-84523.html

3. До 02.04 до 19.00 виконати тести за посиланням: join.naurok.ua

Код доступу 970831. Обов’язково зазначити прізвище та ім’я.

4. Письмово в зошиті виконати вправу 10. на с. 114 та вправу 11 на с. 119. підручника (Тагліна) та надіслати на Viber вчителю  за номер телефону: +380958900153 до 08.04.

ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА

8 класи:

  1. Кожного ранку робити ранкову гімнастику за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=f_1nm-Nik4w&feature=youtu.be
  2. 2- 3 рази на тиждень відпрацьовувати техніку кидання м’яча, познайомившись з відео-уроком за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=NMm3qkpxoHQ  Замість м’яча можна зробити м’ячик із бумаги. Як це можна зробити, дивись за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=C73YbyOvuXo
  3. Відео-звіти можна присилати на Viber по телефону: 0958965117.

МАТЕМАТИКА

8 класи алгебра:

За підручником вивчити п. 39, виконати завдання №39.1, 39.3, 39.4, 39.7, 39.15. Зробити стислий конспект означень, теорем, формул з п. 37, 38, 39.

Користуватися відео – уроком за посиланням: https://youtu.be/71hK9V0AtYg

Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: tkapsuk710@gmail.com або на viber за номером телефону +380669274105.

8 класи геометрія:

За підручником П.25 прочитати, в зошит записати, що означає розв’язати прямокутний трикутник, письмово №25.1, 25.3, 25.5.

Посилання на відео-уроки:

Виконані домашні завдання присилати на пошту, Вайбер за телефоном 0661200301 або в GoogleКласі.

Посилання на тести

(при проходженні тесту у графі ім’я вказуйте своє прізвище та ініціали)

Тест треба пройти до 05.04.2020 (до 12 години)

8-А геометрія

Посилання join.naurok.ua, код доступу 425888

 

8-Б геометрія

Посиланняjoin.naurok.ua, код доступу 155643

 

ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ

8 класи:

За підручником опрацювати §23

  1. Написати у зошиті визначення промисловий переворот(стор.186)
  2. Заповнити таблицю Технічні винаходи(стор.188-189)
Прізвище рік винахід

3. Написати визначення епоха Просвітництва та в якій державі розпочалась (стор.191)

4. Заповнити таблицю Погляди просвітників (стор.192-195)

держава прізвище Головна ідея

За підручником опрацювати §24

  1. Написати визначення освічений абсолютизм (стор.197)
  2. Імперія Габсбургів- що означає «клаптикова держава», які держави входили
  3. Продивитеся відео про реформи Марії Терезії та Йосипа II та в зошиті зазначити найважливішіhttps://www.youtube.com/watch?v=oUOPeUdCkKg
  4. Заповнити таблицю Прусське королівство, ( стор. 201-204)
Прізвище монарха Важливі реформи

Виконані завдання відправити на електронну пошту за адресою: luda.zarudneva72@gmail.com або на viber за номером телефона: +380502174426.

ФІЗИКА

8 Класи:

Вивчити за підручником п. 30,31, виконатиписьмово  вправи № 30 (2,4,5), № 31 (1,2).

Користуватися медіа-файлами за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=oHUW4qppa6s

Для тестування вхід за посиланням: https://onlinetestpad.com/training/login

При вході треба вказати свою електронну адресу, пароль для входу 1,2,3,4,5

Зв’язок з вчителем за номером телефону: 0956987856.

БІОЛОГІЯ

8 класи:

Письмово виконати завдання, сфотографувати або відсканувати та надсилати вчителю на електронну пошту за адресою: Vikshevchenko66@gmail.com

Скачать (DOCX, 310KB)

ІНФОРМАТИКА

8 класи:

Опрацювати підручник за посиланням: http://www.mini-soft.ru/document/yazyk-gipertekstovoy-razmetki-html

Розділи 1 – 4.3

Виконати письмово Практичну роботу 1 (Завдання на E-mailучнів, Classroom).

Виконані завдання відправити  на електронну пошту: zarudnev.andrey@gmail.com.

ХІМІЯ

8 класи: 

Підручник О.Г. Ярошенко Хімія 8 клас, виконувати у зошиті.

Тема: Реакції заміщення. Опрацювати параграф 40, стор. 209-210, виконати письмово № 149, 153 стор.213

Домашні завдання виконувати у робочому зошиті. Виконані завдання відправити на електронну пошту за адресою : vikshevchenko66@gmail.com.

