Шановні ліцеїсти!

Термін виконання викладених завдань з 30 березня 2020 року по 03 квітня 2020 року не пізніше 15.00!

У разі виникнення питань Ви можете звернутися до вчителя через електронну пошту, або зателефонувавши.

Бажаємо успіху!

ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА

11 клас:

  1. прочитати біографію Е. Хемінгуея та повість «Старий і море»( текст дивись за посиланням: https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=109
  2. подивитись відеоурок за посиланням:https://www.youtube.com/watch?v=L3Wz2fcjxg4
  3. Виконай вправу на знання тексту learningapps (внизу тексту в правому кутку позначка «˅», нажми на неї після того, як вставиш пропущені слова) “СТАРИЙ І МОРЕ”. РОБОТА З ТЕКСТОМ.
  4. до 02.04 17.00 виконати тести за посиланням: naurok.ua Код доступу 706161 Виконані завдання відправити на електронну адресу: sv.romenskaja@gmail.com або на viber за номер телефону: +380958900153

МИСТЕЦТВО

11 клас:

  1. Ознайомтесь із матеріалами підручника за темою «Волинь, Галичина та Опілля», інтернет-джерелами:

https://uamodna.com/articles/vid-mista-do-mista-osoblyvosti-ukrayinsjkyh-pysanok-v-riznyh-regionah-ukrayiny/

https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8C%D0%B2%D1%96%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8

2. Виконайте тести до 03.04 19.00 за посиланням: join.naurok.ua Код доступу 211911

ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА

11 клас:

  1. посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=f_1nm-Nik4w&feature=youtu.be
  2. 2- 3 рази на тиждень відпрацьовувати техніку кидання м’яча, познайомившись з відео-уроком за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=NMm3qkpxoHQ Замість м’яча можна зробити м’ячик із бумаги. Як це можна зробити, дивись за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=C73YbyOvuXo
  3. Відео-звіти можна присилати на Viber по телефону: 0958965117.

ІСТОРІЯ УКРАЇНИ

11 клас:

Опрацювати § 20-21 підручника, онлайн курс на Едері: Історія України в історіях, лекція 31 «Україна в умовах незалежності» до пункту «Ющенко»  скласти стислий схематичний  та тезовий конспект головних подій у зошиті, акцентуючи  увагу на датах головних складових державотворчого процесу.

Виконані завдання відправити на електронну пошту за адресою: luda.zarudneva72@gmail.com  або на viber за номером телефону: +380502174426

ФІЗИКА

11 клас:

Вивчити § 31,32,33,34 підручника, виконати письмово вправи №№ 31(1,4), 33 (3), 34(6). Користуватися медіа-файлами за посиланням: https://www.youtube.com/watch?time_continue=641&v=kPgrgrYpZZo&feature=emb_logo

Для тестування вхід за посиланням: https://onlinetestpad.com/training/login

При вході треба вказати свою електронну адресу, пароль для входу 1,2,3,4,5

Зв’язок з вчителем за номером телефону: 0956987856.

АСТРОНОМІЯ

11 клас:

Тема 6. Наша Галактика

Молочний Шлях. Будова Галактики.    Зоряні скупчення та асоціації. Туманності. Місце Сонячної системи в Галактиці.

Контрольні запитання.

  1. Яку назву дали об’єкту в центрі Галактики?
  2. Завдяки чому стало можливим спостерігати зорі в центральних областях Галактики?
  3. Які спостереження припускають, що об’єкт Стрілець А* пов’язаний з чорною дірою?
  4. Що являють собою чорні діри?

Виконати тест  «Наша Галактика – Молочний Шлях» join.naurok.ua код  доступу  442771

Зв’язок з вчителем за номером телефону: 0956987856.

БІОЛОГІЯ

11 клас:

Виконати письмово, сфотографувати або відсканувати і надсилати вчителю на електронну пошту за адресою:Vikshevchenko66@gmail.com

Скачать (DOCX, 509KB)

НІМЕЦЬКА МОВА

11 клас:

  1. Тестjoin.naurok.ua Код доступу 440371
  2.  Тестjoin.naurok.ua Код доступу 941020
  3. Тест join.naurok.ua Код доступу 752007

S.142neueWörterlernen

S.143 Üb.4lesen, übersetzen

S.144 Üb.6 einen Dialog schreiben

S.144 Üb.7 schriftlich

Виконані завдання відправити на електронну пошту за адресою: panasjuksvetlana@gmail.com

АНГЛІЙСЬКА МОВА

11 клас (Зуєва Д. Д.)

