Шановні ліцеїсти!

Термін виконання викладених завдань з 30 березня 2020 року по 03 квітня 2020 року не пізніше 15.00!

У разі виникнення питань Ви можете звернутися до вчителя через електронну пошту, або зателефонувавши.

Бажаємо успіху!

ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА

10-А клас:

  1. прочитати біографію Шарля Бодлера та характеристику збірки «Квіти зла» за матеріалами підручника, сонетиБодлера «Альбатрос»,«Зосередження», вірші «Відповідності», «Вечорова гармонія», «Moesta et errabunda»
  2. подивитись експрес- урок за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=ecdrVhUwlYM&fbclid=IwAR327B87q07fT7CQ6uifWLYJN_JYKa_Mh9wBfrIu-blv5akdvbk10Ik4nS0
  3. до 02.04 20.00 виконати тести за посиланнямjoin.naurok.ua Код доступу 137382

ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА

10-А клас:

  1. Кожного дня виконуйте ранкову гімнастику посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=f_1nm-Nik4w&feature=youtu.be
  2. 2- 3 рази на тиждень відпрацьовувати техніку кидання м’яча, познайомившись з відео-уроком за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=NMm3qkpxoHQ Замість м’яча можна зробити м’ячик із бумаги. Як це можна зробити, дивись за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=C73YbyOvuXo
  3. Відео-звіти можна присилати на Viberпо телефону: 0958965117.

МАТЕМАТИКА

10-А клас, алгебра:

За підручником П. 43 прочитати, правила записати в зошит, письмово виконати вправи: №43.3, 43.4, 43.5, 43.6, 43.9, 43.10

Посилання на відео-уроки:

  1. https://www.youtube.com/watch?v=XeFYfhQRcMc&t=127s або https://www.youtube.com/watch?v=4bRtMCYHiGA
  2. https://www.youtube.com/watch?v=BA4LyeKpoAQ

Виконані домашні завдання присилати на пошту, Вайбер за телефоном 0661200301 або в GoogleКласі.

10-А клас, геометрія:

У §14, 15 підручника виписати означення в зошит та вивчити їх, письмово виконати вправи: №14.11, 14.15, 15.1, 15.3, 15.7, 15.9, 15.11

Посилання на відео-уроки:

Виконані домашні завдання присилати на пошту, Вайбер за номером телефону  0661200301 або в GoogleКласі.

ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ

10-А клас:

Опрацювати§ 23 підручника.

  1. Скласти стислий схематичний та тезовий конспект головних подій Індії, опираючись на питання на стор. 108 (1-4) та відео https://www.youtube.com/watch?v=BQfZDWoaehc
  2. Скласти стислий схематичний та тезовий конспект головних подій Турецької держави, опираючись на питання на стор. 114(1-3) та відео https://www.youtube.com/watch?v=vhW_TQ_JdwE
  3. Письмово стисло відповісти на питання 5 та 6 (стор. 114)
  4. Пройти тест «Держави Азії» до 02.04 до 16 годин ( після цього часу тест не буде працювати) за посиланням join.naurok.ua код доступу 311723

Виконані завдання відправити на електронну пошту за адресою: luda.zarudneva72@gmail.com або на viber за номером телефона: +380502174426.

ГРОМАДЯНСЬКА ОСВІТА

10-А клас:

Опрацювати за підручником §33, 34, відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=ZFNiAeVF7uw,https://www.youtube.com/watch?v=88X5VL4Kl3c  та подумати над питанням та викласти письмово чи часто ви були жертвою фейкової інформації, чи зможете уникати цього у подальшому.

Виконані завдання відправити на електронну пошту за адресою: luda.zarudneva72@gmail.com або на viber за номером телефона: +380502174426.

ФІЗИКА

10-А клас:

Вивчити § 33,34 підручника , виконати письмово вправи №№ 33(1,2,6), 34 (1,2). Користуватися медіа-файлами за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=7U2towe117c

Для тестування вхід за посиланням: https://onlinetestpad.com/training/login

При вході треба вказати свою електронну адресу, пароль для входу 1,2,3,4,5

Зв’язок з вчителем за номером телефону: 0956987856.

БІОЛОГІЯ

10-А клас:

Виконати письмово завдання, сфотографувати або відсканувати та надсилати вчителю на електронну пошту за адресою:Vikshevchenko66@gmail.com

Скачать (DOCX, 279KB)

ІНФОРМАТИКА

10-А клас:

Опрацювати підручник за посиланням

http://www.mini-soft.ru/document/yazyk-gipertekstovoy-razmetki-html

Розділи 6.2, 6.3.Виконати письмово завдання. Приклади завдань на Classroom.

Виконані завдання відправити  на електронну пошту: zarudnev.andrey@gmail.com.

