Шановні ліцеїсти!

Термін виконання викладених завдань з 25 травня 2020 року по 29 травня 2020 року не пізніше 15.00!

У разі виникнення питань Ви можете звернутися до вчителя через електронну пошту, або зателефонувавши.

Бажаємо успіху!

Назва предмету (учитель)

Навчальні матеріали

Фізика (учитель Кондратьєв І. В.) Добрий день! Діти, перейдіть за посиланням: https://padlet.com/1234567igorkon/p14v4gpsnavu6qur. Виконані вправи сфотографувати і відправити на viber за номером телефону +380956987856.
Біологія (учитель Шевченко В. М.) Шановні одинадцятикласники!На цьому тижні наша тема: «Біоетичні проблеми сучасної медицини»

Пропоную переглянути відеоматеріал за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=zTLSA4jWERM

https://www.youtube.com/watch?v=gOj2Y0tUzOs

Опрацюйте § 61 стор. 238-241

Дайте відповідь на питання в зошиті

Завдання для самоконтролю стор. 241

№ 1,4,5,7,9

Виконані завдання надсилайте на електронну пошту за адресою: Vikshevchenko66@gmail.com Бажаю успіху!!!

Українська мова (учитель Галайтата В. В.) Пн 25.05.(1 год), Вт 26.05( 1год)

Шановні випускники! Рада зустрічі! Ми завершуємо навчальну програму такою темою  «Підсумковий урок. Особливості написання власного висловлення (підготовка до ЗНО). Читання й аналіз тексту. Фонетика, орфоепія, орфографія»

1.       Перегляньте, будь ласка, корисне навчальне відео про особливості написання власного висловлення на ЗНО   https://www.youtube.com/watch?v=7mUxDv2Fa4I

2.       Оголошую конкурс! Спробуйте поміркувати  над наступними  питаннями і написати власне висловлення.

Споконвіків у суспільстві цінували різні людські якості: у тривожні часи- мужність, хоробрість, готовність до ризику, у мирні – працьовитість, виваженість, здатність до компромісів тощо. І нині одні прагнуть романтики, інші – віддають перевагу прагматизму. А які людські якості найбільше потрібні молоді в сучасному світі?

 

Щоб отримати перевірку, потрібно, щоб ваш твір:

1.       Відповідав заданій темі

2.       Мав більше 100 слів

3.       Був надрукований у текстовому документі

4.       Виявився одним із трьох перших

5.       Був надісланим на пошту  viktotina2@gmail.com

Успіхів!!!

 

Українська література(учитель Галайтата В. В.) Пн 25.05.(1 год) Вт 26.05( 1год)

Шановні випускники! Рада зустрічі! Ми завершуємо навчальну програму такою темою  «Література рідного краю. Позакласне читання. Прозові та поетичні твори»

Запис у зошити схем (Додаток 1 Літературне життя на Донбасі)

Скачать (DOCX, 32KB)

Д\з :Складіть сенкан до словосполучення слів «література рідного краю».

Обов’язкова умова: слова не повинні повторюватися і бути спільнокореневими. Ритм і рима не є обов’язковими.

Сенкан складається з 5-ти рядків.

  1. Тема (іменник).
  2. Опис (два прикметники).
  3. Дія (три слова).
  4. Ставлення (фраза – чотири слова).
  5. Перефразування сутності (одне слово).

Зразок

  1. Література рідного краю.
  2. Цікава, недосліджена.
  3. Дивує, допомагає, розповідає.
  4. Важливе знаряддя патріотичного виховання.
  5. Творчість.

Дякую за роботу! Успіхів у складанні ЗНО!!!

 Написані роботи прийматимуться на електронну пошту вчителя viktotina2@gmail.com Успіхів вам!

Географія (учитель Гордієвська Н. В.) Пройдіть за посиланням та виконайте завдання . . Результат сфотографуйте та надішліть на електронну пошту за адресою: gordei_77@ukr.net

https://online.seterra.com/uk/vgp/3459

https://online.seterra.com/uk/vgp/3072

Хімія (учитель Трохименко О. В.) Домашнє завдання з хімії на період  з 25.05.2020 по 29.05.2020 р.

Електронна адреса (пошта) – ev.trofimenko24@gmail.com

Шановні учні! Уважно читайте завдання та стежте за термінами виконання тестів на сайті На Урок. Тести виконуються один раз, більше спроб не буде. Термін виконання позначено біля кожного тесту.  Дякую за розуміння.

27.05., тема уроку: Неорганічні речовини та їхні властивості.

Повторити за підручником необхідно матеріали, що стосуються теми § 15 – 21

Відео уроки

https://www.youtube.com/watch?v=Z91k7-8xYWA

27.05., тема уроку: Підсумковий урок

Зарубіжна література (учитель Роменська С. В.) Юний друже! На цьому тижні (28.05) ми  підводимо з вами підсумки вивчення зарубіжної літератури в 11 класі, і на останок на уроці позакласного читання поговоримо про твір І. Буніна «Легке дихання». Невелике оповідання, але яке символічне для нашого часу. Чи не так? Отже, давайте 28.05 о 10.00 зустрінемось останнього разу в нашому віртуальному класі в Скайп і поговоримо про загальнолюдські цінності, красу, любов!

До уроку прочитайте оповідання І. Буніна «Легке дихання» за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=QZAcTVfrm5k

1.      Поміркуйте над проблематикою твору.

2.      Попрацюйте з афоризмами з текстів письменників, з творчістю яких ми познайомились у 11 класі. Випишіть у свій нотатник 5, які підтримають вас у скрутну хвилину і якими ви можете керуватись у житті.

Бажаю здоров’я і чекаю на зустріч із вами!

Мистецтво (учитель Роменська С. В.) Шановні одинадцятикласники! На останньому тижні  (26.05, 28.05, 29.05) ми узагальнимо знання. Тема: «Мистецька скарбничка української самоідентифікації». Пропоную подивитись наступне відео:

https://www.youtube.com/watch?v=kDh6bdJpOGE

https://www.youtube.com/watch?v=R795gjM3xj4

https://www.youtube.com/watch?v=Zqejs8CaH_0

https://www.youtube.com/watch?v=sGIETNlD34I

https://www.youtube.com/watch?v=2KEprOM4hfU

Приємного перегляду і до нових зустрічей!

Фізична культура (учитель Кислюк Д. С.) Любі діти! Формуючи на уроках фізичної культури високу працездатність, витривалість, чітку координацію і точність рухів, ми на крок наближуємо себе до своєї мрії, мети. Тож наступні мотиваційні відеоролики, вважаю, допоможуть вам ще раз замислитись над такими питаннями, як здоровий спосіб життя та місце спорту в нашому повсякденному житті:

https://youtu.be/5g_x3u5M6Fw

https://youtu.be/v94JGKKdvkY

https://youtu.be/6RPo6ojECow

Бажаю успіху!!!

Історія України (учитель Заруднєва Л. Л.) Добрий день, шановні учні!

На цьому тижні ми завершуємо навчальний рік. Дуже вдячна всім за співпрацю.

27.05. Тема. Підготовка до ЗНО

1. Опрацювати  відео за посиланням https://youtu.be/-ZDKHimJsXs , https://youtu.be/3sPklAj-U-U , https://youtu.be/P0ky0rLLu94 , https://youtu.be/JUM9xuy1l4U .

29.05. Тема. Підсумковий урок

Бажаю успіху!

Англійська мова (учитель Зуєва Д. Д.)

Скачать (DOCX, 14KB)

Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: zuevadariya0818@gmail.com або на viber за номером телефону: +380668674620.

Англійська мова (учитель Давиденко О. І.) Дівчата, доброго дня!

Цього тижня ми з вами повторюємо вивчений матеріал за рік. Пропоную виконати наступні тренувальні вправи:

1.Впр.4.стор.231 (на повторення граматичного часу Future in the Past )(25.05)

2.Впр. 1, 2. стор. 232-233. (27.05)

Бажаю успіхів!

Виконанні завдання відправляти на Viber за номером телефону (095)154-05-85

Німецька мова (учитель Панасюк С. О.) Вітаю!Діти, пропоную опрацювати матеріал та виконати завдання за посиланням:

https://padlet.com/panasjuksvetlana/rx8ay7dij6ap

Бажаю успіхів!!!

Математика (учитель Глуханюк О. В.) Шановні випускники! Продовжуємо з Вами роботу у Google Classroom.

 

Шановні ліцеїсти!

Термін виконання викладених завдань з 18 травня 2020 року по 22 травня 2020 року не пізніше 15.00!

У разі виникнення питань Ви можете звернутися до вчителя через електронну пошту, або зателефонувавши.

Бажаємо успіху!

Назва предмету (учитель)

Навчальні матеріали

Фізика (учитель Кондратьєв І. В.) Добрий день! Діти, перейдіть за посиланням: https://padlet.com/1234567igorkon/p14v4gpsnavu6qur. Виконані вправи сфотографувати і відправити на viber за номером телефону +380956987856.
Біологія (учитель Шевченко В. М.) Шановні одинадцятикласники!На цьому тижні наша тема: «Генна інженерія в медицині.  Досягнення та ризики».

Опрацюйте § 60, стор. 234-237

Дайте відповідь на питання: завдання для самоконтролю стор.237

№ 2,3,5,6,9,10

Виконані завдання надсилайте на електронну пошту за адресою: Vikshevchenko66@gmail.com Бажаю успіху!!!

Українська мова (учитель Галайтата В. В.) Понеділок 18.05.(1 год), Вівторок 19.05( 1год)

Шановні випускники! Рада зустрічі! Сьогодні ми виконуємо контрольну роботу №4 з теми : «Стилістична норма. Практична риторика»

Завдання буде викладено  18.05.2020 р. о 14.00 год

Для цього пройдіть 18.05 до 22.00, будь ласка, онлайн-тест  за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=356373    або використайте цей код 356373 , відкривши посилання  http://join.naurok.ua

Успіхів вам!

Українська література(учитель Галайтата В. В.) Понеділок 18.05.(1 год)

Діти! Рада зустрічі! Тема нашого заняття «Життєпис Галини Пагутяк. Життя знедолених людей в оповіданні «Потрапити в сад»». Опрацюйте цю тему за допомогою інформаційних матеріалів

Скачать (DOCX, 48KB)

Д/з: Знайдіть у мережі Інтернет і перегляньте документальний фільм «Сади живопису: від Моне до Матіса» або трейлер до нього. Поділіться своїми враженнями зі мною у чаті Вайбер

Вівторок 19.05 ( 1год)

Сьогодні ми виконуємо контрольну роботу №6 з теми : «Сучасна українська література». Вам буде потрібно  обрати вид роботи (есе або мінітвір)

Теми есе та творів будуть викладені  19.05.2020 р. о 12.00 год. Час написання есе -45 хвилин. Написані роботи прийматимуться на електронну пошту вчителя viktotina2@gmail.com тільки в день проведення к/р до 13.00 год.!

  • Формальне есе «Мистецтво- засіб саморозкриття особистості» ( на прикладі твору одного з постмодерністів)
  • Мінітвір «Мистецтво – засіб формування сучасного погляду на світ і людину в ньому»( на прикладі твору одного з постмодерністів)

Успіхів вам!

Географія (учитель Гордієвська Н. В.) Вітаю! Діти, на цьому тижні на Вас чекає підсумкова  контрольна робота

Пройдіть за посиланням: https://vseosvita.ua/go і введіть код: hnw620.

Пройти обов’язково  всім! Один  раз! Обов’язково вказати своє прізвище та ім’я !

Хімія (учитель Трохименко О. В.) Домашнє завдання з хімії на період  з 18.05.2020 по 22.05.2020 р.

Електронна адреса (пошта) – ev.trofimenko24@gmail.com

Шановні учні! Уважно читайте завдання та стежте за термінами виконання тестів на сайті На Урок. Тести виконуються один раз, більше спроб не буде. Термін виконання позначено біля кожного тесту.  Дякую за розуміння.

20.05., тема уроку: Періодичний закон і Періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєва

Повторити за підручником необхідно матеріали, що стосуються теми § 1 – 3.

Відео уроки:

Періодичний закон Д. І. Менделєєва.

https://www.youtube.com/watch?v=FYJ1WqbU8Ms

https://www.youtube.com/watch?v=gAuU_G_rtmg

Посилання на урок, виконати тести (до 25.05.2020)

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=286319

20.05., тема уроку: Хімічний зв’язок і хімічні реакції

Повторити за підручником необхідно матеріали, що стосуються теми § 5 – 7, 9 – 12.

Відео уроки:

Хімічний зв’язок https://www.youtube.com/watch?v=fRhFC66fDsI

Хімічні реакції

https://www.youtube.com/watch?v=KayE72EE8ak

Зарубіжна література (учитель Роменська С. В.) Юний друже! На цьому тижні (21.05) ми пишемо контрольну роботу № 4 з розділів : «Людина та пошуки сенсу існування в прозі 2-ї пол.. XXст. Сучана література» у формі  твору. До 15.00 21.05 ви повинні написати твір на одну із тем за власним бажанням у Microsoft Word  або Googlе документі та надішліть або в Classroom, або е-пошту sv.romenskaja@gmail.com

1) «Людину можна знищити, але не можна перемогти» (за твором Е. Гемінгвея «Старий море»).

2) «Твір-роздум: «Чи повернеться янгол?» (за оповіданням Г. Гарсіа Маркеса «Стариган із крилами»).

3) Есе-враження: «Книги гортаються в різні сторони…» (за твором М. Павича «Скляний равлик»)

4) «У житті стільки всього намішано: і радості, і печалі. Живеш – то вже щасливий» (за повістю Т. Халілова  «До останнього подиху»)

5) Есе: «Кохання, яке послали зірки» (за романом Д. Гріна «Провина зірок»).

Обсяг твору до 1,5 сторінок шрифт Times New Roman, 1 інтервал. Не менше 50% оригінального тексту.

Роботу оформлювати наступним чином: (у правому кутку аркуша Прізвище та ім’я)

число

Контрольна робота № 4 з теми «Людина та пошуки сенсу існування в прозі 2-ї пол. XXст. Сучасна література»

Твір

Бажаю успіхів!

Мистецтво (учитель Роменська С. В.) Шановні одинадцятикласники! На цьому тижні ми узагальнюємо знання з мистецтва різних культурних регіонів. Тож 19.05, 21.05 та 22.05 пропоную вам подивитись  огляди видатних творів різних культурних регіонів.

https://www.youtube.com/watch?v=4PDP-VOz4iE

https://ua.krymr.com/a/mystetski-podii-2019-v-ukraini/30362764.html

https://www.youtube.com/watch?time_continue=7&v=ARtL_QeOxZc&feature=emb_logo

Фізична культура (учитель Кислюк Д. С.) Шановні діти! Нагадую, що протягом цього тижня для тих, хто ще не пройшов тести за результатами перегляду «Діджитал-фізкультура» або не надіслав сертифікат про їх проходження, повинні це надолужити.