Завдання треба виконати до 02.04.2020 р. 12:00

  1. прослухати аудіофайл і письмово виконати завдання:

Listen to the conversation and name the things ones need to get connected to the World Wide Web.

  1. Internet is a network of … and …
  2. It operates …
  3. You can … information easily and … on different systems. You can send … on email.
  4. You can … and read messages with it.
  5. You can … other computers.
  6. To get connected you need some …
  7. The … of the modem is important.
  8. One more thing you need to get connected is … provider.
  9. The basic Internet … kit should consist of a dialler.
  10. A dialler is a programme to get you …, or connected, with your provider.
  11. For email you need a programme which … information on the net.

2. Vocabulary box on page 175 – записати в словник;

3. Ex. 4, p. 172-174 – читати та перекладати текст;

4. Ex. 4(b), p. 174-175 (письмово);

5. Ex. 5, p. 175-175 (письмово);

6. https://www.youtube.com/watch?v=KwAXTfHZgYA–продивитися відео урок або прочитати матеріал у підручнику (p. 152-153) та виконати вправи Ex. 3, 4, 6, p. 154-155 (письмово)

Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: zuevadariya0818@gmail.com або на viber за номером телефону: +380668674620.

11 клас (Давиденко О.І.)

Робота з підручником:

  1. Впр.1 стор.169-170- прочитати та перекласти текст, нову лексику виписати у словники (вислати фото словників).
  2. 1.Впр.2 стор.171- прочитати та перекласти текст, письмово визначити, чи правдивими є твердження після тексту.
  3. Виконані завдання  надсилати на пошту: limlicey@ukr.net.

Скачать (PDF, 863KB)

Скачать (PDF, 127KB)

УКРАЇНСЬКА МОВА

11 клас:

  1. Виконати онлайн –тест «Підготовка до ЗНО» до  01 квітня 15:00.Код доступу 713798. Використати цей код, відкривши посилання  http://join.naurok.ua/

При проходженні вказувати прізвище та ім′я учня. Фото результатів надіслати вчителю на електронну пошту  чи Вайбер

2. У посібнику О. Авраменка опрацювати таблицю на с.95-96

3. У зошитах виконати подану вправу до 03 квітня Завдання: розкрити значення поданих діалектизмів Бараболя, ботей, вуйко, глива, ґазда, кендериця, кобіта, когут, колиба, леґінь, маржина, плай, ватра, мольфар.

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

11 клас:

  1. Вивчити напам′ять вірш «Два кольори» Д.Павличка !! Записати відео розповіді вірша та надіслати у Вайбер учителю 03-31.03.2020  до 15.00
  2. Переглянути відеоурок за посиланнямhttps://www.youtube.com/watch?v=sy_v5knlptQ Записати конспект у зошити. Життєпис Івана Драча. Знати зміст «Балади про соняшник

ГЕОГРАФІЯ

11 клас:

Опрацювати за підручником параграф  23, виконати письмово дослідження ст.. 122 підручника.

Перевір себе: 

Пройти тестування  join.naurok.ua

Код доступу   296296

Виконані завдання відправити на електронну пошту за адресою: gordei_77@ukr.net.

ХІМІЯ

11 клас:

Опрацювати  §34підручника, скласти письмово рівняння. За схемами впр. 1 (а, б, є)

Розв’язати письмово задачі.

  1. Визначити масу солі, що утворюється при взаємодії 20,4 г алюміній оксиду з розчином нітратної кислоти який містить 37,8 г кислоти.
  2. Визначити масу осаду, що утворюється при взаємодії ферум (ІІ) хлориду з розчином натрій гідроксиду масою 8 г, якщо вихід осаду складає 75 % від теоретично можливого.

Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: ev.trofimenko24@gmail.com

ЗАХИСТ ВІТЧИЗНИ

11 клас:

Опрацюйте матеріал підручника та презентації з теми: «Засоби індивідуального захисту шкіри»

https://naurok.com.ua/specialni-zasobi-individualnogo-zahistu-shkiri-106327.html

«Способи захисту населення»

https://naurok.com.ua/prezentaciya-sposobi-zahistu-naselennya-v-nadzvichaynih-situaciyah-13374.html

«Рятувальні роботи»

https://naurok.com.ua/osnovni-vidi-ryatuvalnih-ta-ne-vidkladnih-robit-pid-chas-zahistu-naselennya-vid-nadzvichayno-situaci-prezentaciya-59380.html

та виконайте тести за посиланням: join.naurok.ua Код доступу 186228 Не забудьте ввести прізвище та ім’я.