АНГЛІЙСЬКА МОВА

8 -А, 8-Б класи: 

ЗАВДАННЯ ТРЕБА ВИКОНАТИ ДО 02.04.2020 р. 12:00 Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: zuevadariya0818@gmail.com або на viber за номером телефону: +380668674620.

  1. Vocabularyboxesp.186, 189 – записати нову лексику в словники та перекласти її;
  2. Ex. 2, p. 185-186 (читати та перекладати текст);
  3. 4, p. 187-188 (письмово);
  4. Ex. 6, p. 188 (письмово);
  5. прослухати файл;

  6. Виконати до нього завдання (письмово)

Complete the sentences:

  1. The papers in Britain are divided into …
  2. The quality papers are …
  3. The tabloids are …
  4. Sunday papers are …
  5. A number of papers produce colour magazines as …
  6. British press provides reading material about …
  7. The bright covers of magazines for women are …
  8. There are magazines for …

7.  Ex.4, p. 192 (письмово)

УКРАЇНСЬКА МОВА

8 – А клас:

ЗАВДАННЯ ТРЕБА ВИКОНАТИ ДО 02.04.2020 р. 12:00 Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: zuevadariya0818@gmail.com або на viber за номером телефону: +380668674620.

  1. https://www.youtube.com/watch?v=nwZ4IjVzi3U

Продивитися відео уроки «Однорідні члени речення. Розділові знаки при ОЧР», «Узагальнюючі слова в реченнях з ОЧР. Розділові знаки»

2. Опрацювати за підручником § 28, стор. 150 – правило

3. Виконати вправи 315, 316 на стор. 151 (письмово)

8-Б клас:

  1. Переглянути відео за посиланням:https://www.youtube.com/watch?v=TwdpW41XCKY
  2. Виконати письмово завдання: скласти речення, у яких подані словосполучення будуть відокремленими додатками Зразок: крім себе – У своїх невдачах не варто винуватити нікого, крім себе

Наприклад Харків-

За винятком математики-

Зокрема мій найкращий друг-

Особливо морозиво-

На відміну від однокласників-

Виконанні завдання відпраляти на Вайбер учителю за номером телефону +380668881346

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

8 класи:

  1. Опрацювати біографію О. Довженка за підручником с.134
  2. Переглянути буктрейлер за посиланням:https://www.youtube.com/watch?v=iUxMjeK50J4
  3. Прочитати «Ніч перед боєм» с.135-141
  4. Намалювати ілюстрацію до прочитаного твору або скласти фотоколаж ( надіслати фото у Вайбер учителю за номером телефону +380668881346 до 03.04.2020 до 14.00)

ТРУДОВЕ НАВЧАННЯ

8 класи

Проект 5: Кошик.

Планування роботи з виконання проекту. Опрацювати §2 розділ 2 (завдання виконати письмово)

Виконані завдання відправити  на електронну пошту: zarudnev.andrey@gmail.com.

ГЕОГРАФІЯ

8 класи

За підручником опрацювати параграфи: 44,45,46;  Практична робота № 11 ст. 177. 184 (письмово)

Пройти тестування

join.naurok.ua

Код доступу 509211 Виконані завдання відправити на електронну пошту за адресою: gordei_77@ukr.net.

 

 

Шановні ліцеїсти!
Термін виконання викладених завдань з 12 березня 2020 року по 20 березня 2020 року не пізніше 15.00!

У разі виникнення питань Ви можете звернутися до вчителя через електронну пошту, або зателефонувавши.

Бажаємо успіху!

8 – А, 8 – Б клас

Геометрія Повторити п.23, письмово №№ 23.23, 23.25, зробити конспект за п. 24, вивчити його, письмово №24.1, 24.3, 24.5. Виконані завдання відправляти на електронну адресу: olga.limlyceum@gmail.com або на viber за номером телефону +380661200301. Переглянути відео – уроки за посиланнями:

Посилання на тести (при проходженні тесту у графі ім’я вказуйте своє прізвище та ініціали)

Тест треба пройти до 20.03.2020 (до 14 години)

8 – А Посилання join.naurok.ua, код доступу 378452

8 – Б Посилання join.naurok.ua, код доступу 591745

 

8 – А, 8 – Б класи алгебра

Вивчити п. 37, 38 розібрати всі приклади з пояснювальних текстів цих пунктів та за зразком виконати приклади.