А також для тих, хто не встиг своєчасно пройти тести за темою «Легка атлетика», на цьому тижні, будь ласка, зробіть це за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=859920

Бажаю успіхів та здоров’я! Фото сертифікату надсилати на Вайбер учителю за номером телефону 0958965117. Бажаю успіху!!!

Історія України (учитель Заруднєва Л. Л.) Добрий день, шановні учні!

На цьому тижні ми закінчуємо вивчати  останній блок історії України «Творення нової України». Зверніть увагу, що тест проходити тільки після вивчення нового матеріалу. Бажаю успіху!

20.05. Тема. Релігійне життя .Створення православної церкви України. Надання Томосу. Розвиток культури.

Опрацювати  відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=bMyOc583Nc8

20.05. Тема. Україна на міжнародній арені

Опрацювати  відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=X3MEvqM5_VE

У зошиті зазначити найважливіше

Закріплення матеріалу з теми  «Творення нової України», перейдіть за посиланням

join.naurok.ua Код доступу 544150 тест діє до 21.05 до 20.00, одна спроба, 40 хвилин

Бажаю успіху!

Для тих учнів, котрі здають ЗНО з історії України обов’язково пройти тест за посиланням join.naurok.ua Код доступу253674 діє до 21.05. до 20. 00, одна спроба, 40 хвилин

Виконані завдання відправляйте на електронну пошту: luda.zarudneva72@gmail.com або на viber за номером телефона: +380502174426.

Англійська мова (учитель Зуєва Д. Д.)

Скачать (DOCX, 17KB)

Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: zuevadariya0818@gmail.com або на viber за номером телефону: +380668674620.

Англійська мова (учитель Давиденко О. І.) Дівчата, доброго дня! Тема цього тижня «The beauty of creation».

Пропоную Вам виконати наступні завдання:

  1. Опрацювати нову лексику на стор. 222 (виписати у словники, вивчити та надіслати фото словників).
  2. Впр.3 стор.223 (не забудьте, будь ласка, виконати завдання після тексту).
  3. Впр.5 стор. 225-226.

Бажаю успіхів та відмінних оцінок!

Виконанні завдання відправляти на Viber за номером телефону (095)154-05-85

Німецька мова (учитель Панасюк С. О.) Вітаю!Діти, пропоную опрацювати матеріал та виконати завдання за посиланням:

https://padlet.com/panasjuksvetlana/rx8ay7dij6ap

Також на цьому тижні на Вас чекає контроль говоріння  (22.05.), виконати контрольну роботу за посиланням  join.naurok.ua

Код доступу 322910

Бажаю успіхів!!!

Математика (учитель Глуханюк О. В.) Шановні випускники! Продовжуємо з Вами роботу у Google Classroom.

 

Шановні ліцеїсти!

Термін виконання викладених завдань з 12 травня 2020 року по 15 травня 2020 року не пізніше 15.00!

У разі виникнення питань Ви можете звернутися до вчителя через електронну пошту, або зателефонувавши.

Бажаємо успіху!

 

Назва предмету (учитель)

Навчальні матеріали

Фізика (учитель Кондратьєв І. В.) Добрий день! Діти, перейдіть за посиланням: https://padlet.com/1234567igorkon/p14v4gpsnavu6qur. Виконані вправи сфотографувати і відправити на viber за номером телефону +380956987856.
Біологія (учитель Шевченко В. М.) Шановні одинадцятикласники!На цьому тижні наша тема: Сучасні методи селекції  тварин, рослин і мікроорганізмів

Вчення М.І. Вавилова про центри різноманітності та походження культурних рослин.

Пропоную Вам переглянути відеоматеріал за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=hyuhsKdhECA

https://www.youtube.com/watch?v=VzeMrmMXLQc

https://www.youtube.com/watch?v=hOhYJ7d-Mhw

Опрацюйте п. 56,57 стор.218-226

Дайте відповідь письмово у зошиті на питання:

Стор. 221 Завдання для самоконтролю № 1,3,5,6,7

Стор. 225 Завдання для самоконтролю № 4,5,6

https://www.youtube.com/watch?v=Jl-L-zHQP2A&list=RDJl-L-zHQP2A&start_radio=1&t=37

Виконані завдання надсилайте на електронну пошту за адресою: Vikshevchenko66@gmail.com Бажаю успіху!!!

Українська мова (учитель Галайтата В. В.) Вівторок, 12.05 (1 год)

Радію спілкуванню з вами, шановні випускники! На цьому тижні ми продовжуємо працювати над  темою «Практична риторика» . Успіхів вам!

1. Тема уроку сьогодні «Етикетні жанри». Опрацюйте, будь ласка,  цю тему за підручником §59-60 на с.201

2. Поміркуйте над завданнями вправи 2 на с.201-202 (усно)

3. Д\з: виконайте вправу 3 на с.202(письмово)

Виконанні завдання надсилайте у Вайбер учителю (+380668881346) або на електронну пошту: viktotina2@gmail.com.

Українська література(учитель Галайтата В. В.) Вівторок,  12.05 (1 год)

Доброго дня! На цьому тижні ми  продовжуємо вивчення розділу «Сучасна українська література». Тема уроку «Внутрішня свобода ліричного героя Юрія Андруховича в поезії «Астролог». Провідний мотив поезії «Пісня мандрівного спудея»

1. Перегляньте, будь ласка, цікаве відео про Юрія Андруховича: https://www.youtube.com/watch?v=rdWGr25b28M

2. Прочитайте поезії «Астролог» та « Пісня мандрівного спудея» с.243-245

3. А тепер закріпимо повторений матеріал.

Для цього  пройдіть до 15.05 до 16.00, будь ласка, онлайн-тест  за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=162414  або використайте цей код 162414 , відкривши посилання: http://join.naurok.ua

Д/з: опрацювати матеріали підручника с.243-245

Дякую за роботу! До зустрічі!

Географія (учитель Гордієвська Н. В.) Шановні одинадцятикласники, пропоную Вам виконати  наступні завдання:
1. Ознайомтесь з матеріалом підручника § 332. Попрацюйте над запитаннями і завданнями в кінці § 1, 3 ст.1753. Дослідження ст. 175 ( одне на вибір)4. Підготуватись до контрольної роботи
5. Якщо в когось виникла необхідність повторити матеріал, який вирозглядали під час карантину раніше, то його можна знайти за посиланням.Виконанні завдання надсилайте на ел.пошту за адресою: gordei_77@ukr.net
Хімія (учитель Трохименко О. В.) Домашнє завдання з хімії на період  з 12.05.2020 по 15.05.2020 р.

Електронна адреса (пошта) – ev.trofimenko24@gmail.com

Шановні учні! Уважно читайте завдання та стежте за термінами виконання тестів на сайті На Урок. Тести виконуються один раз, більше спроб не буде. Термін виконання позначено біля кожного тесту.  Дякую за розуміння.

13.05. (2 уроки), тема уроку: Класи неорганічних сполук

Повторити за підручником необхідно матеріали, що стосуються теми § 19 – 21, 26, 27, 30, 31

Перегляньте відео уроки за посиланнями:

https://www.youtube.com/watch?v=R1A29FE1GDQ

https://www.youtube.com/watch?v=jGHq3HBPxWQ

https://www.youtube.com/watch?v=Z91k7-8xYWA

Посилання на урок, виконати тести (до 15.05.2020 до 21.00)

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=661696

ЗВЕРНІТЬ УВАГУ! Деякі уроки, а саме: зарубіжна література, основи здоров’я, мистецтво будуть проходити на цьому тижні за розкладом цих уроків у режимі відеоконференції, тому, дорогі діти, продивіться, будь ласка на початку тижня завдання з усіх предметів. Поставте собі нагадування, коли буде відбуватись онлайн-урок, і заходьте до нього за посиланням або кодом, що вам надасть учитель, заздалегідь (не пізніше, ніж за 5 хвилин до початку уроку). Дякуємо!
Зарубіжна література (учитель Роменська С. В.) Юний друже! На цьому тижні (14.05) на онлайн – уроці, який відбудеться о 10.00 у Skype за посиланням: https://join.skype.com/b1krS8gzw3Sc ми поговоримо про любов…  до життя, до коханої людини, коли життя для підлітка наче тільки починається, але…

Тема уроку: «Д. Ґрін – американський письменник, автор книжок для підлітків та молоді, відеоблоґер. «Провина зірок» – розповідь про історію кохання невиліковно хворих юнака та дівчини. Образи головних героїв. Ідея цінності життя.».

Виконайте до уроку наступні завдання:

1.      Подивіться експрес –урок за посиланям: https://www.facebook.com/100004885574913/videos/1402766723229500

2.      Прочитайте текст за посиланням: http://www.e-litera.com.ua/upload/grade-11/demo/el-dodatok-litera-zar_litera-11-Green.pdf та підготуйте характеристику Гейзел, Огастаса, Петера.

3. Подивіться екранізацію книги за посиланням: https://kinokrad.co/256301-vinovaty-zvezdy-2014.html та порівняйте з оригіналом, відповівши усно на питання:

1.       Чи сподобалась тобі екранізація?

2.       Чи співпали твої уявлення про героїв з образами, створеними акторами?

3.       Чи відходить автор від сюжету твору? Чому?

Мистецтво (учитель Роменська С. В.) Шановні одинадцятикласники! На цьому тижні ми продовжуємо знайомитись з культурою українських регіонів Таврії,  Приазов’я, Одещини, Буджака та Криму».

Теми уроків:  (12.05., 14.05.) Видатні постаті Таврії, Приазов’я, Одещини і Буджака. Художники, скульптори і композитори регіону.

Опрацюйте матеріал підручника на с. 221-223 та підготуйте доповідь або презентацію про видатну постать цього регіону за вашим вибором.

15. 05 Узагальнюючий урок. Перевірте свої знання з теми: “Мистецтво європейського культурного регіону. Художня спадщина України”, виконавши тести до 17.05 16.00 за посиланням join.naurok.ua

Код доступу 736205.  Умови проходження: виконується один раз протягом 30 хвилин. У тесті 24 запитання. Завдання обов’язково для всіх. Бажаю успіхів!

Фізична культура (учитель Кислюк Д. С.) Доброго дня, діти! Не забуваємо про свою фізичну форму і продовжуємо розвивати різні групи м’язів, а також техніку бігу. Акцентую вашу увагу на тому, що після закінчення перегляду серіалу «Діджітал-фізкультура», за яким ми закінчемо працювати на цьому тижні, Ви повинні отримати сертифікат. Цей документ підтвердить, що Ви успішно засвоїли програму серіалу. Тож хто ще не зареєструвався на платформі, у Вас є ще час надолужити програму. Бажаю успіху та здоров’я!

Ми продовжуємо працювати за наступним алгоритмом:

1.      Продовжуємо робити ранкову гімнастику за  посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=mzzPLx3NmZ0

2.      Продовжуємо тренувати м’язи у Всеукраїнському серіалі «Діджітал-фізкультура для школярів за участю зірок спорту». Дивимось всі серії  серіалу до кінця ,проходимотести після кожної серії, щоб мати можливість дивитись наступні серії.

https://osvita.diia.gov.ua/courses/digital-fizraПісля закінчення перегляду серіалу та проходження всіх тестів, Ви повинні отримати сертифікат. Його треба скачати і надіслати на Вайбер вчителю за номером телефону: 0958965117. Це буде заліком із фізичної культури. Це завдання є обов’язковим.

3.      Тренуємо всі групи м’язів у домашніх умовах, виконуючи вправи за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=LF1hsGsYYH4&list=PL8jq_Rv5uWPQyxNOXXFD7ucqqHIywxhw8&index=2&t=221s

Бажаю успіху!!!

Історія України (учитель Заруднєва Л. Л.) Добрий день, шановні учні!

На цьому тижні  ми продовжуємо вивчати  останній блок історії України «Творення нової України»

13.05. Закріплення матеріалу з теми революція гідності, перейдіть за посиланням: join.naurok.ua Код доступу 713545,тест діє до 14.05 до 20.00, одна спроба, 40 хвилин

Тема. Збройна агресія Росії на сході України. АТО.

Опрацювати курс на Едері «Історія України в історіях»,  лекція 31, §28 відповісти на питання:

1.      Що стало приводом для здійснення АТО в окремих районах Луганської та Донецької областей

2.      Коли розпочалася АТО

13.05. Тема. Президентські  вибори 2014р.Президенство П. Порошенка. Мінські угоди

Опрацювати  §28  відповісти на питання

1.      Назвіть роки президенстваП. Порошенка

2.      Що примусило Україну у вересні 2014р.  укласти Мінські домовленості

3.      Складіть хронологію основних подій АТО

4.      Коли П. Порошенко оголосив офіційне завершення АТО на сході та початок Операції Об’єднаних Сил (ООС)

5.      Що таке декомунізація

Бажаю успіху!

Для тих учнів, котрі здають ЗНО з історії України обов’язково пройти тест за 10 клас за посиланням join.naurok.uaКод доступу 974548, діє до 14 .05. до 20. 00,  одна спроба, 40 хвилин

Виконані завдання відправляйте на електронну пошту: luda.zarudneva72@gmail.com або на viber за номером телефона: +380502174426.

Англійська мова (учитель Зуєва Д. Д.)

Скачать (DOCX, 15KB)

Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: zuevadariya0818@gmail.com або на viber за номером телефону: +380668674620.

Англійська мова (учитель Давиденко О. І.) Дівчата, доброго дня! Цього тижня на вас чекає контроль навичок говоріння за ІІ семестр. Нагадую, контрольна робота буде проводитись згідно графіку – 13.05. (середа) 0 12.00 за допомогою сервісу відео-зв’язку Skype. Кожній з вас на почту буде направлено посилання. Переходьте та приєднуйтесь!

Для того, щоб успішно скласти контроль говоріння, пропоную вам заздалегідь підготувати усну тему «Робота моєї мрії» (обсяг 20-25 речень) та ознайомитись із запитаннями з впр.1 на стор. 212.

Бажаю успіхів та відмінних оцінок!

Німецька мова (учитель Панасюк С. О.) Вітаю!Діти, пропоную опрацювати матеріал та виконати завдання за посиланням:

https://padlet.com/panasjuksvetlana/rx8ay7dij6ap Бажаю успіхів!!!

Контроль письма  12.05

Виконати контрольну роботу за посиланням join.naurok.ua

Код доступу 552322

Математика (учитель Глуханюк О. В.) Шановні випускники! Продовжуємо з Вами роботу у Google Classroom.

 

Шановні ліцеїсти!