МАТЕМАТИКА

Група математичного профілю працює через електронну пошту вчителя та учнів (виконання індивідуальних завдань з наступним контролем та аналізом помилок)

Для повторення переглянути матеріал за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=FXlPBVQaGjs

https://www.youtube.com/watch?v=agTeiKu6VrQ

Група іноземної філології

https://www.youtube.com/watch?v=DcM1Sa9l-AA

https://www.youtube.com/watch?v=pX4QvOWgGMs

https://www.youtube.com/watch?v=FXlPBVQaGjs

https://www.youtube.com/watch?v=agTeiKu6VrQ

За підручником: (Алгебра) §15, §16 (вивчити теорію, зробити конспект, розглянути приклади), виконати письмово у робочих зошитах завдання: № 15.3, 15.5, 15.8,15.10, 16.3, 16.6, 16.8, 16.10.

(Геометрія) §9(вивчити теорію, зробити конспект, розглянути приклади), виконати письмово у робочих зошитах завдання:  № 9.2, 9.4, 9.6, 9.8, 9.10, 9.12, 9.14. Виконані завдання відправляти на електронну пошту:olenagl2016@ukr.net або на viber за номером телефону: +380505050152.

 

Шановні ліцеїсти!
Термін виконання викладених завдань з 12 березня 2020 року по 20 березня 2020 року не пізніше 15.00!

У разі виникнення питань Ви можете звернутися до вчителя через електронну пошту, або зателефонувавши.

Бажаємо успіху!

Математика

11 клас

Група математичного профілю працює через електронну пошту вчителя та учнів (виконання індивідуальних завдань з наступним контролем та аналізом помилок).

Група іноземної філології

https://www.youtube.com/watch?v=SAQkU7kxChA

https://www.youtube.com/watch?v=G4C4KdBuPiw

https://www.youtube.com/watch?v=foXFNmmagws

За підручником: (Алгебра) §13, §14 № 13.4, 13.6, 13.14,13.16, 14.6, 14.10, 14.12, 14.14, 14.18.

(Геометрія) §8, № 8.14, 8.16, 8.18, 8.20, 8.25. Виконані завдання відправляти на електронну пошту:

olenagl2016@ukr.net або на viber за номером телефону: +380505050152.

Англійська мова

Test 11 class

Lexical topic “ Inventions and Lifestyles. Technological and Scientific Advance”

Grammar topic “ Conditional Sentences. Adverb Clauses with Time”

І. Reading

Read the text below and do the task.

Thomas Alva Edison is one of the most famous inventors. His inventions created and contributed to modern night lights, movies, telephones, records and CDs. Edison was truly a genius.

Edison is most famous for his development of the first electric light bulb. When Edison was born, electricity had not been developed. By the time he died, entire cities were lit by electricity. Much of the credit for electricity goes to Edison.

Edison invented and improved the things that transformed our world. Some things he invented by himself. Some things he invented with other people. Just about all his inventions are things we still use in some form today. Throughout his life, Edison tried to invent things that everyone could use.

Thomas Edison was the seventh and last child of Samuel Edison, Jr. and Nancy Elliot Edison. He was a very curious child who asked a lot of questions. He began school in Port Huron, Michigan when he was seven.

One day Thomas Edison came home and gave a paper to his mother. He said to her, “My teacher gave this paper to me and told me to only give it to my mother.”

His mother’s eyes were tearful as she read the letter out loud to her child: your son is a genius. This school is too small for him and doesn’t have enough good teachers for training him. Please teach him yourself.

After many, many years, after Edison’s mother died and he was then one of the greatest inventors of the century, one day he was looking through old family things. Suddenly he saw a folder paper in the corner of a drawer in a desk. He took it and opened it up.

On the paper was written: “Your son is addled (mentally ill). We won’t let him come to school any more”.

Edison cried for hours and then he wrote in his diary: “Thomas Alva Edison was an addled child that, by a hero mother, became the genius of the history.