№ 37.14, 37.15, 37.17, 37.19, 37.20, 37.21, 37.27, 38.4 (6 – 15). Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: tkapsuk710@gmail.com або на viber за номером телефону +380669274105. Користуватися відео – уроком, за посиланням  https://youtu.be/7mJebGHVw14

 

АНГЛІЙСЬКА МОВА (Зуєва Д. Д.)
8 – А, 8 – Б класи

стор. 85 – 86 – правило

впр. 1, с. 84 (усно), впр. 5, 6 стор. 86 – 87 (письмово);

впр. 1, с. 182, впр. 4, с. 184, стор. 183 – в словник;

впр. 1 (в), стор. 182-183 (читати/переклад.)

впр. 2, с. 183 (усно), впр. 3, стор. 183 (письмово). Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: zuevadariya0818@gmail.com або на viber за номером телефону: +380668674620.

Test 8-A / 8-B classes

Lexical topic “Mass Media”

Grammar topic “Past Simple and Past Continuous Tenses”

І. Match the following English words with their Ukrainian equivalents. 

  1. National newspaper                      a) електронна газета
  2. Weekly newspaper                         b) місцева газета
  3. Web-based newspaper                  c) національна газета
  4. Local newspaper                           d) щотижнева газета
  5. Daily newspaper                           e) повноформатна газета
  6. Special-interest newspaper         f) спеціальна (галузева) газета
  7. Standard (broadsheet)                 g)таблоїд
  8. Tabloid                                            h) щоденна газета

ІІ. Which is the odd word in each group?

  1. local        newspaper       magazine       weekly
  2. radio         press               television       news
  3. editor    publisher         journalist        politician
  4. public    audience         popularity       readers

ІІІ. Choose the correct item.

  1. He slept / was sleeping when the telephone rang / was ringing.
  2. We ate / were eating dinner at 8 pm last evening.
  3. Yesterday I went / was going to the post office, bought / was buying some fruit at the supermarket and read / was reading a book in the park in the afternoon.
  4. We watched / were watching TV when we heard / were hearing a loud noise.
  5. Julie was in the garden when Lourencearrived / was arriving.
  6. What did you do / were you doing at 3 pm yesterday? – I cleaned / was cleaning my room.
  7. Last year I visited / was visiting Paris and Rome.
  8. They had / were having dinner when the police arrived / were arriving.
  9. He cooked / was working in the garden when he found / was finding the money.
  10. Laura studied / was studying at 11 pm the day before yesterday.
  11. I walked / was walking along the road when I met / was meeting an old friend.
  12. It was a beautiful day. The birds sang / were singing and the sun shone / was shining.
  13. My old flatmate was so annoying! She always left / was always leaving dirty plates everywhere.
  14. When I saw / was seeing Ann, she worked / was working.
  15. Why did you cry / were you crying when I arrived / was arriving.
  16. While my mother cooked / was cooking dinner, my father fixed / was fixing a chair.

 

УКРАЇНСЬКА МОВA 

8 – А КЛАС

П. 26, стор. 136 – 138 – правило;

Впр. 288, стор. 138 – 139 (письмово);

Впр. 297, стор. 142 (письмово);

П. 27, стор. 143 – 144 – правило;

Впр. 303, стор. 145 (письмово);

Впр. 306, стор. 146 – 147 (письмово). Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: zuevadariya0818@gmail.com або на viber за номером телефону: +380668674620.

8-Б клас

Переглянути відеоурок  «Відокремлена прикладка» за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=XUI9SUPvj_A

Опрацювати таблицю в підручнику на с.189-190

Виконати письмово  вправи 382,383. Виконані вправи надсилати на електронну адресу: viktotina2@gmail.com або на viber за номером телефону +380668881346.

ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА :

8 класи:

  1. Прочитати підручник  стор. 236 – 239, скласти тези або кластери до питань № 2, 3, 4, 5 на стор. 239 (письмово).
  2. Стор. 239 – 244 прочитати і скласти ґроно або тези до питань № 2 – 4, на стор. 245.
  3. Прочитати стор. 245 – 254, дати відповіді на питання № 1 – 5 усно, № 6 – письмово, на стор. 254. Виконані завдання відправити на електронну адресу: sv.romenskaja@gmail.com або на viber за номер телефону: +380958900153

 

ОСНОВИ ЗДОРОВ’Я

8 –А, 8 – Б класи

  1. п. 21 за підручником О. В. Тагліної.
  2. Виконати письмово в зошиті практичні завдання: відмова від небезпечних пропозицій на стор. 112 – 114 за підручником Основи здоров’я Бех. (записати відповіді на ситуацію «Після вечірки»). Виконані завдання відправити на електронну адресу: sv.romenskaja@gmail.com або на viber за номер телефону: +380958900153.