Термін виконання викладених завдань з 04 травня 2020 року по 08 травня 2020 року не пізніше 15.00!

У разі виникнення питань Ви можете звернутися до вчителя через електронну пошту, або зателефонувавши.

Бажаємо успіху!

Назва предмету (учитель)

Навчальні матеріали

Фізика

(учитель Кондратьєв І. В.)

Добрий день! Діти, перейдіть за посиланням: https://padlet.com/1234567igorkon/p14v4gpsnavu6qur. Виконані вправи сфотографувати і відправити на viber за номером телефону +380956987856.
Біологія

(учитель Шевченко В. М.)

Тема: Застосування результатів біологічних досліджень у селекції

Доброго дня, діти! Пропоную Вам переглянути відеоматеріал за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=rL7BePg5Mrw

Опрацюйте п. 55 і дайте відповідь на питання.

Завдання для самоконтролю стор. 217 № 1,2,4-7,9.

Діти, виконані завдання надсилайте на електронну пошту за адресою: Vikshevchenko66@gmail.com Бажаю успіху!!!

Українська мова (учитель Галайтата В. В.) 04.05 (1 год)

Радію спілкуванню з Вами, шановні випускники! На цьому тижні ми продовжуємо працювати над  темою «Практична риторика» . Успіхів Вам!

1.      Тема уроку сьогодні «Оцінювальні жанри». Запишіть її в зошити

2.      Перегляньте, будь ласка,  відеоурок за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=uy_YGGxvI3k

3.      Спробуйте створити конспект та записати його в робочий зошит (зокрема зверніть увагу на питання «Що таке якісна рецензія?»)

4.      Д/з: опрацюйте § 57-58, с.197-198 за підручником, поміркуйте над завданням вправи 3 на с.199 (усно)

 05.05 (1 год)

1.      Шановні одинадцятикласники! Залишилось написати останнє контрольне есе дистанційно. Роботу виконуйте на чистих подвійних аркушах в лінію. Фото виконаних робіт, будь ласка, надсилайте на електронну пошту вчителя viktotina2@gmail.com до 08.05.2020 р. Творчого натхнення вам!

Зразок оформлення роботи

Контрольне есе

учня 11 класу Лиманського ліцею

Прізвище, ім’я в Р.в.

 

Скарби, що визначають сенс життя

Вимоги до формального есе

1. Обсяг – 1 – 2 сторінки тексту (120-200 слів).

Структура есе

Есе складається з таких частин – вступ, основна частина, висновок.

Вступ – обґрунтування вибору теми есе.

Основна частина – теоретичні основи обраної проблеми й виклад основного питання. Ця частина припускає розвиток аргументації й аналізу, а також обґрунтування їх, виходячи з наявних даних, інших аргументів і позицій.

Висновок – узагальнення й аргументовані висновки до теми тощо.

Українська література(учитель Галайтата В. В.) 04.05 (1 год) 05.05. (1 год)

Доброго дня! На цьому тижні ми  закінчуємо опрацьовувати тему « Митець і суспільство» та починаємо вивчення розділу «Сучасна українська література»

1. Перегляньте, будь ласка, навчальне відео про аналіз творів В. Стуса за посиланням: https://uroky.com.ua/stan-aktyvnoi-pozycii-lirychnogo-geroja-u-tvorchosti-vasylja-stusa/

2. Спробуйте створити конспект та записати його в робочий зошит

Для самоперевірки засвоєного пройдіть до 08.05 до 21.00, будь ласка, онлайн-тест  за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=792019 або використайте цей код 792019 , відкривши посилання http://join.naurok.ua

Д/з: вивчіть напам′ять одну з поезій В.Стуса : «Крізь сотні сумнівів я йду до тебе» або «Господи, гніву пречистого» (відео розповіді вірша надішліть у Вайбер учителю (+380668881346) до 08.05); опрацювати матеріали підручника с.239-240

Дякую за роботу! До зустрічі!

Захист Вітчизни (учитель Кислюк Д. С.) Шановні одинадцятикласники! На цьому тижні Ви будете проходити навчально-польові збори у дистанційному режимі. Бажано працювати за розкладом, але у зручний для Вас час. Всі заліки у формі тестів Ви можете виконати до 08.05. до 20.00.

План НПЗ 2020Р.

Географія (учитель Гордієвська Н. В.) Географія 11 клас, тема заняття: «Третинний сектор економіки України»

Шановні одинадцятикласники, пропоную Вам виконати  наступні завдання:
1. Ознайомтесь з матеріалом підручника § 32

2. Попрацюйте над запитаннями і завданнями в кінці параграфу 1, 3 ст.169
3. Якщо в когось виникла необхідність повторити матеріал, який Ви розглядали під час карантину раніше, то його можна знайти за посиланням.

Виконанні завдання надсилайте на ел.пошту за адресою: gordei_77@ukr.net

Хімія

(учитель Трохименко О. В.)

Домашнє завдання з хімії на період  з 04.05.2020 по 08.05.2020 р. Електронна адреса (пошта) – ev.trofimenko24@gmail.com

Шановні учні! Уважно читайте завдання та стежте за термінами виконання тестів на сайті На Урок. У Вас одна спроба для виконання тесту. В разі виконання тестів кілька раз, виставляється оцінка першої спроби.

06.05., тема уроку: Генетичні зв’язки між класами неорганічних сполук

Повторити за підручником необхідно матеріали, що стосуються теми § 20, 26, 27, 34. Посилання на урок, виконати тести (08.05.2020 до 21.00, одна спроба) https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=515007

06.05., тема уроку: Розрахункові задачі

Обчислення кількості речовини, маси або об’єму продукту за рівнянням хімічної реакції, якщо один із реагентів взято в надлишку. Обчислення за хімічними рівняннями відносного виходу продукту реакції.

Повторити за підручником необхідно матеріали, що стосуються теми § 11, 29, розв’язати задачі, умови яких додаються.

ЗАДАЧІ:

І варіант (дівчата)

  1. Визначити масу солі, що утворюється при взаємодії 48 г  ферум (ІІІ) оксиду з розчином нітратної  кислоти,  який містить 37,8 г кислоти.
  2. Визначити масу осаду, що утворюється при взаємодії натрій карбонату з розчином барій гідроксиду масою 42,75  г, якщо вихід осаду складає  90 % від теоретично можливого.

ІІ варіант (хлопці)

1.      Визначити масу солі, що утворюється при взаємодії 41,2 г  хром (ІІІ) гідроксиду з розчином хлоридної кислоти,  який містить 21,9 г кислоти.

2.      Визначити масу осаду, що утворюється при взаємодії  цинк хлориду з розчином калій гідроксиду масою 16,8  г, якщо вихід осаду складає  85 % від теоретично можливого.

Зарубіжна література (учитель Роменська С. В.) Роботи здавати до 08.05 19.00 на  Viber (095)8900153 або на пошту sv.romenskaja@gmail.com

Юний друже! Сьогодні (07.05) ми продовжуємо говорити про трагедію особистості та кримськотатарського народу.

Тема уроку: «Тема депортації кримських татар та свавілля влади. Образ Бекира – людини, котра ніколи не здається. Почуття гідності героя, глибинний зв’язок зі своїм народом».

Виконайте наступні завдання:

1.      Схарактеризуйте образ Бекира Керимова та надішліть у Класрум.

2.      Перевірте свої знання за творчістю Т. Халілова, виконавши тести до 08.05 19.00 за посиланням: join.naurok.ua. Код доступу 824058.

Мистецтво (учитель Роменська С. В.) Шановні одинадцятикласники! На цьому тижні ми продовжуємо знайомитись з культурою українських регіонів Таврії,  Приазов’я, Одещини, Буджака та Криму».

Теми уроків:  (05 та 07.05) Декоративно-ужиткове мистецтво Таврії, Приазов’я Одещини. Вишивка. Ткацтво. Кераміка, гончарство.  Писанка. Народний одяг.

(08.05) Музичне мистецтво Таврії, Приазов’я, Одещини і Буджака і Крима.

1) Опрацюйте матеріал підручника на с. 219-221.

2) Підготуйте одне з завдань на вибір:

– доповідь або презентацію «Чуфут-Кале – середньовічне місто-фортеця»,«Культура кримсько-татарського народу», «Український костюм Півдня України».

Роботи здавати на  Viber (095)8900153 або на пошту sv.romenskaja@gmail.com

Фізична культура (учитель Кислюк Д. С.) Доброго дня, діти! Не забуваємо про свою фізичну форму і продовжуємо розвивати різні групи м’язів, а також техніку бігу. Акцентую Вашу увагу на тому, що після закінчення перегляду серіалу «Діджітал-фізкультура», за яким ми закінчемо працювати на наступному тижні, ви повинні отримати сертифікат. Цей документ підтвердить, що Ви успішно засвоїли програму серіалу. Тож хто ще не зареєструвався на платформі, у Вас є ще час надолужити програму. Бажаю успіху та здоров’я!

Ми продовжуємо працювати за наступним алгоритмом:

1. Продовжуємо робити ранкову гімнастику за  посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=mzzPLx3NmZ0

2. Продовжуємо тренувати м’язи у Всеукраїнському серіалі «Діджітал-фізкультура для школярів за участю зірок спорту». Дивимось 6-8 серії і не забувайте проходити тести після кожної серії, щоб мати можливість дивитись наступні серії.

https://osvita.diia.gov.ua/courses/digital-fizra

3. За можливості продовжуємо проводити на подвір’ї  власного будинку (за відсутності сторонніх осіб) 2- 3 рази на тиждень заняття із відпрацьовування техніки бігу і виконуємо спеціальні бігові вправи за посиланням:

Розминка перед бігом https://www.youtube.com/watch?v=ExEPl_iMoV4

Спеціальні бігові вправи:

https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=UA5BQEEWpaQ&feature=emb_logo

4. Виконайте тести до 08.05 20.00 «Легка атлетика» за посиланням: join.naurok.ua

Код доступу 899231. Не забудьте ввести прізвище та ім’я.

Записуємо свої заняття із техніки бігу або з серіалу «Діджитал» на смартфон і надсилаємо відео звіти на Viber вчителю за номером телефону: 0958965117 (1 раз на тиждень обов’язково).

Бажаю успіху!!!

Всесвітня історія (учитель Заруднєва Л. Л.) Добрий день, шановні учні!

На цьому тижні ми розпочинаємо останній блок історії України «Творення нової України»

06.06. Тема. Євромайдан. Революція гідності. Небесна Сотня.

Опрацювати курс на Едері «Історія України в історіях»,  лекція 31, §27 відповісти на питання:

1. Причини та привід РеволюціїГідності.

2. Дата

3. Зміст(головні події у послідовності у вигляді плану)

4. Наслідки

06.05. Тема. Збройна агресія Росії. Анексія Криму.

Опрацювати  §28 до стор.247 відповісти на питання

1. Зазначити роки газових конфліктів з Росією

2. Дата окупації Криму

Бажаю успіху!

Виконані завдання відправляйте на електронну пошту: luda.zarudneva72@gmail.com або на viber за номером телефона: +380502174426.

Англійська мова (учитель Зуєва Д. Д.)

Дорогі випускники!

Вітаю! Цього тижня ми продовжуємо говорити про молодь, її проблеми та популярні молодіжні організації.

Середа, 06.05.2020

Друзі, сьогодні ми повинні виконати завдання, що спрямовані на розвиток навичок аудіювання. Для цього я пропоную виконати наступні завдання:

  • Listen to seven different recordings and then answer the questions choosing only the one correct variant A, B or C.

https://docs.google.com/drawings/d/1ijrnGc6lAyQ9ni3x86Z541ebfu37k0jinpUHV_nI1dY/edit?usp=sharing

  • Listen to the text. Your task is to decide whether the statements are True or False.
  1. Sonia would like a car for her birthday.
  2. Sonia’s friend Maria has her own car.
  3. Sonia has talked to Maria about learning to drive.
  4. Sonia offers to get a job at weekends.
  5. Sonia’s father understands how his daughter feels.
  6. Sonia suggests cooking a meal on her birthday.

Четвер, 07.05.2020

Другий урок навчального тижня присвячений повторенню граматичного  матеріалу. На попередніх уроках ми говорили про особливості вживання герундія та інфінітива. До того ж, ми повторювали вживання інфінітива з часткою “to” і без частки “to”.

Отже, на сьогоднішньому уроці пропоную виконати вправу, яка допоможе повторити і ще краще засвоїти цю граматичну тему.

Open the brackets and use Gerund (Simple or Perfect, Active or Passive) and Infinitive (with or without “to”).

  1. I shall do all I can (to help) you.
  2. She made me (to repeat) my words several times.
  3. The doctor insisted on (to send) the sick man to hospital.
  4. Do you mind him (to examine) by a heart specialist?
  5. I saw him (to enter) the room.
  6. She didn’t let her mother (to go) away.
  7. Would you like (to listen) to good music?
  8. He was very glad of (to help) in his difficulty.
  9. The results of the experiment must be checked and rechecked before (to publish).
  10. It is high time for you (to go) to bed.
  11. They heard the girl (to cry) out with joy.
  12. I would rather (to stay) at home today.
  13. I was angry at (to interrupt) every other moment.
  14. He didn’t want (to play) in the yard any more.
  15. You look tired. You had better (to go) home.
  16. She seemed sorry for (to be) inattentive to his child.
  17. I wanted (to speak) to Nick, but could not (to find) his telephone number.
  18. She confessed to (to forget) to send the letter.
  19. After thoroughly (to examine) by the examination commission, the student was given a satisfactory mark.
  20. Why do you avoid (to speak) to me?

Це завдання потрібно виконати письмово в зошитах, зазначаючи тільки номер речення і вашу відповідь.

Друга половина сьогоднішнього уроку присвячена написанню семестрового контролю письма (згідно графіка травневих контрольних робіт). Для цього я пропоную пройти онлайн-тестування за посиланням join.naurok.ua (код доступу 929029)тест потрібно пройти  07 травня до 17:00. Не забувайте зазначати свої імена та прізвища і пам’ятайте, що повинна бути тільки одна спроба!

У разі виникнення будь-яких запитань чи труднощів під час опрацювання навчального матеріалу, звертайтеся безпосередньо до вчителя!

Залюбки допоможу кожному з вас!

Бажаю успіхів! До зустрічі!

Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: zuevadariya0818@gmail.com або на viber за номером телефону: +380668674620.

Англійська мова (учитель Давиденко О. І.) Термін виконання завдань до 08.05.2020 р.

Доброго дня! Тема цього тижня – «Робота та професії».

Пропоную Вам виконати наступні завдання:

1. Впр. 4 стор.205-прочитати, перекласти, зіставити праву та ліву частини таблиці.(04.05).

2. Впр.5 стор.206-207. прочитати, перекласти, нову лексику виписати у словники та вивчити (фото словників надіслати), виконати завдання перед текстом (04.05).