АНГЛІЙСЬКА МОВА

10-А клас:

Завдання треба виконати до 02.04.2020 р. 12:00

  1. прослухати аудіофайл і виконати Ex. 3, p. 163 (письмово);

  2. Vocabulary box on page 169 – записати в словник;
  3. Ex. 4, p. 166-168 – читати та перекладати текст + всі виділені слова виписати в словники;
  4. Ex. 4(b), p. 168 (письмово);
  5. Ex. 5, p. 169 (письмово)
  6. https://www.youtube.com/watch?v=Wr_0g6jAL8o–продивитися відео урок “ThirdConditional”
  7. Виконати письмово завдання:

Розкриваючи дужки, напишіть кожне речення тричі, утворюючи умовні речення І, ІІ, і ІІІ типів.

  1. If mother (to buy) a cake, we (to have) a very nice tea party.
  2. If you (not to work) systematically, you (to fail) the exam.
  3. If I (to live) near a wood, I (to gather) a lot of mushrooms.

Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: zuevadariya0818@gmail.com або на viber за номером телефону: +380668674620.

УКРАЇНСЬКА МОВА

10-А клас:

  1. Опрацювати за підручником  §46, с.144; 47, с.147-148
  2. Переглянути відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=JFxcpQ2wbxs
  3. Виконати онлайн –тест «Написання НЕ з різними частинами мови» до  03 квітня 15:00.  Код доступу 901018. Використати цей код, відкривши посилання  http://join.naurok.ua/  При проходженні вказувати прізвище та ім′я учня. Фото результатів надіслати вчителю на електронну пошту  чи Вайбер

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

10-А клас:

  1. Опрацювати матеріал підручника на с. 175-177
  2. Переглянути (за необхідності) екранізацію новели «Камінний хрест» https://www.youtube.com/watch?v=kmWODQIebfA
  3. Письмово заповнити літературний паспорт новели В. Стефаника «Камінний хрест» (див. обкладинку підручника «Літературний паспорт епічного твору»)  Фото заповненого літературного паспорту надіслати у Вайбер учителю до 03.04.2020

ГЕОГРАФІЯ

10-А клас:

Опрацювати за підручнико параграфи 24,25 Дослідження виконати письмово ст.. 137

Перевір себе: https://learningapps.org/view2121283

( скрінрезультата тесту надіслати на ел. почту)

Пройти тестування  join.naurok.ua

Код доступу   539272

Виконані завдання відправити на електронну пошту за адресою: gordei_77@ukr.net.

ХІМІЯ

10-А клас:

Опрацювати  § 33 підручника.

Скласти кросворд, презентацію з даної теми.

Розв’язати письмово задачі.

  1. Визначити масу натрію необхідну для взаємодії з етанолом маса якого 9,2 г.
  2. Визначити формулу органічної сполуки, що містить у своєму  складі  37,5 %  Карбону, 3,125 %  Гідрогену та 59,375 %  Флуора, відносна густина сполуки за киснем 4.

Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: ev.trofimenko24@gmail.com

ЗАХИСТ ВІТЧИЗНИ

10-А клас:

Опрацюйте матеріал підручника та презентації з теми : «Надзвичайні ситуції» за посиланням:

https://naurok.com.ua/prezentaciya-dina-derzhavna-sistema-zapobigannya-i-reaguvannya-na-nadzvichayni-situaci-160719.html

та виконайте письмово тести за посиланням: join.naurok.ua

Код доступу 639575. Не забудьте ввести прізвище та ім’я.

 

Шановні ліцеїсти!
Термін виконання викладених завдань з 12 березня 2020 року по 20 березня 2020 року не пізніше 15.00!

У разі виникнення питань Ви можете звернутися до вчителя через електронну пошту, або зателефонувавши.

Бажаємо успіху!

 

МАТЕМАТИКА

10-А клас

Алгебра п.33 повторити, письмово №№ 33.4, 33.10, 33.12, 33.14, 33.22, 33.29 – 33.32. Виконані завдання відправляти на електронну адресу: olga.limlyceum@gmail.com або на viber за номером телефону +380661200301. Переглянути відео – уроки за посиланнями:

Посилання на тести (при проходженні тесту у графі ім’я вказуйте своє прізвище та ініціали)

Тест треба пройти до 20.03.2020 (до 14 години)

Посилання join.naurok.ua, код доступу 469673

Геометрія п.13 (зробити конспект за параграфом), Письмово: №№ 13.2, 13.4, 13.6, 13.8, 13.10, 13.21, 13.22. Виконані завдання відправляти на електронну адресу: olga.limlyceum@gmail.com або на viber за номером телефону +380661200301.

Переглянути відео – уроки за посиланнями:

https://www.youtube.com/watch?v=-FWtWPTg0To

Посилання на тести (при проходженні тесту у графі ім’я вказуйте своє прізвище та ініціали)

Тест треба пройти до 20.03.2020 (до 14 години)

Посилання join.naurok.ua, код доступу 716388

 

АНГЛІЙСЬКА МОВА (Зуєва Д. Д.)