МИСТЕЦТВО

8 – А, 8 – Б клас

п. 23 – 24 скласти письмово, схеми, кластери до понять «класицизм», «риси», «Архітектура», «Садово – паркове мистецтво», «Скульптура», «Інтр’єр», «живопис», «мода» з прізвищами відомих митців. Виконані завдання відправити на електронну адресу: sv.romenskaja@gmail.com або на viber за номер телефону: +380958900153

 

ФІЗИКА 

8 клас

Вивчити § 27, 28, 29. Вправа 27 №2, вправа 28 №3, вправа 29 №5. Виконані вправи сфотографувати і відправити на viber за номером телефону +380956987856.

 

ІСТОРІЯ

8 клас

Опрацювати підручники за темами та відповісти (усно) на питання. Гетьманщина в часи Мазепи П. Орлик і його Конституція.(Бендерська) Розвиток культури в к.XVII XVIII ст.

На платформі  EdEra – Курси – Історія України в історіях – Модуль 2 – Лекція № 9,10.

Пройти тести. Виконані завдання відправити на електронну пошту за адресою: luda.zarudneva72@gmail.com або на viber за номером телефона: +380502174426.

Лівобережна Гетьманщина за гетьманування І. Мазепи.

Північна війна. Виступ С. Палія. П. Орлик і його Конституція.

  1. Гетьманом у вигнанні було обрано

А І. Мазепу

Б П. Орлика

В І. Скоропадського

Г П. Полуботка

  1. Виберіть з переліченого нижче події Північної війни.

А Участь українських козаків і селян у будівництві Санкт-Петербурга

Б Чигиринські походи

В Полтавська битва

Г Кримські походи

Д Виступ І. Мазепи

  1. Які дії московського царя Петра І стали його реакцією на перехід І. Мазепи бік Швеції?

1) знищення гетьманської резиденції Батурина

2) зруйнування Чортомлинської Січі

3) придушення повстання С. Палія на Правобережжі

4) ув’язнення наказного гетьмана П. Полуботка

5) ліквідація полкового устрою Гетьманщини

6) обрання гетьманом І. Скоропадського

7) створення «Правління гетьманського уряду»

  1. 4. З якою метою було створено Малоросійський приказ, а пізніше Малоросійську колегію?

А Поділити Гетьманщину на Лівобережну і Правобережну

Б Остаточно ліквідувати Запорізьку січ

В Обмежувати владу гетьмана, контролювати дії духовенства, контролювати судочинство

Г сформувати козацький реєстр

  1. 5. Києво-Могилянський колегіум отримав статус академії за гетьманування…

А І. Самойловича

Б І. Мазепи

В П. Орлика

Г Петра І

  1. У 1687 р. гетьманом Лівобережжя було обрано І. Мазепу. З отриманням гетьманської булави І. Мазепа підписав новий українсько-московський договір – …

А Переяславські статті

Б Глухівські статті

В Коломацькі статті

Г Батуринські статті

  1. Доповніть твердження. «Гетьман І. Мазепа ….»

А продовжив курс попередніх гетьманів на створення козацької еліти

Б сприяв підпорядкуванню Укр. православної церкви московському патріархату

В організував повстання на Правобережжі

Г проводив активну культурницьку діяльність

  1. Вкажіть хронологічні рамки Північної війни та між якими країнами ця війна була.

А 1702-1704 рр. Московське царство і Річ Посполита

Б 1700-1721 рр. Річ Посполита і Швеція

В 1701-1702 рр. Московське царство і Правобережжя

Г 1700-1721 рр. Московське царство і Швеція

  1. Хто очолив повстання на Правобережжі в 1702-1704 рр.?

А Семен Палій

Б Іван Мазепа

В Петро І

Г Карл ХІІ

  1. У 1708 р. І. Мазепу було оголошено зрадником. В Глухові було обрано нового гетьмана …

А Ю. Хмельницького

Б П. Полуботка

В Івана Скоропадського

Г Пилипа Орлика

  1. Коли відбулася Полтавська битва?