3.Впр.1 стор.220 – позначити цифру та правильну відповідь. (07.05).

  4.  Пройти тест відкривши посилання join.naurok.ua,  код доступу 638339.      Термін виконання – до 08.05. 15.00. Нагадую, у вас є тільки одна спроба проходження тесту.
Бажаю успіхів та відмінних оцінок!

Виконанні завдання відправляти на Viber за номером телефону (095)154-05-85

Німецька мова (учитель Панасюк С. О.) Вітаю!Діти, пропоную опрацювати матеріал та виконати завдання за посиланням:

https://padlet.com/panasjuksvetlana/rx8ay7dij6ap

Окрім цього, відповідно до графіку проведення контрольних робіт, нам потрібно виконати контроль читання 06.05. о 10.00.

Виконати контрольну роботу за посиланням  join.naurok.ua

Бажаю успіху!!!

Математика (учитель Глуханюк О. В.) Шановні випускники! Продовжуємо з Вами роботу у Google Classroom.

 

Шановні ліцеїсти!

Термін виконання викладених завдань з 27 квітня 2020 року по 30 квітня 2020 року не пізніше 15.00!

У разі виникнення питань Ви можете звернутися до вчителя через електронну пошту, або зателефонувавши.

Бажаємо успіху!

Назва предмету (учитель)

Навчальні матеріали

Фізика (учитель Кондратьєв І. В.) Добрий день! Діти, перейдіть за посиланням: https://padlet.com/1234567igorkon/p14v4gpsnavu6qur. Виконані вправи сфотографувати і відправити на viber за номером телефону +380956987856.
Біологія (учитель Шевченко В. М.)

Скачать (DOCX, 14KB)

 Діти, виконані завдання надсилайте на електронну пошту за адресою: Vikshevchenko66@gmail.com Бажаю успіху!!!
Українська мова (учитель Галайтата В. В.) Понеділок 27.04 (1 год)

Вівторок 28.04. (1 год)

Радію спілкуванню з вами, шановні випускники! На цьому тижні ми працюємо над  темою «Практична риторика» . Успіхів вам!

1.       Доброго здоров’я!  Тема уроків сьогодні « Інформаційні та діалогічні жанри». Запишіть її в робочі зошити.

2.      Опрацюйте, будь ласка, § 53-54, с.189 за підручником; § 55-56, с.194-195

3.      Перегляньте відеоурок за посиланням: https://uroky.com.ua/pravyla-etyketu-elektronnogo-lystuvannja/

4.      Спробуйте створити конспект та записати його в робочий зошит

5.      Д/з: пройдіть до 30.04 до 21.00, будь ласка, онлайн-тест  за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=767651 або використайте цей код 767651 , відкривши посилання http://join.naurok.ua

Виконанні завдання надсилайте у Вайбер учителю (+380668881346) або на електронну пошту: viktotina2@gmail.com.

Українська література(учитель Галайтата В. В.) Понеділок 27.04 (1 год)

Вівторок 28.04. (1 год)

Доброго дня! На цьому тижні ми  закінчуємо опрацьовувати тему « Митець і суспільство».  Записуємо тему нашого заняття «Історико-фольклорна основа роману у віршах Л. Костенко «Маруся Чурай».

1.      1. Для перевірки д/з пройдіть до 30.04 до 21.00, будь ласка, онлайн-тест  за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=432876 або використайте цей код432876, відкривши посиланняhttp://join.naurok.ua

2.      Перегляньте, будь ласка, навчальне відео про аналіз твору «Маруся Чурай» Л. Костенко за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=M1rGbSb79Pg

3.Спробуйте створити конспект та записати його в робочий зошит

Д/з: опрацювати біографію  Василя Стуса за посиланням: https://uroky.com.ua/ogljad-zhyttja-j-tvorchosti-vasylja-stusa/

Дякую за роботу! До зустрічі!

Виконанні завдання надсилайте у Вайбер учителю (+380668881346) або на електронну пошту: viktotina2@gmail.com.

Захист Вітчизни (учитель Кислюк Д. С.) Опрацюйте матеріал підручника  (Гудима А.) §24-26 «Надання домедичної допомоги в разі переломів, опіків, відморожень, проникного поранення ока. Накладання шин. Застосування жорсткого щитка для травмованого ока. Накладання шин. Гіпотермія. Черепно-мозкова травма» (29.04) та Перегляньте навчальне відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=yRnrvcvR0tY

https://www.youtube.com/watch?v=4TsQpfnR-h8

https://www.youtube.com/watch?v=RTrw7bJ5OfE

https://www.youtube.com/watch?v=brquFcSN6mA та виконайте тести «Надання першої допомоги при опіках та обмороженнях» за посиланням: join.naurok.uaКод доступу 393319.

Географія (учитель Гордієвська Н. В.) 1.      Опрацюйте параграф  31 підручника

2.      Виконайте завдання в зошиті ( поясніть значення понять) пит..1 ст. 163

3.      Підготуйте повідомлення  ( на вибір) пит.. 3 ст. 163

Виконанні завдання надсилайте на ел.пошту за адресою: gordei_77@ukr.net

Успіхів вам, шановні учні! Сподіваємося, що ви отримали нові знання і задоволення від такої роботи! 

Хімія (учитель Трохименко О. В.) Домашнє завдання з хімії на період  з 27.04.2020 по 29.04.2020 р.

Електронна адреса (пошта) – ev.trofimenko24@gmail.com

Шановні учні! Уважно читайте завдання та стежте за термінами виконання тестів на сайті На Урок.

29.04. Тема уроку: Періодичний закон і Періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєва

Хімічний зв’язок і хімічні реакції

Повторіть за підручником необхідні матеріали, що стосуються теми § 1 – 3, 5 – 7, 9 – 12.

Відео уроки

Періодичний закон Д. І. Менделєєва.

https://www.youtube.com/watch?v=FYJ1WqbU8Ms

https://www.youtube.com/watch?v=gAuU_G_rtmg

Посилання на урок, виконати тести (до 29.04.2020)

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=820575

Хімічні реакції

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=621553

ЗВЕРНІТЬ УВАГУ! Деякі уроки, а саме: зарубіжна література, основи здоров’я, мистецтво будуть проходити на цьому тижні за розкладом цих уроків у режимі відеоконференції, тому, дорогі діти, продивіться, будь ласка на початку тижня завдання з усіх предметів. Поставте собі нагадування, коли буде відбуватись онлайн-урок, і заходьте до нього за посиланням або кодом, що вам надасть учитель, заздалегідь (не пізніше, ніж за 5 хвилин до початку уроку). Дякуємо!
Зарубіжна література (учитель Роменська С. В.) Роботи здавати до 01.05 15.00 на  Viber (095)8900153 або на пошту sv.romenskaja@gmail.com

Юний друже! Сьогодні (28.04) ти познайомишся с творчістю письменника, доля якого нерозривно зв’язана  з Україною, бо він – кримськотатарський письменник.

Тема уроку: «ТаїрХалілов – сучасний український кримськотатарський письменник. «До останнього подиху» – історія життя, боротьби та любові героя твору, віддзеркалення в ній трагічної долі кримськотатарського народу».

Урок буде відбуватись 28.04 о 11.00 у форматі відеоконференції. Додавайтесь до онлайн-кабінету за 5-10 хвилин до початку уроку за посиланням: https://join.skype.com/nu4lW95bSpoq

До уроку готуємось за таким алгоритмом:

1)      Подивіться відеопрезентацію за темою уроку за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=u1pL4uOi3pc&t=8s

2)      Прочитайте про особливості розвитку кримсько-татарської  літератури на с. 736 хрестоматії.

3)      Прочитайте текст твору «До останнього подиху» за посиланням (хрестоматія с. 745)https://cutt.ly/9tZJUXN

4)      Використавши інфографіку, зроби короткий огляд повісті «До останнього подиху» Т. Халілова.

5)      Дайте усно відповіді на питання:

1.Визнач основні події, пов’язані з періодомдепортації кримських татар.

2. Які життєві випробування судилися герою повісті? Назвіть моральні проблеми, пов’язані з його образом.

3. Які ще історичні події, крім депортації мешканців Криму, відбито в творі?

4. Розкрийте роль у творі спогадів Бекира.

5. За допомогою яких художніх засобів автор передав внутрішній стан героя?

6. Як у повісті розкрито тему відносин людини та влади?

7. Схарактеризуйте образ БекираКеримова.

Мистецтво (учитель Роменська С. В.) 1.     Шановні одинадцятикласники! На цьому тижні мипознайомимось з видатними постатями (художниками, скульптурами, композиторами) Полтавщини та Слабожанщини. (28.04)

1.     Познайомтесь з матеріалами підручника (стор. 208-212),

2.     Виконайте презентацію на одну з тем: «Особливості косівських і решетилівських майстрів», «Життя і творчий шлях І. Рєпіна», «Харківські художники: В. Єрмілов, М. Дерегус, З. Серебрякова, Д. Безперечний», «Українські кобзарі – носії життєвої мудрості» або оберіть свої теми (до 20 слайдів,на одному слайді до 50 слів та одна-дві фотографії!), надсилайте до 30.04. тільки на е-пошту: sv.romenskaja@gmail.com

30.04 Тема уроку: «Таврія, Приазов’я, Одещина, Буджак і Крим» Склад історико-географічних регіонів. Особливості народної архітектури регіонів. Архітектурні пам’ятки регіонів.

1) Опрацюйте матеріал підручника на стор. 217-218 та подивіться відеобзор цих регіонів за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=7Iq0eWKp26Q

https://www.youtube.com/watch?v=glwFtCwQlW0

https://www.youtube.com/watch?v=WlwHKNKuEDc

Фізична культура (учитель Кислюк Д. С.) Доброго дня, діти! Не забуваємо про свою фізичну форму і продовжуємо розвивати різні групи м’язів, а також техніку бігу. Тож працюємо наступним чином:

1. Продовжуємо робити ранкову гімнастику за  посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=mzzPLx3NmZ0

2. Продовжуємо тренувати м’язи у Всеукраїнському серіалі «Діджітал-фізкультура для школярів за участю зірок спорту». Дивимось 4 та 5 серії і не забувайте проходити тести після кожної серії, щоб мати можливість дивитись наступні серії. https://osvita.diia.gov.ua/courses/digital-fizra

3. За можливості проводимо на подвір’ї  власного будинку (за відсутності сторонніх осіб) 2- 3 рази на тиждень заняття із відпрацьовування техніки бігу і виконуємо спеціальні бігові вправи за посиланням:

Розминка перед бігом https://www.youtube.com/watch?v=ExEPl_iMoV4

Спеціальні бігові вправи: https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=UA5BQEEWpaQ&feature=emb_logo

Записуємо свої заняття із техніки бігу або з серіалу «Діджитал» на смартфон і надсилаємо відео звіти на Viber вчителю за номером телефону: 0958965117 (1 раз на тиждень обов’язково).

Бажаю успіху!!!

Історія України (учитель Заруднєва Л. Л.) Добрий день, шановні учні!

29.04. Тема. Винаходи століття, які скоротили відстані та змінили світ. Становлення інформаційного суспільства

1. Опрацювати  §21,створити колаж або презентацію

Бажаю успіху!

Виконані завдання відправляйте на електронну пошту: luda.zarudneva72@gmail.com або на viber за номером телефона: +380502174426

Англійська мова (учитель Зуєва Д. Д.) Дорогі випускники!

Вітаю! Цього тижня ми продовжуємо говорити про молодь, її проблеми та популярні молодіжні організації.

Середа, 06.05.2020

Друзі, сьогодні ми повинні виконати завдання, що спрямовані на розвиток навичок аудіювання. Для цього я пропоную виконати наступні завдання:

  • Listen to seven different recordings and then answer the questions choosing only the one correct variant A, B or C.

https://docs.google.com/drawings/d/1ijrnGc6lAyQ9ni3x86Z541ebfu37k0jinpUHV_nI1dY/edit?usp=sharing

  • Listen to the text. Your task is to decide whether the statements are True or False.
  1. Sonia would like a car for her birthday.
  2. Sonia’s friend Maria has her own car.
  3. Sonia has talked to Maria about learning to drive.
  4. Sonia offers to get a job at weekends.
  5. Sonia’s father understands how his daughter feels.
  6. Sonia suggests cooking a meal on her birthday.

Четвер, 07.05.2020

Другий урок навчального тижня присвячений повторенню граматичного  матеріалу. На попередніх уроках ми говорили про особливості вживання герундія та інфінітива. До того ж, ми повторювали вживання інфінітива з часткою “to” і без частки “to”.

Отже, на сьогоднішньому уроці пропоную виконати вправу, яка допоможе повторити і ще краще засвоїти цю граматичну тему.

Open the brackets and use Gerund (Simple or Perfect, Active or Passive) and Infinitive (with or without “to”).

  1. I shall do all I can (to help) you.
  2. She made me (to repeat) my words several times.
  3. The doctor insisted on (to send) the sick man to hospital.
  4. Do you mind him (to examine) by a heart specialist?
  5. I saw him (to enter) the room.
  6. She didn’t let her mother (to go) away.
  7. Would you like (to listen) to good music?
  8. He was very glad of (to help) in his difficulty.
  9. The results of the experiment must be checked and rechecked before (to publish).
  10. It is high time for you (to go) to bed.
  11. They heard the girl (to cry) out with joy.
  12. I would rather (to stay) at home today.
  13. I was angry at (to interrupt) every other moment.
  14. He didn’t want (to play) in the yard any more.
  15. You look tired. You had better (to go) home.
  16. She seemed sorry for (to be) inattentive to his child.
  17. I wanted (to speak) to Nick, but could not (to find) his telephone number.
  18. She confessed to (to forget) to send the letter.
  19. After thoroughly (to examine) by the examination commission, the student was given a satisfactory mark.
  20. Why do you avoid (to speak) to me?

Це завдання потрібно виконати письмово в зошитах, зазначаючи тільки номер речення і вашу відповідь.

Друга половина сьогоднішнього уроку присвячена написанню семестрового контролю письма (згідно графіка травневих контрольних робіт). Для цього я пропоную пройти онлайн-тестування за посиланням join.naurok.ua (код доступу 929029)тест потрібно пройти  07 травня до 17:00. Не забувайте зазначати свої імена та прізвища і пам’ятайте, що повинна бути тільки одна спроба!

У разі виникнення будь-яких запитань чи труднощів під час опрацювання навчального матеріалу, звертайтеся безпосередньо до вчителя!

Залюбки допоможу кожному з Вас!

Бажаю успіхів! До зустрічі!

Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: zuevadariya0818@gmail.com або на viber за номером телефону: +380668674620.

Англійська мова (учитель Давиденко О. І.) Дівчата, цього тижня ми продовжуємо працювати над темою «Робота та професії».