10 клас – А

Впр. 3, с. 147 (письмово);

Впр. 2, с. 157 (письмово);

Впр. 3, с. 157 – 158 (усно);

Впр. 6, с. 160-161 (письмово) + повторити лексику і граматичні правила. Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: zuevadariya0818@gmail.com або на viber за номером телефону: +380668674620.

Завдання треба виконати  до 20 березня до 16.00!!!

Test 10-A class

Lexical topic  “The Environment. Natural disasters”

Grammar topic “Past Simple / Past Continuous / Past Perfect Tenses”

 І. Complete the text. Use the words in the box.

atmosphere • coal • energy • environmental • exhaust • fuel • preserve • greenhouse • recycling

• resources • waves • weather

Save it!

In recent years, the number of (1) _____ problems has increased dangerously. One of the most serious problems is changes to the (2) _____, which has led to the (3) _____ effect; this is making most climates warmer. It is already affecting several areas of the world with unusual (4) _____, causing droughts or heavy storms. Cutting down on (5) _____ fumes from vehicles would help solve the problem. Natural (6) _____ such as oil and (7) _____ are not endless, so using other forms of (8) _____ such as wind, sun, water and even sea (9) _____ would help (10) _____ our planet. Very soon we will be able to drive cars in cities and towns that run on electricity – a much cleaner (11) _____ than petrol. And we can also help to conserve finite resources by (12) _____ things made of glass, aluminium, plastic and paper.

ІІ. Use of English

The Hurricane Was a Nightmare

Joe Burton from Cayman describes a disaster experience: “This story (1) ___ place when I was only 11 years old, but those dreadful pictures of a tropical storm are still (2) ___ if it all happened yesterday.

During that week, we had to face (3) ___ to the most powerful hurricane Cayman (4) ___. The fact that I was just a small boy increased the effects of this experience. I can still hear the noise of the wind (5) ___ on the taped windows that were trembling. When I looked out I was terrified as everything was flying or moving around – litter, tree branches, papers, plastics.

But the nightmare was not that stage when we were just afraid without (6) ___ other possibilities. What the real disaster was we understood later. Actually, the hurricane (7) ___ the island only once, but three times, each time causing more and more damage.

For some days after the hurricane the people of our place (8) ___  to go out of the house. All the roads were cut off, and we did not have water and telephone connection was also lost.

Under those conditions, (9) ___ task was the impossibility of keeping in touch with the rest of my family living around the island. The feeling of presuming the death of your close friends and relatives was hard to endure. We had lived like that for one horrible week before everything (10) ___. For me, those seven days were a real nightmare”.

A B C D
1 take took have taken had taken
2 as clear as so clear both clear and rather clear
3 in on for up
4 ever see ever saw have ever seen had ever seen
5 blow to blow blowing blew
6 no any every some
7 do not cross did not cross had not crossed was not crossed
8 can’t could not were not able had not able
9 the hardest hardest the most hard harder
10 fixed was fixed were fixed been fixed

ІІІ. Grammar

1)Open the brackets and use the correct form of the verbs (Past Simple, Past Continuous and Past Perfect).

  1. By eight o’clock yesterday I (to do) my homework and at 8.30 pm I (to play) the piano.
  2. By 6 o’clock his father (to come) home and at 8.15 pm he (to have) dinner.
  3. When I (to meet) Tom, he (to eat) an ice cream which he (to buy) at the corner of the street.
  4. We (to cook) the mushrooms which we (to gather) in the wood when our parents (to arrive).
  5. When I (to come) home yesterday, I (to see) that my little brother (to break) my pen and (to play) with its pieces.
  6. When I (to open) the door of the classroom, I (to realize) that the teacher already (to come) and the pupils (to write) a dictation.
  7. When I (to ring) up Mike, he still (to learn) the poem which he (to begin) learning at school.
  8. The children (to play) with a ball which Pete (to bring) from home when I (to look) out of the window.
  9. While my brother (to play) with his toys on the carpet, my grandmother (to read) the newspaper which I (to bring) in the morning.
  10. When they (to enter) the hall, the performance just (to begin).

2)Translate the following sentences from Ukrainian into English.

  1. Коли вона поспішала до лікарні вона пригадала, що залишила вдома деякі важливі документи.
  2. Том вечеряв удома, коли зателефонував його партнер і сказав, що ще не отримав його електронний лист.
  3. Куди він ішов, коли ви його зустріли?
  4. Я вже дочитав статтю, коли Джейн попросила повернути їй журнал.

 

УКРАЇНСЬКА МОВA 

10 клас

П. 43-45 –опрацювати правила

Вправи 7(А,Б) на с.137-письмово

Впр.5 на с.140-141 (письмово). Виконані вправи надсилати на електронну адресу: viktotina2@gmail.com або на viber за номером телефону +380668881346.