  1. What does the text say about Thomas Alva Edison?                                                               a)He is one of the most famous inventors of the 21st                                                                  b) He invented the telephone.                                                                                                    c)The light bulb is his best-known invention.                                                                          d)There was no electricity in the cities until he died.
  2. From the text we know that …                                                                                             a) … he always worked alone.                                                                                                   b)… most of his inventions can be used for practical purposes.                                               c)… he was an only child in the family.                                                                                          d)… he didn’t go to school.
  3. Why was it impossible for him to continue his education at school – according to his mother’s words?                                                                                                                      a)He was too smart a needed a special tuition.                                                                             b)The school was too small and there was no place for him in the class.                                                                                                                                                                                c)His teacher was irritated with his tendency to ask lots of questions.                                           d)Their family moved to another place.
  4. What does the word combination “a folded paper” refer to?                                                 a)His teacher’s letter.                                                                                                               b)His mother’s diary.                                                                                                                  c)An old family picture.                                                                                                          d)His school notebook.
  5. What conclusion did Edison come to?                                                                                      a)He was an addled child.                                                                                                        b)His mother had always lied to him.                                                                                            c)Talented people are often regarded as mentally ill.                                                                  d)His mother’s belief and love made him a genius.

ІІ. Use of English

FINDING FRIENDS ON THE INTERNET

There has recently been a popular trend of finding overseas friends on the Internet as a way of (1) ___ language skills and learning and learning more about the way of life in their countries. Before the Internet era, pen pals used to be the main source for a communication like that, and students shared their news or ideas via writing each (2) ___ letters. With the World Wide Web, finding friends (3) ___ much easier, and such relationships are now called keypals.

(4) ___, when you find friends on the Internet you should be careful and attentive.

(5) ___ the Internet for services of good reputation. Look (6) ___ reviews of such sites to find out more about other people’s experiences. Don’t join a service before you have done your research.

You’d better use a nickname, rather (7) ___ your real name, to protect identity.

Never give personal information to anyone, (8) ___ you home address, phone number, and birthday.

Terminate contact with a person if you feel (9) ___ with the topics of conversation. Again, if you protect your identity, this will be easier to do. Tell your teachers, parents, or even local law enforcement if problems arise.

Try to use language you are studying in the classroom in your communication with others. Ask appropriate questions that will also help you learn about others cultures. Remember that one’s personal experience might be just that: to understand a whole culture, you (10) ___ to talk to many people, but this will get you started.

A B C D
1 practising to practise practice practised
2 another others other other’s
3 become has become had become becoming
4 Although Despite Besides However
5 Search Seek Look Glimpse
6 after forward for in
7 that than from of
8 including included includingly inclusion
9 comfort comfortable uncomforted uncomfortable
10 have must can should

ІІІ. Grammar

  1. Put the verbs in brackets into the correct tense forms
  1. When I (to come) home, my sister (to read) a book which she had brought from the library.
  2. We (to tell) him when he (to return) home from work.
  3. I (not to pay) you until I (to get) the pay cheque.
  4. I (not to talk) with him until he (to apologise) to me.
  5. When the phone (to ring), we (to have) dinner in the dining room.
  6. Till the streets (to be) full of cars, I (to stay) here.
  7. We (to take) the dog for a walk as soon as it (to stop) raining.
  8. After I (to paint) the house, I (to have) spare time to watch my favourite film.
  9. When I (to retire) next June, I (to work) for this company for 25 years.                                  10. While my brother (to play) with his toys on the carpet, my grandmother (to bake) a delicious apricot pie.
  1. Make sentences using the table. Write in the type of conditional sentence (I, II or III).
  1. Jones won’t let us do the exam                                                       a) you don’t like my cooking.
  2. I wouldn’t tell Mary the bad news yet                                            b) we’re good enough to pass.
  3. The journalist wouldn’t have written the story                             c) I had taken an umbrella.
  4. Helen would have been able to                                                        d) she’d believed it was true at the time.

do English at university

  1. We would be able to play football                        if                           e) you leave now.

tomorrow                                                                unless

  1. Liza never drinks alcohol                                                                    f) I were you.
  2. I would have given you the letter                                                      g) it’s a special occasion.
  3. You will be late                                                                                      h) she’d been as good at it as you.
  4. I wouldn’t have got wet                                                                        i)  it stopped raining now.
  5. You should make your own food                                                       j) it had arrived before you left.

У ЗАВДАННІ №2 РЕЧЕННЯ ЗАПИСУВАТИ ПОВНІСТЮ!!!

 

УКРАЇНСЬКА МОВA 

11 клас

Переглянути матеріали  http://www.10minclass.com/video/155

П. 44-45,с.149-150, с.154-155 –правила

Впр5 на с.151-152(письмово)

Впр 7 на с.153(письмово)

Впр 5 на с.156-157(письмово). Виконані вправи надсилати на електронну адресу: viktotina2@gmail.com або на viber за номером телефону +380668881346.

ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА :

11 клас:

  1. Підготуватись до контрольної роботи за творчістю Б. Брехта, Т. Белля, П. Целана, Дж. Орвелла (стор. 120 – 149 підручник).
  2. Прочитати підручник стор. 150 – 158, скласти ґроно або тези до понять «інтелектуальна література», «екзистенціалізм», «антироман», «магнітний реалізм», «кодекс честі» героя Хемінгуея.
  3. Списати таблицю на стор. 157 – 158 «символи в повісті «Старий і море» у зошит (підручник О. Ніколенко). Виконані завдання відправити на електронну адресу: sv.romenskaja@gmail.com або на viber за номер телефону: +380958900153

МИСТЕЦТВО

11 клас

Познайомитись з матеріалом підручника стор. 196 – 200, індивідуально підготувати доповідь у презинтації «Золота підкова Львівщини», малюнок петриківського розпису, ескізи писанок Волині, Галичини + доповідь про відомих майстрів цих регіонів. Виконані завдання відправити на електронну адресу: sv.romenskaja@gmail.com або на viber за номер телефону: +380958900153

 

ФІЗИКА 

11 клас

Вивчити § 29, 30. Вправа 29 №1 – 5. Виконані вправи сфотографувати і відправити на viber за номером телефону +380956987856.

АСТРОНОМІЯ

11 клас

Підготувати реферат за темою: “Зірки”.

ІСТОРІЯ

11 клас

Опрацювати підручники за темами та відповісти (усно) на питання.  Японія в повоєнний період.

Китай та Індія в повоєнний період. Відео – матеріали для підготовки до ЗНО на платформі  EdEra «Історія України в історіях». Зробити таблицю у зошиті: “внутрішня і зовнішня політика Китаю та Японії”. Виконані завдання відправити на електронну пошту за адресою: luda.zarudneva72@gmail.com  або на viber за номером телефону: +380502174426

ХІМІЯ

11 клас

  1. Жорсткість води, її усунення.
  2. Вирішення проблеми утилізації різних видів електричних ламп. Написати конспект п. 37 – 39. Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: ev.trofimenko24@gmail.com

 

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

11 клас

Читати поезії В.Симоненка «Я», «Задивляюсь у твої зіниці»;

Опрацювати біографію Дмитра Павличка.

Вивчити напамять вірш «Два кольори»Д.Павличка

ГЕОГРАФІЯ

11 клас

П. 25

Дослідження  ст.. 135. Виконані завдання відправити на електронну пошту за адресою: gordei_77@ukr.net.

 

НІМЕЦЬКА МОВА

11 клас

Підготувати проект Power Point на вибір “Deutsche Sehenswürdigkeiten”, “Ukrainische Sehenswürdigkeiten ”  S.136, 138  neue Wörter lernenS.

137 Üb.4 lesen, übersetzenS.

138-139 Üb. 3,5 lesen, übersetzen Виконані завдання відправити на електронну пошту за адресою: panasjuksvetlana@gmail.com

 

БІОЛОГІЯ

11 клас

Підручник Біологія і Екологія для 11 класу В.І.Соболь:  опрацювати стор.  159-162 (параграф 42), стор.163-166 (параграф 43). Виконані завдвння відправити на електронну пошту за адресою : vikshevchenko66@gmail.com

ЗАХИСТ ВІТЧИЗНИ

10 клас:

Прочитати № 8 за підручником, подивитись відео за посиланням і дати усно відповіді на питання 1-7 на с. 64 підручника.

Відпрацювання елементів: “Відділення в наступі”

https://www.youtube.com/watch?v=ev3uv9xQP4g

https://www.youtube.com/watch?v=gB3jf2EpPhQ

Тактична стрільба. Відпрацювання дій у складі бойових груп

https://www.youtube.com/watch?v=SQNXLgFfXmc

Військова топографія Топографічні карти ЗСУ

https://www.youtube.com/watch?v=jgAk67AFPIQ

Азимут. Або як користуватись  компасом на місцевості.

https://www.youtube.com/watch?v=1G-X-RmhhA4

11 клас:

Подивитись відеопрезентацію за посиланням і скласти конспект до тем: «Види рятувальних робіт». «Порядок та способи проведення дегазації, дезактивації та дезінфекції»

https://ppt-online.org/415625

https://naurok.com.ua/prezentaciya-z-temi-dezaktivaciya-degazaciya-ta-dezinfekciya-84520.html

 

ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА

11 клас

Комплекс загальнорозвивальних вправ для дистанційної освіти для учнів 11 класу з фізичної культури на 20.03.2020

https://www.youtube.com/watch?v=LF1hsGsYYH4