Пропоную вам виконати наступні завдання:

1. Повторити тему «Модальні дієслова» (перечитайте наш  конспект).Стор.197-198 – Впр. 3, 4- письмово.(27.04).

2. Впр.3 стор.203-204. прочитати, перекласти, нову лексику виписати у словники та вивчити (фото словників надіслати), виконати завдання після тексту (29.04).

3.  Пройти тест відкривши посилання join.naurok.ua,  код доступу 105 066. Термін виконання – до 01.05. 19.00.
Напередодні  свят  бажаю вам весняного тепла, ентузіазму, побільше яскравих ідей і творчих успіхів у всіх починаннях. Нехай ці дні пройдуть в бадьорому, веселому настрої, у колі близьких і рідних. Здоров’я, щастя, любові!

Роботи здавати до 01.05.2020 р.на Viber за номером телефону (095)154-05-85

Німецька мова (учитель Панасюк С. О.) Вітаю!Діти, пропоную опрацювати матеріал та виконати завдання за посиланням

https://padlet.com/panasjuksvetlana/rx8ay7dij6ap

Крім цього, згідно з графіком проведення контрольних робіт, 06.05 об 11.00 ми повинні виконати контроль читання. Завдання контролю будуть опубліковані на сайті ліцею  06.05 об 11.00.

Бажаю успіху!!!

Математика (учитель Глуханюк О. В.) Шановні випускники! Продовжуємо з Вами роботу у Google Classroom.

 


Шановні ліцеїсти!

Термін виконання викладених завдань з 21 квітня 2020 року по 24 квітня 2020 року не пізніше 15.00!

У разі виникнення питань Ви можете звернутися до вчителя через електронну пошту, або зателефонувавши.

Бажаємо успіху!

Назва предмету (учитель)

Навчальні матеріали

Фізика (учитель Кондратьєв І. В.) Перейдіть за посиланням: https://ru.padlet.com/1234567igorkon/hpbus2vujbh1cnt9

Виконані вправи сфотографувати і відправити на viber за номером телефону +380956987856.

Біологія (учитель Шевченко В. М.)

Скачать (DOCX, 12KB)

Виконанні завдання відправляйте на електронну пошту: vikshevchenko66@gmail.com

Українська мова (учитель Галайтата В. В.) Радію спілкуванню з вами, шановні випускники! На цьому тижні ми закінчуємо  тему «Стилістична норма» . Успіхів вам!

Вівторок , 21.04. (1 год.)

1.      Доброго здоров’я!  Тема уроку сьогодні «Стилістичні особливості частин мови. Синтаксичні одиниці в різних стилях». Запишіть її в робочі зошити.

2.       Для ознайомлення з новим матеріалом  перегляньте, будь ласка, онлайн-уроки за посиланнями:https://uroky.com.ua/stylistychni-mozhlyvosti-skladnogo-rechennja/

https://uroky.com.ua/vymogy-do-vzhyvannja-syntaksychnyh-odynyc-u-riznyh-styljah/

3.      Спробуйте створити конспект у зошиті  (за необхідності використовуйте матеріали, розташовані під відео)

4.      Д/з: випишіть із засобів масової інформації/рекламних оголошень/інших текстів в мережі Інтернет 5-7 речень із мовленнєвими помилками. Відредагуйте їх, запишіть правильні варіанти.(письмово) до  24 квітня

5.      Шановні одинадцятикласники! Виникла потреба написати контрольне есе дистанційно. Роботу виконуйте на чистих подвійних аркушах в лінію. Фото виконаних робіт, будь ласка, надсилайте на електронну пошту вчителя viktotina2@gmail.com до 24.04.2020 р. Творчого натхнення вам!

Зразок оформлення роботи

Контрольне есе

учня 11 класу Лиманського ліцею

Прізвище, ім’я в Р.в.

 

Чи висока ціна недбалості?

Вимоги до формального есе

1. Обсяг – 1 – 2 сторінки тексту (120-200 слів).

2. Есе повинно сприйматися як цілісний твір, ідея якого зрозуміла й чітка.

3. Кожен абзац есе розкриває одну думку.

4. Необхідно писати стисло і ясно. Есе не повинно містити нічого зайвого, має

нести лише інформацію, необхідну для розкриття ідеї есе, власної позиції

автора.

5. Есе має відрізнятися чіткою композиційною побудовою, бути логічним за

структурою. В есе, як і в будь-якому творі, повинна простежуватися внутрішня

логіка, що визначається, з одного боку, авторським підходом до

обговорюваного питання, а з іншого – самим питанням. Необхідно уникати

різких стрибків від однієї ідеї до іншої, думка має розкриватися послідовно.

6. Есе повинно засвідчити, що його автор знає й осмислено застосовує

теоретичні поняття, терміни, узагальнення, ідеї.

7. Есе має містити переконливе аргументування порушеної проблеми.

Структура есе

Есе складається з таких частин – вступ, основна частина, висновок.

Вступ – обґрунтування вибору теми есе.

Основна частина – теоретичні основи обраної проблеми й виклад основного

питання. Ця частина припускає розвиток аргументації й аналізу, а також

обґрунтування їх, виходячи з наявних даних, інших аргументів і позицій.

Висновок – узагальнення й аргументовані висновки до теми тощо.

Українська література(учитель Галайтата В. В.) Вівторок 21.04. (1 год.)

Доброго дня! На цьому тижні ми маємо опрацювати тему творчості Ліни Костенко. Записуємо тему нашого заняття «Творчий шлях Ліни Костенко. Особливості індивідуального стилю поетеси. «Страшні слова, коли вони мовчать..», «Хай буде легко. Дотиком пера..», « Недумано, негадано..», «По сей день  Посейдон посідає свій трон..»

1.      Перегляньте навчальні  відео за посиланнями:                                                                      Хто така Ліна Костенко?  https://www.youtube.com/watch?v=Gz7sFrn4yrQ

Особливості індивідуального стилю Ліни Костенко. Аналіз поезій. https://www.youtube.com/watch?v=eH8mWJilPrU

2.      Спробуйте створити конспект та записати його в робочий зошит ( фото результатів роботи бажано надіслати у Вайбер (+380668881346)  учителю до 24.04.2020 р.)

3.      Д/з: вивчити напам’ять одну із зазначених у темі уроку  поезій Л. Костенко (на вибір) (відео розповіді вірша надішліть у Вайбер учителю (+380668881346) до 24.04);

знати зміст роману у віршах  Л. Костенко «Маруся Чурай»

Дякую за роботу! До зустрічі!

Захист Вітчизни (учитель Кислюк Д. С.) Шановні одинадцятикласники, ми продовжуємо знайомитись з вами з особливостями надання домедичної допомоги в умовах бою на полі. Тож ознайомлюємось з темою та виконуємо завдання за наступним алгоритмом. Бажаю успіхів та здоров’я! Із Великоднем вас!

Опрацюйте матеріал підручника  (Гудима А.) §21-23та 2) виконайте тести «Критична кровотеча» за посиланням: join.naurok.uaКод доступу 369414.Не забудьте ввести прізвище та ім’я

Географія (учитель Гордієвська Н. В.)  Опрацюйте параграф 29 та виконайте завдання 1,3 на ст.. 153Виконані завдання відправити на електронну пошту за адресою: gordei_77@ukr.net.

 Успіхів вам, шановні учні! Сподіваємося, що ви отримали нові знання і задоволення від такої роботи! 

Хімія (учитель Трохименко О. В.) Повторити за підручником необхідно матеріали, що стосуються тем, зазначених у тестах  § 15 – 21, 1 – 3, 5 – 7, 9  виконати завдання, що надаються нижче. Під час виконання завдань необхідно вказувати своє прізвище, ім’я, клас, навчальний заклад.

Виконувати завдання необхідно один раз, всі спроби, які будуть потім, буде анульовано. Не потрібно надсилати скріни сторінок. Дякую.

Неорганічні речовини та їхні властивості. Розрахункові задачі

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=238917

Періодичний закон і Періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєва

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=820575

Хімічний зв’язок і хімічні реакції

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=621553

 

 

ЗВЕРНІТЬ УВАГУ! Деякі уроки, а саме: зарубіжна література,основи здоров’я, будуть проходити на цьому тижні за розкладом цих уроків у режимі відеоконференції, тому, дорогі діти, продивіться, будь ласка на початку тижня завдання з усіх предметів. Поставте собі нагадування, коли буде відбуватись онлайн-урок, і заходьте до нього за посиланням або кодом, що вам надасть учитель, заздалегідь (не пізніше, ніж за 5 хвилин до початку уроку). Дякуємо!
Зарубіжна література (учитель Роменська С. В.) Роботи здавати до 17.04 15.00 на  Viber (095)8900153 або на пошту sv.romenskaja@gmail.com

Дорогі одинадцятикласники! На цьому тижні ми продовжуємо знайомитись з творчістю сербського письменника М. Павича. Тема уроку: «Варіанти фіналу твору «Скляний равлик» як ознака стилю М. Павича. Значення центральної метафори».Текст за посиланням:https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=2184

або за хрестоматією с. 721https://cutt.ly/9tZJUXN

Працюємо і виконуємо завдання за таким алгоритмом:

1)      Подивіться експрес-урок за темою уроку за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=6RG0P2QPFgk

2)      Перевірте свої знання за змістом твору, виконавши тести за посиланням:

join.naurok.ua Код доступу 972019. (до 24.04 до 19.00)

3)      Дайте письмово відповідь на питання: – Чи можна історію панниХатчепсут та архітектора Давида Сенмута назвати «новою різдвяною історією», «Різдвяною історією часів Постмодернізму»?

PS: Традиційно різдвяна тема має щасливе завершення. Оповідання М. Павича має варіативне закінчення(один – щасливий, інший – трагічний), вибір залежить від читача. Подумайте над цим. До яких висновків цей постмодерністський прийом Павича нас підводить?

Мистецтво (учитель Роменська С. В.) Шановні одинадцятикласники! На цьому тижні ви познайомитесь культурою «Полтавщини та Слабожанщини», тож

1. Познайомтесь з матеріалами підручника (стор. 208-212),

2. інтернет-джерелами, де помандруємо у небі Слабожанщиною та Полтавщиною:https://www.youtube.com/watch?v=sX1xttuglKE

https://www.youtube.com/watch?v=ZMkaVW4G33Y

3. Практичне завдання(обов’язкове для всіх – одне на вибір):виконайте презентацію на одну з тем: «Особливості косівських і решетилівських майстрів», «Життя і творчий шлях І. Рєпіна», «Харківські художники: В. Єрмілов, М. Дерегус, З. Серебрякова, Д. Безперечний», «Українські кобзарі – носії життєвої мудрості», «Полтавська вишивка», «Жіночі прикраси Полтавщини та Слобожанщини» (до 20 слайдів,на одному слайді до 50 слів та одна-дві фотографії!), надсилайте до 25.04. тільки на е-пошту: sv.romenskaja@gmail.com

Фізична культура (учитель Кислюк Д. С.) Доброго дня діти! Пам’ятайте, що під час карантину і надмірного навантаження на м’язи під час навчальних занять у комп’ютера, треба приділяти належну увагу своєму здоров’ю, раціональному харчуванню, тож працюємо наступним чином:

1. Кожного ранку робимо ранкову гімнастику з Анітою Луценко за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=mzzPLx3NmZ0

2. Продовжуємо тренувати м’язи ніг та робити різні види планок у Всеукраїнському серіалі «Діджітал-фізкультура для школярів за участю зірок спорту». Дивимось 2 та 3 серії за посиланням і дізнаємось про правила раціонального харчування за посиланням: https://osvita.diia.gov.ua/courses/digital-fizra

Але щоб продовжувати займатись спортом з відомими спортсменами України, треба зареєструватись на сайті. Раджу це зробити, бо з кожною серією ви буде дізнаватись багато корисної інформації не тільки про заняття спортом, але й опанувати основи йоги, дізнатись більше про питання контролю за харчуванням, позбутись «заліпання» в смартфон. Бажаю здоров’я!

3. Продовжуємо за можливості проводити на подвір’ї  власного будинку (за відсутності сторонніх осіб) 2- 3 рази на тиждень заняття із відпрацьовування техніки стрибків у довжину з місця за відео уроком за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=-FCpkqrKIAg

Перед стрибками обов’язково виконувати вправи для розігріву м’язів та комплекс спеціальних стрибкових вправ за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=EAt2Q1FKYbc

4. Продовжуємо відпрацьовувати техніку кидання м’яча. https://www.youtube.com/watch?v=NMm3qkpxoHQ

Записуємо свої заняття на смартфон і надсилаємо відео звіти на Viber вчителю за номером телефону: 0958965117(1 раз на тиждень обов’язково). Зі Святом ВЕЛИКОДНЯ вас!

Історія України (учитель Заруднєва Л. Л.) Добрий день, шановні учні!

22.04.2020 р.

Тема. Холодна війна. Період розрядки.

1.       Опрацювати § 19 та відео https://www.youtube.com/watch?v=G_8i6MpGXlQ , письмово та стисло відповісти на питання:

1.      Заповніть таблицю « Основні етапи «холодної війни» та їх зміст.»

2.      Що було найбільшим досягненням періоду розрядки.

Виконані завдання відправляйте на електронну пошту за адресою: luda.zarudneva72@gmail.com  або на viber за номером телефону: +380502174426.

Бажаю успіху!

Англійська мова (учитель Зуєва Д. Д.)

Скачать (DOCX, 17KB)

Скачать (PPTX, 113KB)

Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: zuevadariya0818@gmail.com або на viber за номером телефону: +380668674620.

Англійська мова (учитель Давиденко О. І.) Дівчата, тема, над якою ми працюємо цього тижня – «Робота та професії».

Пропоную вам виконати наступні завдання:

1. Стор.192 – виписати нову лексику у словники та вивчити (надіслати фото словників). (23.04)

2. Впр.1 стор.192-193 – письмово (позначити тільки цифру та правильну відповідь). (23.04)

3. Повторити правила вживання прийменників в англійській мові. Виконати впр.6 стор. с. 195. (24.04)

Keep well! Stay healthy! I wish you success.