 

ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА :

 10 класи

  1. Скласти ґроно або кластери до понять «модернізм», «символізм», «імпресіонізм», «неоромантизм» за матеріалами підручника і додаткових джерел.
  2. Познайомитись з біографією Ш. Бодлера, особливостями поетичної мови у збірці «Квіти зла», прочитати сонет «Альбатрос», вірші «Відповідноті», «Вечорова гармонія» та проаналізувати їх за питаннями підручника, один з віршів вивчити напам’ять. Виконані завдання відправити на електронну адресу: sv.romenskaja@gmail.com або на viber за номер телефону: +380958900153.

ФІЗИКА 

10 клас

Вивчити §31, 32. Вправа 32 №1, 2, 3. Виконані вправи сфотографувати і відправити на viber за номером телефону +380956987856.

 

ІСТОРІЯ

10 клас

Опрацювати підручники за темами та відповісти (усно) на питання. Румунія. Режим Й. Антонеску Болгарія. Королівство СХС. Югославія. Зробити таблицю у зошиті: “внутрішня і зовнішня політика Китаю та Японії”. Виконані завдання відправити на електронну пошту за адресою: luda.zarudneva72@gmail.com  або на viber за номером телефону: +380502174426

 

ІНФОРМАТИКА

10 клас

Опрацювати §12.1.1, §12.1.2 Виконані завдання відправити  на електронну пошту: zarudnev.andrey@gmail.com.

https://drive.google.com/file/d/1BgZDpt9qny5-cOEcu_s0lqZ6pdGumMfl/view?usp=sharing

 

ХІМІЯ

10 клас

Обрати 2 будь-які теми для підготовки проекту:

  • Натуральні волокна тваринного походження: їхні властивості, дія на організм людини, застосування.
  • Анілін – основа для виробництва барвників.
  • Синтез білків.
  • Збалансоване харчування – запорука здорового життя.
  • Виведення плям органічного походження.
  • Синтетичні волокна: їх значення, застосування у побуті та промисловості.
  • Рециклінг як єдиний цивілізований спосіб утилізації твердих побутових відходів.
  • Переробка побутових відходів в Україні та розвинених країнах світу.
  • Перспективи одержання і застосування полімерів із наперед заданими властивостями.
  • Дослідження маркування виробів із полімерних матеріалів і пластмас.
  • Виготовлення виробів із пластикових пляшок.
  • Найважливіші хімічні виробництва органічної хімії в Україні.
  • Доцільність та шкідливості біологічно активних добавок.

П. 25, 26, 28, 29, 30, 31. Виконані завдання відправляти на електронну пошту за адресою: ev.trofimenko24@gmail.com

 

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

 10 клас

Скласти біографічну таблицю в робочих зошитах про життя та творчість В.Стефаника

Прочитати новелу В.Стефаника «Камінний хрест». Виконані вправи надсилати на електронну адресу: viktotina2@gmail.com або на viber за номером телефону +380668881346.

ГЕОГРАФІЯ

10 класи

П. 25

Дослідження ст.. 145. Виконані завдання відправити на електронну пошту за адресою: gordei_77@ukr.net.

 

БІОЛОГІЯ

 10 клас

Підручник Біологія і Екологія для 10 класу В.І.Соболь: опрацювати стор.152-156 параграф 39, стор.156- 159 параграф 40. Виконані завдвння відправити на електронну пошту за адресою : vikshevchenko66@gmail.com

 

ЗАХИСТ ВІТЧИЗНИ

10 клас:

Прочитати № 8 за підручником, подивитись відео за посиланням і дати усно відповіді на питання 1-7 на с. 64 підручника.

Відпрацювання елементів: “Відділення в наступі”

https://www.youtube.com/watch?v=ev3uv9xQP4g

https://www.youtube.com/watch?v=gB3jf2EpPhQ

Тактична стрільба. Відпрацювання дій у складі бойових груп

https://www.youtube.com/watch?v=SQNXLgFfXmc

Військова топографія Топографічні карти ЗСУ

https://www.youtube.com/watch?v=jgAk67AFPIQ

Азимут. Або як користуватись  компасом на місцевості.

https://www.youtube.com/watch?v=1G-X-RmhhA4

ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА:

10 клас

Комплекс загальнорозвивальних вправ для дистанційної освіти для учнів 10 класу з фізичної культури на 19.03.2020

https://www.youtube.com/watch?v=LF1hsGsYYH4

ГРОМАДЯНСЬКА ОСВІТА

Опрацювати підручники за темами та відповісти (усно) на питання: комунікація, інформація, медіа. Вплив мас-медіа на формування громадської думки. Медіа і демократія. Баланс між свободою вираження поглядів та відповідальністю.