А 1709 р.

Б 1708 р.

В 1710 р.

Г 1721 р.

  1. Хто створив « Пакти й Конституції законів і вольностей Війська Запорозького»?

А Пилип Орлик

Б Іван Мазепа

В Іван Скоропадський

Г Семен Палій.

 

ІНФОРМАТИКА

8 клас

Опрацювати §7.5, 7.6. Виконати завдання за посиланням. Виконані завдання відправити  на електронну пошту: zarudnev.andrey@gmail.com.

https://drive.google.com/open?id=15DKzVC2Uhe33rzbFQDMuXaasi4qbBfA2

 

ХІМІЯ

8 клас

Підручник О.Г.Ярошенко Хімія 8 кл.: опрацювати стор.193-198, виконати письмово задачі № 133 і № 133 стор.198. Виконані завдвння відправити на електронну пошту за адресою : vikshevchenko66@gmail.com

 

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

 8-Б , 8-А класи

Прочитати повість «Дорогою ціною» М. Коцюбинського до с.132

Дібрати заголовки до кожної частини повісті і записати в робочий зошит

Виконати письмово завдання  1-3 на с.132. Виконані вправи надсилати на електронну адресу: viktotina2@gmail.com або на viber за номером телефону +380668881346.

 

ГЕОГРАФІЯ

8 класи

П. 41,42,43,44,45

Практична робота № 10 ст. 168;

Тематичне оцінювання ст..169

Дослідження ст.. 174. Виконані завдання відправити на електронну пошту за адресою: gordei_77@ukr.net.

 

БІОЛОГІЯ

8 клас

Підручник для 8-го класу Н.Ю. Матяш: опрацювати стор.197-201. (параграф 42), стор.202-206 (параграф 43) Виконані завдвння відправити на електронну пошту за адресою : vikshevchenko66@gmail.com

 

ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА:

8 класи: 20.03.2020

Виконати комплекс вправ № 4, подивитись відео «Чим корисна ходьба»

за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=PdFjz2k7dXA і робити прогулянки кожного дня по 20-30 хвилин, де поряд немає людей

Комплекс №4

В. п. – основна стійка.

– Ліва рука вверх, права назад, права нога назад на носок.

– В. п.

– Те ж другою рукою. Повторити 4-6 разів.

В. п. – ноги нарізно, руки за спиною в “замок”.

–  Нахилитися вліво, праву руку підняти вверх, ліву за спину.

–  Зробити два пружні нахили вліво.

–  В. п.

–  Те ж у другу сторону. Повторити 6-7 разів.

В. п. – упор лежачи на животі. 

–  Захопити руками гомілку.

–  Прогнутися.

– В. п. Повторити 6-7 разів.

В. п. – упор лежачи.

– Поштовхом ніг упор стоячи зігнувшись.

– В. п. Повторити 3-5 разів.

В. п. – упор лежачи боком (для дівчат); упор лежачи, кисті разом (для юнаків).

– Зігнути руки

– В. п. Повторити 4-5 разів.

В. п.   –   випад   лівою   вперед,   руки   в   сторони.  

–   Пружні погойдування (вверх і вниз).

– Випрямитися, розгинаючи в коліні ліву ногу; руки вперед, долоні до низу. “Махом  правою ногою торкнутися стопою долоні. Опустити праву ногу; в. п. Повторити 5- 7 разів.

В. п. – упор сидячи, ноги прямі.

–  Підняти ноги (носки витягнуті).

–  Розвести в сторони.

– В. п. Повторити 4-6 разів.

В. п. – лежачи на спині, руки вздовж тулуба.

– Підняти ноги з сплеском в долоні під обома бедрами.

– В. п. Повторити 3-5 разів.

В. п. – ноги нарізно, руки на пояс.

– Присісти на лівій, коліном правої доторкнутися підлоги, руки вперед.

– В. п.

– Те ж на другій нозі. Повторити 3-5 разів.

В. п. – основна стійка.

– Випад лівою, поворот тулуба ліворуч,        руки вліво.

 

ТРУДОВЕ НАВЧАННЯ

8 клас

Проект 5: Кошик.

Планування роботи з виконання проекту. Опрацювати §2 розділ 2