Роботи здавати до 24.04. на Viber за номером телефону (095)154-05-85

Німецька мова (учитель Панасюк С. О.) Опрацювати матеріал та виконати завдання за посиланням

https://padlet.com/panasjuksvetlana/rx8ay7dij6ap

Математика (учитель Глуханюк О. В.) Шановні випускники! Починаючі з цього тижня ми з Вами розпочинаємо роботу у Google Classroom. На електронну адресу кожного з Вас надішло від мене запрошення, яке Ви приймаєте та опиняєтесь на платформі, на якій ми будемо працювати. Там Ви побачите інструкцію. Ознайомтесь, будь ласка, з нею і дали можете переходити до виконання завдання. Звертаю Вашу увагу на те, що для математичної групи це один клас, а для групи іноземної філології створений інший клас. Я сподіваюся на нашу з Вами плідну працю, яка підготує Вас для подальшої роботи на такій платформі коли Ви станете студентами вищів. Якщо будуть виникати питання, Ви можете мені зателефонувати. У четвер 23.04 о 9.00 я запрошую Вас на нашу спільну конференцію по Skape, посилання на яку буде викладено у Classroom. Бажаю Вам успіхів, міцного здоров’я та приємного засвоєння знань!
 

 

Шановні ліцеїсти!

Термін виконання викладених завдань з 13 квітня 2020 року по 17 квітня 2020 року не пізніше 15.00!

У разі виникнення питань Ви можете звернутися до вчителя через електронну пошту, або зателефонувавши.

Бажаємо успіху!

Предмет Домашнє завдання
Фізика

(учитель Кондратьєв І.В.)

Виконати контрольну роботу з теми: «Оптика», за посиланням: https://onlinetestpad.com/training/login. Для тестування треба перейти за посиланням, при вході вказати свою електронну адресу, пароль 1, 2, 3, 4, 5
Астрономія

(учитель Кондратьєв І.В.)

Виконати тест Сонце-найближча зоря. Зорі. Еволюція зір. Наша Галактика. Будова і еволюція Всесвіту join.naurok.ua код  доступу  913948
Біологія

(учитель

Шевченко В.М.)

Скачать (DOCX, 206KB)

 Письмово виконати завдання, сфотографувати або відсканувати та надсилати вчителю на електронну пошту за адресою: Vikshevchenko66@gmail.com
Українська мова

(учитель Галайтата В.В.)

1.Виконати онлайн –тест до  17 квітня 15:00.  Код доступу  815579. Використати цей код, відкривши посилання  http://join.naurok.ua/

При проходженні вказувати прізвище та ім′я учня. (має бути тільки 1 спроба)

2.Опрацювати за підручником с.173-174, с.177-178, с.181-182

3.Виконати письмово вправу 7 на с.185 (до 15.00 17.04.2020)

Виконанні завдання відпраляти на Вайбер учителю за номером телефону +380668881346

Українська література

(учитель Галайтата В.В.)

1.Опрацювати біографію Г.Тютюнника  с.203-205

2.Прочитати новелу Гр.Тютюнника «Три зозулі з поклоном»

3.Знайти в новелі художні деталі (див. с. 205), виписати їх, розкривши значення кожної (до 17.04.2020 р.)

4.Виконати онлайн –тест до  17 квітня 15:00.  Код доступу 120773 . Використати цей код, відкривши посилання  http://join.naurok.ua/

При проходженні вказувати прізвище та ім′я учня. (має бути тільки 1 спроба)

Виконанні завдання відпраляти на Вайбер учителю за номером телефону +380668881346

Захист вітчизни

(учитель Кислюк Д.С.)

Опрацюйте матеріал підручника  (Гудима А.) §17 та навчальне відео «Зупинка кровотечі за допомогою турнікєта» за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=-6DB6pbPIKo&feature=share&fbclid=IwAR0ztuiU8kAJ8-qvbqamGLXsXX3O39R2FTPGEE-Wewq1V8kw4jSHvYgtvPM

та виконайте тести «Критична кровотеча» за посиланням: join.naurok.ua Код доступу 994412.Не забудьте ввести прізвище та ім’я.

Географія

(учитель Гордієвська Н.В.)

 1. Опрацювати параграф 28

2. Виконати завдання № 3 на ст.. 148

3. Виконати Практичну роботу № 10 ст. 149 – 150 ( підручника)

Для тих, хто здає ЗНО

Перейти за посиланням:  https://vseosvita.ua/go, введіть код:  msd825
або Перейдіть за посиланням: https://vseosvita.ua/test/start/msd825

Виконані завдання відправити на електронну пошту за адресою: gordei_77@ukr.net.

Хімія

(учитель Трохименко О.В.)

Прохання! Якщо Ви надсилаєте завдання із запізненням, обовязково вказуйте,  за який тиждень надіслали завдання. Дякую.

Якісна реакція на йони

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=896463

Узагальнення. Металічні та неметалічні елементи.

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=845289

Жорсткість води

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=821971

Повторити за підручником необхідно матеріали, що стосуються тем, зазначених у тестах: § 15,16, 22 – 25, 28.

Якісні реакції на йони  (11 клас)

https://www.youtube.com/watch?v=tIqfNnfrQlo

Жорсткість води (11 клас)

https://www.youtube.com/watch?v=81oJnmvB5bk

Шановні учні! Уважно виконуйте тести, заходити можна один раз, писати необхідно своє прізвище, ім’я, клас, навчальний заклад. Зараховано буде першу оцінку, всі інші спроби буде анульовано. Дякую.

Зарубіжна література

(учитель

Роменська С.В.)

Роботи здавати до 17.04 15.00 на  Viber (095)8900153 або на пошту sv.romenskaja@gmail.com

1. Познайомтесь з особливостями такого явища у літературі, як «Театр абсурду» та з постмодернистьським мистецтвом у відеоуроках за посиланнями: https://www.youtube.com/watch?v=vSgfoQykb_A

https://www.youtube.com/watch?v=JGzs7s1DP1A

Заповніть в зошиті таблицю та надішліть фото вчителю

Традиційна драма «Драма абсурду»

Зверніть увагу на відмінності Модернізму від Постмодернізму у порівняльній таблиці, що знаходиться у відеопрезентації та ознайомтесь з матеріалами підручника на с. 164-170 (О. Ніколенко)

2. Познайомтесь з біографією та творчістю сербського письменника М. Павича за матеріалами підручника (стор. 171-175) або подивившись відео-урокhttps://www.youtube.com/watch?v=6RG0P2QPFgk та пройди тести за посиланням: join.naurok.uaдо 17.04 15.00  Код доступу 852055. ВАЖЛИВО! Вказувати СВОЄ ім’я та прізвище!

3. Бажано до наступного тижня на вихідних прочитати оповідання М.Павича «Скляний равлик», щоб розвантажити себе потім. Текст за посиланням: https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=2184 або за хрестоматією с. 721https://cutt.ly/9tZJUXN

Мистецтво

(учитель Роменська С.В.)

1. Ознайомтесь із матеріалами підручника за темою «Лемківщина, Закарпаття» (стор. 208-212), інтернет-джерелами: https://www.youtube.com/watch?v=j1ObI6iF3-k(2 хв.) https://www.youtube.com/watch?v=gTNYCX2_qz4(2 хв.)

2. Практичне завдання(обов’язкове для всіх на вибір):виконайте презентацію на одну з тем: «Легенди та таємниці замку Паланок», «Ужгородський замок», «Кераміка, Гончарство» (7-10 слайдів), надсилайте до 17.04. 15.00 тільки на е-пошту: sv.romenskaja@gmail.com

3. Повторіть теми, починаючи з теми: Волинь. Галичина (стор. 196-212) та перевірте свої знання з теми, виконавши тести.

Фізична культура

(учитель Кислюк Д.С.)

З 13.04 по 17.04 (до 16.00) один раз на тиждень виконати одну-дві вправи на вибір і надіслати на Viber вчителю за номером телефону: 0958965117

1. Кожного ранку робити ранкову гімнастику з Анітою Луценко за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=mzzPLx3NmZ0

2. Продовжуємо за можливості проводити на подвір’ї  власного будинку (за відсутності сторонніх осіб) 2- 3 рази на тиждень відпрацьовувати техніку стрибків у довжину з місцязавідеоуроком за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=-FCpkqrKIAg

Перед стрибками обов’язково виконувати вправи для розігріву м’язів та комплекс спеціальних стрибкових вправ за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=EAt2Q1FKYbc

3. Продовжувати відпрацьовувати техніку кидання м’яча. https://www.youtube.com/watch?v=NMm3qkpxoHQ

4. А також долучайтесь до Всеукраїнського серіалу «Діджітал-фізкультура для школярів за участю зірок спорту». Дивимось 1 серію за посиланням: https://osvita.diia.gov.ua/courses/digital-fizra Записуємо свої заняття на смартфон і надсилаємо на Viber вчителю за номером телефону: 0958965117 (1 раз на тиждень обов’язково).

Історія України

(учитель Заруднєва Л.Л.)

1. Закріплення матеріалу, пройти тест  по подіям 1991-2005 року до 16 квітня до 20.00 за посиланням join.naurok.ua Код доступу 938808

2. Опрацювати за підручником  § 24-25, онлайн курс на Едері: Історія України в історіях, лекція 31 «Україна в умовах незалежності», опрацьовуючи питання економічного розвитку України в 1999-2005 роках та суспільно-політичне життя в 2005-2010 роках.

Англійська мова

читель

Зуєва Д. Д.)

1.      Пройти онлайн-тестування за посиланням  join.naurok.ua (код доступу 184739 – граматичний тест; 469421 – лексичний тест)

Проходити тест один раз, зазначивши справжні імена та прізвища!!!!!

2.      Ex. 1, p. 200 (письмово)

3.      Прочитати, перекласти текст і виконати завдання

(письмово)

Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: zuevadariya0818@gmail.com або на viber за номером телефону: +380668674620.

Англійська мова

(учитель Давиденко О. І.)

Роботи здавати до 17.04 на Viber за номером телефону (095)154-05-85

1.Впр.1 стор.187(позначити цифру та правильну відповідь).

2. Стор.188 – ознайомитись із структурою та правилами написання «For and against essay». Нову лексику з таблиці виписати в словники та вивчити.

3. Впр.8 стор.190- написати власне есе на одну із запропонованих тем (використовуючи фрази з таблиці на с.188).

4. https://zno.osvita.ua/english/338/ пройти пробне тестування онлайн. Надіслати фото свого результату вчителю на Вайбер.

Німецька мова

(учитель Панасюк С.О.)

Виконати завдання за посиланням

https://padlet.com/panasjuksvetlana/rx8ay7dij6ap

Алгебра

(учитель Глуханюк О.В.)

 Група математичного профілю працює через електронну пошту вчителя та учнів (виконання індивідуальних завдань з наступним контролем та аналізом помилок).Виконані завдання відправляти на електронну пошту:olenagl2016@ukr.net

 

Для групи іноземної філології:

Шановні випускники, продовжуємо повторення вивченого матеріалу в 11 класі.

Переглянути урок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=J2SCf4KG8ho

Повторити за підручником § 3 та § 4, виконати письмово вправи № 3.5, 3.7, 3.13, 4.8, 4.16.

Виконані завдання відправляти на електронну пошту:olenagl2016@ukr.net

Геометрія

(учитель Глуханюк О.В.)

 Група математичного профілю працює через електронну пошту вчителя та учнів (виконання індивідуальних завдань з наступним контролем та аналізом помилок)Виконані завдання відправляти на електронну пошту:olenagl2016@ukr.net

 

Для групи іноземної філології:

Працюємо на цьому тижні за темою «Площі бічної та повної поверхонь циліндра, конуса». Для цього вивчити за підручником § 11 (до площі сфери, с.279): виписати та вивчити формули, розглянути приклади.  Виконати письмово вправи: № 11.16, 11.18.

Виконані завдання відправляти на електронну пошту:olenagl2016@ukr.net

 

 

Шановні ліцеїсти!

Термін виконання викладених завдань з 06 квітня 2020 року по 10 квітня 2020 року не пізніше 15.00!

У разі виникнення питань Ви можете звернутися до вчителя через електронну пошту, або зателефонувавши.

Бажаємо успіху!

Предмет Домашнє завдання
Геометрія Група математичного профілю працює через електронну пошту вчителя та учнів (виконання індивідуальних завдань з наступним контролем та аналізом помилок)

Виконані завдання відправляти на електронну пошту:olenagl2016@ukr.net

 

Для групи іноземної філології:

Працюємо на цьому тижні за темою «Площі бічної та повної поверхонь циліндра, конуса». Для цього вивчити за підручником § 11 (до площі сфери, с.279): виписати та вивчити формули, розглянути приклади.  Виконати письмово вправи: № 11.3, 11.7, 11.12.

Виконані завдання відправляти на електронну пошту:olenagl2016@ukr.net

Алгебра Група математичного профілю працює через електронну пошту вчителя та учнів (виконання індивідуальних завдань з наступним контролем та аналізом помилок).

Виконані завдання відправляти на електронну пошту:olenagl2016@ukr.net

 

Для групи іноземної філології:

Шановні випускники, переходимо до повторення вивченого матеріалу в 11 класі.

Переглянути урок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=c4sTdf9ltRs

Повторити за підручником § 1 та § 2, виконати письмово вправи № 1.6, 1.20, 2. 7, 2.11, 2.17.

Виконані завдання відправляти на електронну пошту:olenagl2016@ukr.net

Фізика Вивчити § 35, виконати вправи №№ 35(1,2,3,5,6 усно,№ 4письмово). Для роботи використовувати медіа файли за посиланням:https://www.youtube.com/watch?v=jQeu7WV2jjU

Для тестування перейти за посиланням  https://onlinetestpad.com/training/login

при вході вказати свою електронну адресу, пароль  1,2,3,4,5.

Виконанні завдання відправляти вчителя на viber за номером телефону 0956987856

Біологія

Скачать (DOCX, 39KB)

Українська мова 1.Виконати онлайн –тест «Підготовка до ЗНО»

 до  08 квітня 21:00.  Код доступу 436132 . Використати цей код,

відкривши посилання  http://join.naurok.ua/

При проходженні вказувати прізвище та ім′я учня. (має бути тільки 1 спроба)

2.  Виконати письмово до 09.04.2020 р.

У пропонованих за­вданнях необхідно виправити допущені у реченнях помилки, вказати їх вид та причину появи. Корисні для перегляду відео:https://www.youtube.com/watch?v=FBU8xnGodFk

https://www.youtube.com/watch?v=07FCyhua7uw

Завдання 2.1.

1. Я записав у блокнот адрес нового знайомого. 2. Хлопчик вивів із гаража коня похилого віку. 3. Вже скінчилися патрони, вже затупились шаблі, а козаки продовжували стримувати батальй­он татар. 4. Машина на сильній швидкості промча­ла повз наш будинок. 5. Навесні у квітні розцвіта­ють весняні квіти. 6. Попередити хворобу легше, ніж потім її лічити.

Завдання 2.2.

1. Дитинство пройшло Шевченка в Моринцях. 2. Було багато снігу в лісі, який лежав на верхівках дерев. 3. Уже не один космічний кора­бель був виведений на орбіту з людиною на борту. 4.   Святослава зворушив незвичайний дар, який звелів прийняти його і зберігати в золотій чаші. 5. Михайло управляв човном, він (хто? що?) підпливав усе ближче до берега. 6. У зоопарку Мені розповіли, що можна навчити (чому?) і папугу, і галку, і ворону.

Виконанні завдання відпраляти на Вайбер учителю за номером телефону +380668881346

Українська література 1.Опрацювати біографію М. Вінграновського та зміст поезії « У синьому небі я висіяв ліс» за підручником  с.200-202

2.Творче завдання( письмово): висловте свої думки і відчуття, які навіяв вірш М. Вінграновського   « У синьому небі я висіяв ліс» до 09.04.2020 р.

3.Виконати онлайн –тест

 до  09 квітня 15:00.  Код доступу 710821 . Використати цей код,

відкривши посилання  http://join.naurok.ua/

При проходженні вказувати прізвище та ім′я учня. (має бути тільки 1 спроба)

Виконанні завдання відпраляти на Вайбер учителю за номером телефону +380668881346

Захист вітчизни Опрацюйте матеріал підручника  (Гудима А.)§14-16 та навчальне відео «Основи першої медичної допомоги на полі бою» за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=U0X8CZHellk

https://www.youtube.com/watch?v=dIhsPMRRI_w

та виконайте тести «Домедична допомога. Надання домедичної допомоги в секторі обстрілу та в секторі укриття» за посиланням: join.naurok.uaКод доступу 115500.Не забудьте ввести прізвище та ім’я.

Географія  & 25,26,27

  1. Опрацювати параграф
  2. Виконати завдання № 3 на ст.. 140 ( на вибір)
  3. Виконати     Практичну роботу № 9  ст. 144 ( підручника)

( Вказати області України і статистичні данні показників народонаселення)  Робота у зошиті ( надіслати на ел. Пошту:  gordei_77@ukr.net.)

Пройти тестування  join.naurok.uaКод доступу   835981

(не забудьте вказати ваше прізвище та ім’я перед виконанням тесту, щоб я бачила, хто виконав завдання, посилання буде дійсним

до 13 квітня 2020 р до 22:00 )

Виконання контрольного тесту  ОДИН РАЗ!!!

Хімія Опрацювати  §34, скласти рівняння. За схемами впр. 1 (г,д,е)

Розв’язати задачі.

  1. Визначити масу солі, що утворюється при взаємодії 3,12 г алюміній оксиду з розчином сульфатної кислоти,  який містить 24,5 г кислоти.

Виконати завдання за посиланням

https://learningapps.org/5552087

https://learningapps.org/9570803

Відео уроки

11 клас – Роль хімії в розв’язанні енергетичної проблеми https://www.youtube.com/watch?v=P2_puvtjTfU&fbclid=IwAR1PfFyDp_hI_5mzk4YoFl9sd0z3cybfVmGAByON9uKWnwQF9KpUQT0wBJA

Силікатні матеріали

https://www.youtube.com/watch?v=abd-L8hq-yM&fbclid=IwAR1numE9M3vInKYnoflmP5iDnyvOytC66NHsTtfT9MHkTBVZIifRLZwrfzQ

Зарубіжна література 1)      Мої любі друзі! Познайомтесь з біографією  та творчістю Г. Маркесау відеоуроці за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=La5IwOMiY28

2)      Прочитайте оповідання «Стариган із крилами»(текст дивись за посиланням: https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=118 або прослухай аудіо книгу за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=S2pA2c3cwCI

3)      Виконай завдання у зошиті та надішли  до 10.04 15.00 на Viber (095)8900153 або на пошту sv.romenskaja@gmail.com

–          Написати коротко провідні теми творчості  Маркеса, ТОП-5 цікавих фактів з життя відомого письменника.

–          Скласти «Гроно» або тези до поняття «Магічний реалізм».

–          Заповни Анкету оповідання «Стариган із крилами»

–         Дослідити, як сприйняли появу янгола жителі селища, їхнє ставлення  до небесного створіння.  Робота із таблицею

Представники провінційного селища Їхнє ставлення до янгола
Родина Пелайо і Елісенди  
Натовп людей  

 

 

Отець Гонзаза  

 

 

Папа з Риму  

 

 

Суспільна влада, посадові особи

 

 
Син Пелайо та Елісенди

 

 
Мистецтво 1.     Ознайомтесь із матеріалами підручника за темою «Бойківщина, Гуцульщіна, Буковина, Покуття» (стор. 201-207), інтернет-джерелами:

https://www.youtube.com/watch?v=b5NBKjDwDn4 (5 хв.)

https://www.youtube.com/watch?v=LcKUV0xQVBI (2 хв.)

https://www.youtube.com/watch?v=HsMtwBKcv0w (2 хв.)

2.     Практичне завдання(обов’язкове для всіх на вибір): складіть тести до теми за зразком тестів минулої теми або зробіть замальовки керамічних виробів або орнаментів Косівщини, гуцульських, бойківських, покутських або буковинських вишивок, які вам сподобались. За бажанням можете взяти участь у ліцейському етапі конкурсу «Весняні барви Донеччини», намалювавши малюнок формату А-4 чи А-3 на тему «Мелодії весни» (умови детальніше уновинах на головній сторінці сайту). Тести у форматі Word або фото замальовок чи малюнків надсилайте до 10.04. 15.00 на е-пошту: sv.romenskaja@gmail.com

Фізична культура 1.Кожного ранку робити ранкову гімнастику з Анітою Луценко за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=mzzPLx3NmZ0

2.2- 3 рази на тиждень відпрацьовувати техніку стрибків у довжину з місця, познайомившись з ідео уроком за посиланням:https://www.youtube.com/watch?v=-FCpkqrKIAg

3.Перед стрибками обов’язково виконати вправи для розігріву м’язів та комплекс спеціальних стрибкових вправ за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=Eat2Q1FKYbc

4.Продовжувати відпрацьовувати техніку кидання м’яча.https://www.youtube.com/watch?v=NMm3qkpxoHQ

Відео-звітипро виконання вправ присилати на Viberвчителюпо телефону: 0958965117 (1 раз на тиждень обов’язково).

Історія України 1.Закріплення матеріалу, пройти тест з матеріалу про початок державотворчих процесів до 09 квітня до 20.00 за посиланням join.naurok.uaКод доступу 943064

Опрацювати § 22-23,онлайн курс на Едері: Історія України в історіях, лекція 31 «Україна в умовах незалежності» від пункту « Ющенко» до «Революції гідності», у зошиті:

1.      Зробіть стрічку часу на якій позначте у послідовності усіх президентів України з роками президенства

2.      Що таке «Помаранчева революція»: причини, рік, зміст, наслідки

Англійська мова (вчитель Зуєва Д. Д.)

Скачать (DOCX, 14KB)

Англійська мова (вчитель Давиденко О. І.) 1.Впр.8 стор.177-179- прочитати та перекласти текст, нову лексику виписати у словники та вивчити (вислати фото словників), письмово дати відповіді на запитання .

2. Впр.2 стор.184- письмово дати розгорнуті відповіді на запитання.

3. Виконати граматичні тести (файл з тестами додається).

4.На сайті https://prometheus.org.ua/zno/ доступні курси для підготовки до ЗНО  з англійської мови. Учні 10-11 класів, які готуються скласти зовнішнє незалежне оцінювання та ДПА з англійської мови можуть використовувати матеріал курсу для самостійної підготовки, для систематизації, закріплення та поновлення знань з предмету.Виконані завдання  надсилати на пошту: limlicey@ukr.net.

Німецька мова Перейти за посиланням:https://padlet.com/panasjuksvetlana/rx8ay7dij6ap

 

 

 

Шановні ліцеїсти!

Термін виконання викладених завдань з 30 березня 2020 року по 03 квітня 2020 року не пізніше 15.00!

У разі виникнення питань Ви можете звернутися до вчителя через електронну пошту, або зателефонувавши.

Бажаємо успіху!

ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА

11 клас:

  1. прочитати біографію Е. Хемінгуея та повість «Старий і море»( текст дивись за посиланням: https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=109
  2. подивитись відеоурок за посиланням:https://www.youtube.com/watch?v=L3Wz2fcjxg4
  3. Виконай вправу на знання тексту learningapps (внизу тексту в правому кутку позначка «˅», нажми на неї після того, як вставиш пропущені слова) “СТАРИЙ І МОРЕ”. РОБОТА З ТЕКСТОМ.
  4. до 02.04 17.00 виконати тести за посиланням: naurok.ua Код доступу 706161 Виконані завдання відправити на електронну адресу: sv.romenskaja@gmail.com або на viber за номер телефону: +380958900153

МИСТЕЦТВО

11 клас:

  1. Ознайомтесь із матеріалами підручника за темою «Волинь, Галичина та Опілля», інтернет-джерелами:

https://uamodna.com/articles/vid-mista-do-mista-osoblyvosti-ukrayinsjkyh-pysanok-v-riznyh-regionah-ukrayiny/

https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8C%D0%B2%D1%96%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8

2. Виконайте тести до 03.04 19.00 за посиланням: join.naurok.ua Код доступу 211911

ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА

11 клас:

  1. посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=f_1nm-Nik4w&feature=youtu.be
  2. 2- 3 рази на тиждень відпрацьовувати техніку кидання м’яча, познайомившись з відео-уроком за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=NMm3qkpxoHQ Замість м’яча можна зробити м’ячик із бумаги. Як це можна зробити, дивись за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=C73YbyOvuXo
  3. Відео-звіти можна присилати на Viber по телефону: 0958965117.

ІСТОРІЯ УКРАЇНИ

11 клас:

Опрацювати § 20-21 підручника, онлайн курс на Едері: Історія України в історіях, лекція 31 «Україна в умовах незалежності» до пункту «Ющенко»  скласти стислий схематичний  та тезовий конспект головних подій у зошиті, акцентуючи  увагу на датах головних складових державотворчого процесу.

Виконані завдання відправити на електронну пошту за адресою: luda.zarudneva72@gmail.com  або на viber за номером телефону: +380502174426

ФІЗИКА

11 клас:

Вивчити § 31,32,33,34 підручника, виконати письмово вправи №№ 31(1,4), 33 (3), 34(6). Користуватися медіа-файлами за посиланням: https://www.youtube.com/watch?time_continue=641&v=kPgrgrYpZZo&feature=emb_logo

Для тестування вхід за посиланням: https://onlinetestpad.com/training/login

При вході треба вказати свою електронну адресу, пароль для входу 1,2,3,4,5

Зв’язок з вчителем за номером телефону: 0956987856.

АСТРОНОМІЯ

11 клас:

Тема 6. Наша Галактика

Молочний Шлях. Будова Галактики.    Зоряні скупчення та асоціації. Туманності. Місце Сонячної системи в Галактиці.

Контрольні запитання.

  1. Яку назву дали об’єкту в центрі Галактики?
  2. Завдяки чому стало можливим спостерігати зорі в центральних областях Галактики?
  3. Які спостереження припускають, що об’єкт Стрілець А* пов’язаний з чорною дірою?
  4. Що являють собою чорні діри?

Виконати тест  «Наша Галактика – Молочний Шлях» join.naurok.ua код  доступу  442771

Зв’язок з вчителем за номером телефону: 0956987856.

БІОЛОГІЯ

11 клас:

Виконати письмово, сфотографувати або відсканувати і надсилати вчителю на електронну пошту за адресою:Vikshevchenko66@gmail.com

Скачать (DOCX, 509KB)

НІМЕЦЬКА МОВА

11 клас:

  1. Тестjoin.naurok.ua Код доступу 440371
  2.  Тестjoin.naurok.ua Код доступу 941020
  3. Тест join.naurok.ua Код доступу 752007

S.142neueWörterlernen

S.143 Üb.4lesen, übersetzen

S.144 Üb.6 einen Dialog schreiben

S.144 Üb.7 schriftlich

Виконані завдання відправити на електронну пошту за адресою: panasjuksvetlana@gmail.com

АНГЛІЙСЬКА МОВА

11 клас (Зуєва Д. Д.)

Завдання треба виконати до 02.04.2020 р. 12:00

  1. прослухати аудіофайл і письмово виконати завдання:

Listen to the conversation and name the things ones need to get connected to the World Wide Web.

  1. Internet is a network of … and …
  2. It operates …
  3. You can … information easily and … on different systems. You can send … on email.
  4. You can … and read messages with it.
  5. You can … other computers.
  6. To get connected you need some …
  7. The … of the modem is important.
  8. One more thing you need to get connected is … provider.
  9. The basic Internet … kit should consist of a dialler.
  10. A dialler is a programme to get you …, or connected, with your provider.
  11. For email you need a programme which … information on the net.

2. Vocabulary box on page 175 – записати в словник;

3. Ex. 4, p. 172-174 – читати та перекладати текст;

4. Ex. 4(b), p. 174-175 (письмово);

5. Ex. 5, p. 175-175 (письмово);

6. https://www.youtube.com/watch?v=KwAXTfHZgYA–продивитися відео урок або прочитати матеріал у підручнику (p. 152-153) та виконати вправи Ex. 3, 4, 6, p. 154-155 (письмово)

Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: zuevadariya0818@gmail.com або на viber за номером телефону: +380668674620.

11 клас (Давиденко О.І.)

Робота з підручником:

  1. Впр.1 стор.169-170- прочитати та перекласти текст, нову лексику виписати у словники (вислати фото словників).
  2. 1.Впр.2 стор.171- прочитати та перекласти текст, письмово визначити, чи правдивими є твердження після тексту.
  3. Виконані завдання  надсилати на пошту: limlicey@ukr.net.

Скачать (PDF, 863KB)

Скачать (PDF, 127KB)

УКРАЇНСЬКА МОВА

11 клас:

  1. Виконати онлайн –тест «Підготовка до ЗНО» до  01 квітня 15:00.Код доступу 713798. Використати цей код, відкривши посилання  http://join.naurok.ua/

При проходженні вказувати прізвище та ім′я учня. Фото результатів надіслати вчителю на електронну пошту  чи Вайбер

2. У посібнику О. Авраменка опрацювати таблицю на с.95-96

3. У зошитах виконати подану вправу до 03 квітня Завдання: розкрити значення поданих діалектизмів Бараболя, ботей, вуйко, глива, ґазда, кендериця, кобіта, когут, колиба, леґінь, маржина, плай, ватра, мольфар.

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

11 клас:

  1. Вивчити напам′ять вірш «Два кольори» Д.Павличка !! Записати відео розповіді вірша та надіслати у Вайбер учителю 03-31.03.2020  до 15.00
  2. Переглянути відеоурок за посиланнямhttps://www.youtube.com/watch?v=sy_v5knlptQ Записати конспект у зошити. Життєпис Івана Драча. Знати зміст «Балади про соняшник

ГЕОГРАФІЯ

11 клас:

Опрацювати за підручником параграф  23, виконати письмово дослідження ст.. 122 підручника.

Перевір себе: 

Пройти тестування  join.naurok.ua

Код доступу   296296

Виконані завдання відправити на електронну пошту за адресою: gordei_77@ukr.net.

ХІМІЯ

11 клас:

Опрацювати  §34підручника, скласти письмово рівняння. За схемами впр. 1 (а, б, є)

Розв’язати письмово задачі.

  1. Визначити масу солі, що утворюється при взаємодії 20,4 г алюміній оксиду з розчином нітратної кислоти який містить 37,8 г кислоти.
  2. Визначити масу осаду, що утворюється при взаємодії ферум (ІІ) хлориду з розчином натрій гідроксиду масою 8 г, якщо вихід осаду складає 75 % від теоретично можливого.

Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: ev.trofimenko24@gmail.com

ЗАХИСТ ВІТЧИЗНИ

11 клас:

Опрацюйте матеріал підручника та презентації з теми: «Засоби індивідуального захисту шкіри»

https://naurok.com.ua/specialni-zasobi-individualnogo-zahistu-shkiri-106327.html

«Способи захисту населення»

https://naurok.com.ua/prezentaciya-sposobi-zahistu-naselennya-v-nadzvichaynih-situaciyah-13374.html

«Рятувальні роботи»

https://naurok.com.ua/osnovni-vidi-ryatuvalnih-ta-ne-vidkladnih-robit-pid-chas-zahistu-naselennya-vid-nadzvichayno-situaci-prezentaciya-59380.html

та виконайте тести за посиланням: join.naurok.ua Код доступу 186228 Не забудьте ввести прізвище та ім’я.

МАТЕМАТИКА

Група математичного профілю працює через електронну пошту вчителя та учнів (виконання індивідуальних завдань з наступним контролем та аналізом помилок)

Для повторення переглянути матеріал за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=FXlPBVQaGjs

https://www.youtube.com/watch?v=agTeiKu6VrQ

Група іноземної філології

https://www.youtube.com/watch?v=DcM1Sa9l-AA

https://www.youtube.com/watch?v=pX4QvOWgGMs

https://www.youtube.com/watch?v=FXlPBVQaGjs

https://www.youtube.com/watch?v=agTeiKu6VrQ

За підручником: (Алгебра) §15, §16 (вивчити теорію, зробити конспект, розглянути приклади), виконати письмово у робочих зошитах завдання: № 15.3, 15.5, 15.8,15.10, 16.3, 16.6, 16.8, 16.10.

(Геометрія) §9(вивчити теорію, зробити конспект, розглянути приклади), виконати письмово у робочих зошитах завдання:  № 9.2, 9.4, 9.6, 9.8, 9.10, 9.12, 9.14. Виконані завдання відправляти на електронну пошту:olenagl2016@ukr.net або на viber за номером телефону: +380505050152.

 

Шановні ліцеїсти!
Термін виконання викладених завдань з 12 березня 2020 року по 20 березня 2020 року не пізніше 15.00!

У разі виникнення питань Ви можете звернутися до вчителя через електронну пошту, або зателефонувавши.

Бажаємо успіху!

Математика

11 клас

Група математичного профілю працює через електронну пошту вчителя та учнів (виконання індивідуальних завдань з наступним контролем та аналізом помилок).

Група іноземної філології

https://www.youtube.com/watch?v=SAQkU7kxChA

https://www.youtube.com/watch?v=G4C4KdBuPiw

https://www.youtube.com/watch?v=foXFNmmagws

За підручником: (Алгебра) §13, §14 № 13.4, 13.6, 13.14,13.16, 14.6, 14.10, 14.12, 14.14, 14.18.

(Геометрія) §8, № 8.14, 8.16, 8.18, 8.20, 8.25. Виконані завдання відправляти на електронну пошту:

olenagl2016@ukr.net або на viber за номером телефону: +380505050152.

Англійська мова

Test 11 class

Lexical topic “ Inventions and Lifestyles. Technological and Scientific Advance”

Grammar topic “ Conditional Sentences. Adverb Clauses with Time”

І. Reading

Read the text below and do the task.

Thomas Alva Edison is one of the most famous inventors. His inventions created and contributed to modern night lights, movies, telephones, records and CDs. Edison was truly a genius.

Edison is most famous for his development of the first electric light bulb. When Edison was born, electricity had not been developed. By the time he died, entire cities were lit by electricity. Much of the credit for electricity goes to Edison.

Edison invented and improved the things that transformed our world. Some things he invented by himself. Some things he invented with other people. Just about all his inventions are things we still use in some form today. Throughout his life, Edison tried to invent things that everyone could use.

Thomas Edison was the seventh and last child of Samuel Edison, Jr. and Nancy Elliot Edison. He was a very curious child who asked a lot of questions. He began school in Port Huron, Michigan when he was seven.

One day Thomas Edison came home and gave a paper to his mother. He said to her, “My teacher gave this paper to me and told me to only give it to my mother.”

His mother’s eyes were tearful as she read the letter out loud to her child: your son is a genius. This school is too small for him and doesn’t have enough good teachers for training him. Please teach him yourself.

After many, many years, after Edison’s mother died and he was then one of the greatest inventors of the century, one day he was looking through old family things. Suddenly he saw a folder paper in the corner of a drawer in a desk. He took it and opened it up.

On the paper was written: “Your son is addled (mentally ill). We won’t let him come to school any more”.

Edison cried for hours and then he wrote in his diary: “Thomas Alva Edison was an addled child that, by a hero mother, became the genius of the history.

  1. What does the text say about Thomas Alva Edison?                                                               a)He is one of the most famous inventors of the 21st                                                                  b) He invented the telephone.                                                                                                    c)The light bulb is his best-known invention.                                                                          d)There was no electricity in the cities until he died.
  2. From the text we know that …                                                                                             a) … he always worked alone.                                                                                                   b)… most of his inventions can be used for practical purposes.                                               c)… he was an only child in the family.                                                                                          d)… he didn’t go to school.
  3. Why was it impossible for him to continue his education at school – according to his mother’s words?                                                                                                                      a)He was too smart a needed a special tuition.                                                                             b)The school was too small and there was no place for him in the class.                                                                                                                                                                                c)His teacher was irritated with his tendency to ask lots of questions.                                           d)Their family moved to another place.
  4. What does the word combination “a folded paper” refer to?                                                 a)His teacher’s letter.                                                                                                               b)His mother’s diary.                                                                                                                  c)An old family picture.                                                                                                          d)His school notebook.
  5. What conclusion did Edison come to?                                                                                      a)He was an addled child.                                                                                                        b)His mother had always lied to him.                                                                                            c)Talented people are often regarded as mentally ill.                                                                  d)His mother’s belief and love made him a genius.

ІІ. Use of English

FINDING FRIENDS ON THE INTERNET

There has recently been a popular trend of finding overseas friends on the Internet as a way of (1) ___ language skills and learning and learning more about the way of life in their countries. Before the Internet era, pen pals used to be the main source for a communication like that, and students shared their news or ideas via writing each (2) ___ letters. With the World Wide Web, finding friends (3) ___ much easier, and such relationships are now called keypals.

(4) ___, when you find friends on the Internet you should be careful and attentive.

(5) ___ the Internet for services of good reputation. Look (6) ___ reviews of such sites to find out more about other people’s experiences. Don’t join a service before you have done your research.

You’d better use a nickname, rather (7) ___ your real name, to protect identity.

Never give personal information to anyone, (8) ___ you home address, phone number, and birthday.

Terminate contact with a person if you feel (9) ___ with the topics of conversation. Again, if you protect your identity, this will be easier to do. Tell your teachers, parents, or even local law enforcement if problems arise.

Try to use language you are studying in the classroom in your communication with others. Ask appropriate questions that will also help you learn about others cultures. Remember that one’s personal experience might be just that: to understand a whole culture, you (10) ___ to talk to many people, but this will get you started.

A B C D
1 practising to practise practice practised
2 another others other other’s
3 become has become had become becoming
4 Although Despite Besides However
5 Search Seek Look Glimpse
6 after forward for in
7 that than from of
8 including included includingly inclusion
9 comfort comfortable uncomforted uncomfortable
10 have must can should

ІІІ. Grammar

  1. Put the verbs in brackets into the correct tense forms
  1. When I (to come) home, my sister (to read) a book which she had brought from the library.
  2. We (to tell) him when he (to return) home from work.
  3. I (not to pay) you until I (to get) the pay cheque.
  4. I (not to talk) with him until he (to apologise) to me.
  5. When the phone (to ring), we (to have) dinner in the dining room.
  6. Till the streets (to be) full of cars, I (to stay) here.
  7. We (to take) the dog for a walk as soon as it (to stop) raining.
  8. After I (to paint) the house, I (to have) spare time to watch my favourite film.
  9. When I (to retire) next June, I (to work) for this company for 25 years.                                  10. While my brother (to play) with his toys on the carpet, my grandmother (to bake) a delicious apricot pie.
  1. Make sentences using the table. Write in the type of conditional sentence (I, II or III).
  1. Jones won’t let us do the exam                                                       a) you don’t like my cooking.
  2. I wouldn’t tell Mary the bad news yet                                            b) we’re good enough to pass.
  3. The journalist wouldn’t have written the story                             c) I had taken an umbrella.
  4. Helen would have been able to                                                        d) she’d believed it was true at the time.

do English at university

  1. We would be able to play football                        if                           e) you leave now.

tomorrow                                                                unless

  1. Liza never drinks alcohol                                                                    f) I were you.
  2. I would have given you the letter                                                      g) it’s a special occasion.
  3. You will be late                                                                                      h) she’d been as good at it as you.
  4. I wouldn’t have got wet                                                                        i)  it stopped raining now.
  5. You should make your own food                                                       j) it had arrived before you left.

У ЗАВДАННІ №2 РЕЧЕННЯ ЗАПИСУВАТИ ПОВНІСТЮ!!!

 

УКРАЇНСЬКА МОВA 

11 клас

Переглянути матеріали  http://www.10minclass.com/video/155

П. 44-45,с.149-150, с.154-155 –правила

Впр5 на с.151-152(письмово)

Впр 7 на с.153(письмово)

Впр 5 на с.156-157(письмово). Виконані вправи надсилати на електронну адресу: viktotina2@gmail.com або на viber за номером телефону +380668881346.

ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА :

11 клас:

  1. Підготуватись до контрольної роботи за творчістю Б. Брехта, Т. Белля, П. Целана, Дж. Орвелла (стор. 120 – 149 підручник).
  2. Прочитати підручник стор. 150 – 158, скласти ґроно або тези до понять «інтелектуальна література», «екзистенціалізм», «антироман», «магнітний реалізм», «кодекс честі» героя Хемінгуея.
  3. Списати таблицю на стор. 157 – 158 «символи в повісті «Старий і море» у зошит (підручник О. Ніколенко). Виконані завдання відправити на електронну адресу: sv.romenskaja@gmail.com або на viber за номер телефону: +380958900153

МИСТЕЦТВО

11 клас

Познайомитись з матеріалом підручника стор. 196 – 200, індивідуально підготувати доповідь у презинтації «Золота підкова Львівщини», малюнок петриківського розпису, ескізи писанок Волині, Галичини + доповідь про відомих майстрів цих регіонів. Виконані завдання відправити на електронну адресу: sv.romenskaja@gmail.com або на viber за номер телефону: +380958900153

 

ФІЗИКА 

11 клас

Вивчити § 29, 30. Вправа 29 №1 – 5. Виконані вправи сфотографувати і відправити на viber за номером телефону +380956987856.

АСТРОНОМІЯ

11 клас

Підготувати реферат за темою: “Зірки”.

ІСТОРІЯ

11 клас

Опрацювати підручники за темами та відповісти (усно) на питання.  Японія в повоєнний період.

Китай та Індія в повоєнний період. Відео – матеріали для підготовки до ЗНО на платформі  EdEra «Історія України в історіях». Зробити таблицю у зошиті: “внутрішня і зовнішня політика Китаю та Японії”. Виконані завдання відправити на електронну пошту за адресою: luda.zarudneva72@gmail.com  або на viber за номером телефону: +380502174426

ХІМІЯ

11 клас

  1. Жорсткість води, її усунення.
  2. Вирішення проблеми утилізації різних видів електричних ламп. Написати конспект п. 37 – 39. Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: ev.trofimenko24@gmail.com

 

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

11 клас

Читати поезії В.Симоненка «Я», «Задивляюсь у твої зіниці»;

Опрацювати біографію Дмитра Павличка.

Вивчити напамять вірш «Два кольори»Д.Павличка

ГЕОГРАФІЯ

11 клас

П. 25

Дослідження  ст.. 135. Виконані завдання відправити на електронну пошту за адресою: gordei_77@ukr.net.

 

НІМЕЦЬКА МОВА

11 клас

Підготувати проект Power Point на вибір “Deutsche Sehenswürdigkeiten”, “Ukrainische Sehenswürdigkeiten ”  S.136, 138  neue Wörter lernenS.

137 Üb.4 lesen, übersetzenS.

138-139 Üb. 3,5 lesen, übersetzen Виконані завдання відправити на електронну пошту за адресою: panasjuksvetlana@gmail.com

 

БІОЛОГІЯ

11 клас

Підручник Біологія і Екологія для 11 класу В.І.Соболь:  опрацювати стор.  159-162 (параграф 42), стор.163-166 (параграф 43). Виконані завдвння відправити на електронну пошту за адресою : vikshevchenko66@gmail.com

ЗАХИСТ ВІТЧИЗНИ

10 клас:

Прочитати № 8 за підручником, подивитись відео за посиланням і дати усно відповіді на питання 1-7 на с. 64 підручника.

Відпрацювання елементів: “Відділення в наступі”

https://www.youtube.com/watch?v=ev3uv9xQP4g

https://www.youtube.com/watch?v=gB3jf2EpPhQ

Тактична стрільба. Відпрацювання дій у складі бойових груп

https://www.youtube.com/watch?v=SQNXLgFfXmc

Військова топографія Топографічні карти ЗСУ

https://www.youtube.com/watch?v=jgAk67AFPIQ

Азимут. Або як користуватись  компасом на місцевості.

https://www.youtube.com/watch?v=1G-X-RmhhA4

11 клас:

Подивитись відеопрезентацію за посиланням і скласти конспект до тем: «Види рятувальних робіт». «Порядок та способи проведення дегазації, дезактивації та дезінфекції»

https://ppt-online.org/415625

https://naurok.com.ua/prezentaciya-z-temi-dezaktivaciya-degazaciya-ta-dezinfekciya-84520.html

 

ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА

11 клас

Комплекс загальнорозвивальних вправ для дистанційної освіти для учнів 11 класу з фізичної культури на 20.03.2020

https://www.youtube.com/watch?v=LF1hsGsYYH4